许昕为什么改生日:教育琐事

9月一日：

  从今日起，我决定养成在电脑上敲几个字的习惯。

  记录下自己的工作和生活，把自己的想法和做法记录下来，及时归纳一些有用的东西。

  文字力求简洁，生动活泼有趣。言简意赅。

  昨天晚上开了班会，谈到高中学生的心智变化，我觉得挺到位的。高一的学生刚从初中的煎熬中走出，过度放松，不免偶些出格的行为。学习和生活心理上都需要转变。高二的学生依然保持高一的状态。不过到了高二下半学期心志渐趋成熟。知道回报父母，知道如何为自己的未来奋斗。分化的是些基础差的学生：一部分学生挣扎着，努力着，但是逝去的光阴不逆流。等到努力也是白费的时候，就产生了自暴自弃的心理，破罐破摔，把自己的前途玩完，更可怕的是，自信心受到了打击，原来挺阳光的孩子变得要么极度暴躁，要么黯然无色。有的学生能坚持到底，创造人生的奇迹，成绩成直线上升趋势，自信心不断得到增强。所以，教师帮助学生分析学生的变化，有利于他们把提前的过错消灭在初始阶段。

  选课走班主要是对于本班的额文科生，管理好他们的上课，按时上课，不缺课旷课，在课堂上保证他们不能因为环境的变化而不能静心学习。

今天工作安排：

1：要求学生上交不知的自我简介，阅读并选出字和文笔都很好同学。把愿意为大家服务的同学精选出，作为后备人选。

2：在学生自愿的基础上，和学生沟通基础上，组建强有力的班委会。切记务必选出好的纪律委员，班长和团支部书记。应尽快安排出各科课代表。

3;调整位置，安排小组组长，分出小组。卫生和学习小组。

4：搞好走板选课制。安排好走班的小组组长，选出倾文组的课代表。男生9人，女生15人。

9月2日

开学第二天，人很忙，发书发到9点钟。到了晚上十点钟才抽出时间糊弄了一下。感到很疲惫。

天也很热，前几天天气透凉爽。也许上天对中国学生的辛苦感觉上热辣辣地。要不重庆的天热得让学生继续休息到9曰5号再开学呢！

   领取新书是学生首要的事情。级部找了七八位学生发书。满屋子的书看起来就害怕，什么时间能发完啊。可是这些可爱的孩子们挺听话的，一人负责一套书。各班的学生在班主任的领导下气势汹汹地涌来，都有点急不可耐。像催命鬼般地。学生们像拧紧的发条，高速度运转，片刻得不到休息。屋里热得扇子稍微地停下，身上便汗流浃背。他们的挂着早已湿透。发出一股酸涩的味来。一位学生会的领导在那里不停吆喝。发书稍微有点怠慢，我们的春三同志便在那里批评起来。他们嘴上不说，心里也可能在说：太热了，老师，让我们歇歇吧。

  可爱的孩子们在那里干了大约2个多小时。最廉价的劳动力。与社会上的工人比比，与我们的老师比比，干什么都要报酬，而他们连口水都没得喝。谁说现在的孩子道德底下？！谁说现在的孩子难于管理?!我们的教育也应该随时而动，教育方式，教育的内容都要改变，深入理解这些孩子吧。

   开学要做的事情很多。第一要上好第一堂课。我在那里可谓认真地备课。苏斌老师是位很直爽的老朋友，比我年少些。说：老杨哥，咱还这么卖命，值吗？

   我说不认真备课，对不起这班孩子啊。不行，就是这样的。苏便说：其实，你本质的东西就是很有价值，丢不掉的，自己下定决心要休息，也停不下来。除非你离开这个位置。

   我听起来这话有点感动，也觉得多少有点惭愧。

   自己是不是经的起某些东西？

   骨子里的东西，有的人黄金般金贵，有的人就是吸溜之类的液体。经不起任何的风吹草动，更经不起糖衣炮弹的袭击。

我的认真不是来源于我的骨子里黄金般的金贵之物。而是更多的在社会竞争中寻求自己最佳位置的挣扎而已。很多年轻的后生，很朝气蓬勃，与学生更容易拉近距离。从心理和年龄上都处于优势。而有经验的老师，是年轻的教师表现尊重的称谓而已。光凭经验吃饭的老师不经常把经验拿出来进行晾晒，早晚要发霉，要生锈。最后完全是废弃物，垃圾。更新升级啊，不断学习啊，不是停留在嘴上，要脚踏实地去做。想让人家年轻的服气，让自己生活地更愉悦，那就要不能在那里说自己老教师了。始终保持年轻心态，对他人对自己都好。

今天干了不少有有意义的事情。

调整好了学生的位置，打出了课程表。在课程表的扉页上写了几句话。关注，关心，关爱每一位学生，赏识每一位学生，这也是我给自己提出的要求。我觉得只有这样做了，你才会更有耐心，你才会想方设法改变教学策略，一味抱怨现在的学生都他妈的难教，不会有任何的改变，只能使学生离你更远，只能对自己的教学更多的困惑。为什么当年感觉很成功的教学策略和手段现在就行不通了。不是你年龄问题。而是世易时移。变则通，通则久。难道我们忘了吗？

 还有排出了《班干部及团支部一览表 》《各学科课代表》.挺琐碎的。下了功夫的 事情一定要落实好。负责你的辛苦只能成为你无果的收获。

2 下一步可以和各类干部开下会，提出要求。希望他们来个就职演说。提点要求，提出希望。

2 结合魏书生的班规，李希贵的班规制定出较为合理的班规班约来。

2 帮助学生制定一个表格，对学生日常学习和生活进行自我和他人跟踪管理，目的是促进学生日清周结月反思的良好学习习惯。

9月3日

  今天身体经历极度的痛苦，感觉到世界末日来了。

  也许有点懒吧，把冰箱里的菜拿出来热了热，便吃了个饱。

  不曾想到会遭来如此的痛苦。不停去大便，硬的东西不出来，净些细拉的东西。怀疑在9月2号，把人分为两类，自己的身体竟然是细拉的东西，是不是上天在对我的评判，呜呼，难道我的人格竟如此不堪？

  媳妇让儿子去药店买了几片治拉稀的药，吃了，依然没有止住，倒是从上边口里往外呕吐，肚子肿胀，拉得身体两侧肌肉疼。吐后，当时觉得好了些。不过，10分钟左右，全身发冷，浑身哆嗦。大热的天把被子盖在身上，还觉得冷。

   媳妇说去医院吧，时间很晚了，媳妇也是不情愿地在那里劝，态度不是很坚决。我本想到医院让医生立竿见影停止这种痛苦。可是人间陪着咱受罪，唉！受吧！患难见真情啊！

   又吃了几片药。媳妇到下面烧开水，让我喝了。竟然觉得慢慢好了。

   其实你不必去抱怨别人对你怎么样！媳妇曾经因为痔疮在夜里疼的哭叫不止。我曾经遭受过那种割的痛苦，知道那种疼痛是别人无法替代的。只好让她在那里哭。可能那个时候，她觉得老公不疼爱她。于是，她也让我体味到身体的痛苦与心里的苦比起来差的远啊。

  我的身体好像好多了，但是心里感觉到不是个滋味，如果有天我们彼此病了，会不会像那部电影用自己的身体去暖对方？

   爱在电影中让人感动。在真实的生活里，需要等价的交换，一天一天的积累的情感和一天一天积累的伤痛，在增长和消磨中考验着爱自身的价值。回报等于爱，付出等于爱，索取也是一种爱。

9月4日

  今天是周末。

  快到中秋节了，繁琐的事情也要来了，走亲戚窜朋友的事也来了，朋友之间应该是多走，不联系容易冷淡，友情也会荒疏。但是，媳妇说领导那也要走，眼下社会上就兴这套，你洁身自好，人家领导不知道你的心事，也不知道你和他近不近。礼到了人家心里自然就明白了。虽然是肉包子打狗，有去无回。但是不走那是万万不可以的。除非你别想在官场上混了。

   媳妇因为我在这方面的冷淡生气，我也不去理会，人吗干嘛那么累啊！

   今天轮到我值班。工作态度是积极的。结合着魏书生和李希贵的班规班级，制定出6大项班规班级。觉得很到位，反复思量反复推敲，在文字表达上也下了不下的功夫。还算满意。晚自习开班会i的时候，看学生听得挺认真觉得花了那么多时间值得。作为教师，你的工作应该去得到学生的理解和接受才有价值。如果你做的尽心尽力还感觉很辛苦，人家竟是不领你的情。冤大头啊你！所以啊事情在做之前你一定你把你的观点亮出来让人家明白你的良苦用心，而不是等着学生去理解你。有些事情需要去潜移默化，有些事情需要去无声教育，但是沟通是必要的，那就要去讲究沟通的技巧和艺术。现在的道理啊，理论，话题啊在网上一搜，谁都能说个123456来。同样的话学生听腻了自然不见任何的成效。那就要需要你琢磨，只有你想出来的 ， 结合着某个学生的问题想出来的话才有成效。

  我把高二30班的班规班级copy下来。

高二，三十班班规班纪

为强化班级纪律，营造良好的学习环境，保障每位同学的成绩均有大幅度的提高，特制订班规班约，希望大家为了自己，为了父母，严格要求自己，自觉遵守班规，班纪。

一：实行“值日班长 ”轮流值日制度。按学号从1--70号每位同学值日一天。

具体职责：

1） 每日早晨在黑板的左边写上激励性的语言，在右边写上每天的课程安排。

2） 与体育委员同时代操。协助体育委员做好课间操，记录不上操同学名单，记录不服从调度学生名单，提出处罚意见，由体育委员监督执行。（200——500米跑步）。

3） 负责记载当天的级部检查扣分，学生迟到，出缺席情况，及时在班级日报上登载，对迟到的同学提出批评，按违纪处理，并记录在班级日志。

4） 负责自习纪律。可自行管理，坐在教室讲堂前面。保证自习安静，没有说话交头接耳，没有随便走动的现象发生。如果不能自主管理，可按自习纪律要求详细地记录在班级日志上。

5） 监督，提醒值日生搞好班级卫生。对值日生的要求每天早、午、晚各拖地一次。及时发现地面上的碎纸。谁的座位底下谁负责，及时征求值周学生对班级卫生的意见。对不能按时完成卫生工作的，提出处罚措施。（罚扫卫生区或连续擦黑板）由卫生委员监督执行。

6） 协助生活委员做好眼保健操。不做眼保健操的提出批评并按违纪记录在班级日志上。

7） 学生请假，班主任不在，值日班长和值周班长两人同意方可。

8） 在当天第三节晚自习办好班级日报，第二天早上8：10向班主任及时交班级日志并反映班级内存在的问题，提出合理话的建议。

 二：实行“值周班长”轮流值周制度。班委会和团支部成员每人值周一次，具体安排由班长负责。

 1）负责班级管理的各项任务，行使班长的各项管理职责。 
２）完成班长交给的各项任务。 
 3 ）督促并监督值日班长做好班级的日常管理事务。

 4）在每周的班会前5分钟，值周班长就本周班级管理的优缺点做总结，要具体到 人到 事。并对下周 的 工作提出合理化的建议和改进的措施。

  三  3条高压线：

    1）在教学区内禁止使用手机，一经发现没收手机至学期末，通知家长。

    2）禁止在校学习期间出外到网吧上网，一经核实回家反省一周。

    3）严禁和任课教师发生冲突和摩擦，凡经班主任处理，回家反省一周再作处理。

四   常规要求

  1. 按时起床。起床后个人检查自己的被褥叠放得是否齐整。被子叠成方块型。洗刷用品按规定位置和 统 一要求放置，检查床下的鞋是否摆放整齐。

  2. 宿舍值日生负责拖地板，清理垃圾，值日生实行全日负责制，不得出现任何卫生死角。宿舍值日在6：30前完成。

  3. 负责教室卫生的学生，务必在6：30之前完成。分工明确，责任到人。教室内外，做到扫，拖干净无纸屑纸团。课桌和卫生工具摆放整齐，清理所有的垃圾。春夏秋季有定量的撒水。走廊平台要拖擦干净，墙壁无污迹。环境区的卫生打扫要及时，做到无纸屑及其他杂物。中午和晚上要注意保洁。不能按时完成值日的提出处罚措施，由卫生委员监督执行。

  4. 语文，英语晨读要做到有计划，有步骤。不流于形式，不装腔作势。读---- 思-  ---理----顺----诵----忆----查。科学有效地完成老师所布置的任务，不得拖延。

5、下课后，看课程表，看今天所要上的科目，做到心里有数，有个全日的计划。

    6、上课之前做好充分的心理，物质准备。必要的教科书，其他相关资料，文具，   笔记本，练习本放在桌面上，以备及时之需。同时注意调适自己的心理状态。积极，乐观，平静。想一想老师要复习或检查的内容。估计今天可能学习的内容，根据预习，初步勾勒知识框架。决不准有迟到或旷课的现象。

7、上课时，要专心听讲。做好记录。要积极配合老师开展课堂教学。要做到用“写，用“耳”听，用“脑”思，用“心”记，用“嘴”答和问，用“眼”看。全身心投入，全神贯注，全力一付。

8、严禁在课堂上交头接耳，嬉笑，或者搞其他影响老师讲课的动作；严禁在课堂上说俏皮话影响他人。

9、尊重每一任课教师，敬畏老师，喜欢老师，努力做到对所有学科感兴趣。要善于发现问题，善于与人讨论问题，“敏而好学”“三人行，必有我师”

    10 、课堂上，知之为知之，不要有投机心理。“老老实实“地做学问。回答老师  的问题要干脆利落，不吱吱呜呜，声音响亮。 

11、课间操，集合要做到快，静，齐。按指定位值站齐。做操要规范，动作力求到位，不敷衍了事；严禁迟到，旷操。听从体育委员的安排和调度。

12、下课休息时间，不得在教室内大声喧哗，严禁追逐打闹。在走廊里避免推推攘攘，以免有危险发生。

13、爱惜公共财产，不乱涂写，不乱张贴；注意保持个人和公共卫生，碎纸和其他垃圾及时投进废纸篓。

14 、不按时上缴作业，按违纪处理。

15 、配合老师搞好课堂教学，注重学习的主动性和积极性。不准接老师的话把。不准顶撞老师，不准用不尊重，戏谑的口气与老师谈话。

16 、搞好小组合作制度。在课堂上由小组长组织活动，在课下讨论学法。

17 、不准谈情说爱。情况严重者通知家长。    

五： 强化宿舍管理。

1） 熄灯为准，不按时上床就寝，罚宿舍值日两天。

2） 在休息期间，有打扰别人休息的行为，按违纪处理。由室长负责。

3） 有在晚上或中午不休息，不请假而出外按违纪处理。出外上网吧直接通知家长。

4） 不按值日表按时值日，罚扫宿舍值日一周。

5） 因为纪律和卫生而扣班级量化分每一分罚三天值日并写100字以上的书面检查。

六：加强自习课的管理。有下列情况之一者按违纪处理。

1） 按时静下来，纪律班长或值日班长督促，如果被警告2次者，按违纪记录。

2） 严禁随便走动。（有事先向班主任请假，班主任不在，向值日班长请假。无故不请假按违纪处理。）

3） 严禁在自习课上讨论问题。

4） 严禁在自习课上打盹或睡觉。

5） 严禁在自习课上看大部头的小说。

6） 严禁在自习课上玩弄手机。

为保障上述制度的实施。我们制订出相应的惩罚措施。

1：一周内违纪2次，批评，警告。

一周内违纪3次，通知家长到学校共同教育。

一周内违纪超过4次，通知家长领学生回家反省1周。

2：在值日班长，值周班长，课代表，室长，班委会成员履行职责时有打击报复，恶意辱骂者。经调查核实回家反省3周严重者交学校处理。

                                        2011年9月5日

九月五日

   今天是周一了，不知道今昔是何年的感觉了。太忙碌了。编了一下午的晚自习值班表。然后又是开会。此后又去看晚自习。偷偷地抽出点时间回家吃了两口，便赶回来。人家会说：都老教师了，还那么认真干嘛哪？没法子的事情。啥叫没法子。认真还是不认真只是人的一种选择而已。

   晚上又是辗转翻侧，睡不着觉啊。

   思考了几个问题，时间长了，怕忘却，记下来吧。

   1：学生的到位很好，大多数班级在6：30左右基本到齐。缺2个或3个人也很正常。大多数班主任按时到位。还有不少班级制定出来班规班纪，树班规，抓常规。

   2：学生的学习表现出不同程度的浮躁情绪。读书不背书，看书不动手不动脑，翻翻而已。

   3：要讲学习的目标。大目标和小目标。尤其是对些基础差的学生帮助他们树立可行的目标，有利于稳定他们的学习情绪。

4：学习需要计划性。学生手里书能达到70多本。那么多书学生看的也心慌。选课走班确实是个难题。如何选好书，用好书，精选书，需要老师，教研组的研究。我们班主任更得好好地研究。便于指导学生。学生可制作学习计划卡片，或日清卡片，定好一天的计划。完成一项划去一项。

5：班级管理得形式可以变换着去做。但是学习得一些常规还是需要强化。促成学生养成良好的学习习惯。班会的主题可以定位为养成良好的习惯。

播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。结合培养纪律习惯和卫生习惯谈培养学习习惯。跑操，就寝等好多方面个人的生活习惯和思维习惯对学习成绩都有不同程度的影响。

   静专思主-----静能生慧，思能生智，静能思智。学思结合。专心专注就是集中注意力，马克思说天才就是集中注意力。零抬头率，还需要加强，只要能够埋下头，伏下身子，他们才能学进去，咱们下一步咱就抓上自习课的时候，有点风吹草动就抬头。主，可以从培养学生的学习主动性层面去理解。只要让学生主动去学了，结果才会有.。开好班会，多鼓劲；常谈心，三言两语就见成效。

   还需要倡导日清周结月反思。

  某些学习习惯还得长提。不要觉得学生都知道了。你不经常提醒她们就会忘记。

  建立几个小册子。日清卡片 袖珍小字典----放在身边常看常记。错题集  课堂笔记本，要求学生建立，让他们知道好处。并进行重点检查。经再好不落实都是废话。

9月6号

  今天是 阴历的8月初九，老婆又再督促去人家串串门，早点好，用你送的礼品相互串串门。省了人家的麻烦。她一提这样的话题，我便有点烦。她倒好，我没有时间去超市，她倒是把礼品买好，等我去舔着僵硬的脸去买人家的回音。你啊，破这个费！以后可不许这样了，回去时倒是实实在在地让拿回去，或者换点别的，虚让一番，便送走了一个准备用同在一张脸去接待下一位。

   中国的中秋节，你什么时候变成真正家人相聚的节日？农村的乡人一般是不把这节日当作隆重的节日。因为在这一天，他们有很多的农活要忙。倒是对于官人们来说是个不错的节日。收了礼不必有心里的压力。人家只是在节日间走访，不必有什么目的。轻松充实实惠的节日啊。

   级部的事情繁琐无效的事太多了，没有时间去琢磨有益的事情。倒是制定了很多点名的表格，来促使老师干些活。班主任的晚寝午休值班表。颇费了一番功夫，大约两个多小时的时间过去，便大功告成般印了发给老师，等着他们骂骂咧咧的去接受，因为这是种有型的框，逼着你在某个时间必须干这干那，否则的话，你会受到潜规则的惩罚。

   如果你依然我行我索地去干好自己份内的活，而不去计较形式的东西。往往是行不同的。因为任何领导要看的是你的工作态度。除非你有骄人的成绩和眩人的年轻资本。

  年龄大些的人便会给扣上，年龄这么大了，还这么不懂事或者这人太过迂腐，太过。。。之类的话。说的多了久了便怀疑自己是不是真的是他们说的这种人。因为有骨气的教师不谙事故，往往在孩子的工作安排上和社会交往上显得有点拙，难免家人发牢骚或背后埋怨，搞的自己都没了自信。不得不从俗如流啊。

这张表格也可以看出高中班主任的辛苦。

9月7日

新水浒拍的比较成功。场面宏大。武打设计精彩。在书上读到和心里设想的那种古战场的那种场面通过电脑技术发挥了出来。成功的另一方面，在于唤起中国人的哥们情谊。曾经一段时间，中国狠批哥们义气。一提就是旧社会那套江湖义气，兄弟义气。不利于社会的稳定和发展。从水浒看，那种东西其实是中国传统的很诱人的东西。各自为政，扫净自家门前雪敢管他人瓦上霜，等等所谓的同志关系和同事关系已经慢慢地让人觉得虚了。人与人之间剩下的是纯粹的利益关系，你争我夺，完全撕去了温情默默的面纱。需要是产生的动力。为什么新水浒受人欢迎，根本上是社会的一种需要。

人的选择往往决定了你的人生之路。

有些事决定了，事后发现是错的。不必去责备别人。你应该发现你的弱点。在做出决定之前你应该问问自己你想要干什么。而不必去听别人的分析。每个人站在自己的角度分析问题听起来都有道理。所以听起来有道理的话未必四正确的。关键站在你的角度去思考问题。得与失的关系要辩证地去干。女人关于女人的话题要听些。关于男人之间的事情要少听。甚至于可以哈哈哈。

不能不记住女人头发长见识短。感性的东西用其情去感染人不错。但是人不大喜欢太感性的人和事。儿童率性而为。展现他们天真可爱的一面。可能给大人带来的一种天伦之乐。但是大人不会把他们的话当回事的。还有常挂在大人嘴边的话就是小孩子家你懂什么。而不去认真考虑他们的话。所以很多孩子就想快点长大。原因之一就是他们不受社会的重视。

教育者学会尊重孩子的第一件事便是把他们的话当作重要的议题拿来考虑研究，他们 觉得他受重视了。当班主任的不妨去尝试在管理学困生的时候采取这个策略。

9月14日

上周安排我上教研课。美其名曰:听老教师的课，取经。用黄老的一句话：先治领导的事。本不是什么干部。倒是冠之以领导的帽子，实在汗颜。老教师有时是老朽的代名词，不思进取，不思改变。凭老本吃饭。对于先进的东西，因为自己的无能为力而否定年轻人的创新和摸索。这个社会需要的是不断的变化。80后90后的思想和60后70后有很多很大的变化，你不去理解他们他们断不会去理解你，他们的个性是出了名的纠结型。

倒是不是很在乎教研课。花样和吸引倒不是我要追求的目标了。老酒的醇味在于酿造的时间久了，自然会发出迷人的味道来。不过在走路的时候有了些上课的想法。太多的单词有限的时间让学生记住，确实需要方法。原则是词不离句，句不离篇。分类记忆，找寻规律。再好的方法要遵循基本的教学规律和学习规律，偏离这条原则，花样再诱人只是花瓶摆设而已。还有应该找到教学的难点和突破点，想法设法解决问题。

这堂课上完后，感觉还可以。虽然没有按预定的目标完成任务。老师们评 的比较到位。竟是些夸奖和奉承话，倒是听不出来假。夸奖人要不留痕迹，才是绝妙的高招。倒是长的性感的刘玉双大胆地说出来一丝批评。马主任象征性地点出在情感评价态度上有点问题，少批评，多奖励。鼓动为主，批评少些。自身就有毛病。应努力改变。权威不需要歇斯底里的狂吼来塑造。而是需要一种艺术和耐心，更需要真的关爱。