萌萌小恶魔下载:2011—2012学年上学期初一年级部工作计划
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(二)教学工作
1、组织教师认真学习各学科的新课程标准,按照年级“教什么,就考什么”的教学特色,加强理论学习和实践,明确教育教学方向。
2、加强教师的教学行为建设,严格执行教学常规要求:
(1)备课:备课要备知识、备学生、备活动、备反思;要提前准备好相关的学案、周练和课件,并提前一周在集体备课时间做好相关讨论。
(2)上课:
候课:科任教师在上备铃响前就进入教室作好相关准备。
课堂组织:精讲精练,以学生为主体,以学生发展为本,提高45分钟效率,不拖堂,不占用学生过多的休息和自习时间;
“先学后教,当堂训练”:提出目标,指导自学,互学互教,当堂测评,当堂反馈。
课后:辅导差生,力求“三清”,实施验收制度。“三清”就是堂堂清、日日清、周周清,就是要求学生向每节课要质量,向每天要质量,向每周要质量,做到“课堂上能掌握的不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新,巩固提高”,一着不让,一天不松。
3、加强备课组管理
(1)树立备课组长的权威性
(2)协助各备课组长进行管理,严把教学质量关:
抓好各学科的周练,及时了解、总结教学情况;做好单元测试、阶段性测试的质量分析,纵横向比较,找出不足,及时改进;重视考试卷的质量分析,测试后的试卷必须讲评,找差距,寻根源。
(3)作好各备课组之间的协调工作:平衡各科的作业量;合理安排好自习时间。
(4)督促各组开展好工作,组织开展形式多样的特色活动。
本期特色活动:语文组:经典诵读比赛和语文手抄报展评
英语组:英语书法比赛
数学组:习题集锦展评
(三)班级管理
目标:
1、加强年级学生日常行为规范的监督和检查力度,实现学生自我管理。
2、强化学生日常行为规范的训练,增强学生主人翁意识,形成良好的学习风貌。3、培养学生良好的卫生和学习习惯。
措施:
1、以学校常规检查为契机,培养学生自我管理自主进步的意识,规范年级学生日常规范,为争创优秀年级而努力。
2、通过年级学生一日常规检查,促进班级常规工作年级化管理,使各班各项工作做到层层负责,责任到人,落实到位。
3、加强年级学生干部队伍建设,通过年级学生干部每月常规考评,培养他们的责任感,增强他们合作竞争和服务意识。
4、建立特殊学生档案,对特殊学生做好跟踪调查教育工作,减少学习困难生和行偏生的的出现。
5、认真做好家访工作,加强家校联系。
6、每周定期召开班主任碰头会,总结上周各项情况,共同商讨具体适用的措施。
7、深化主题班会教育内容,要精心设计,创出特色。