杨明娜结婚了吗:现代教师应具备的素质

来源：百度文库编辑：中财网时间：2024/05/07 04:57:05

现代教师应具备的素质

随着社会经济文化的发展，传统的教育受到挑战，新的教育理念、教育模式和方法不断出现，随之而产生一系列新的问题。在新的条件下应怎样看待受教育者或教育对象，已成为重要的教育问题之一。

“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。我们应该摒弃过去那种单纯把学生当做被动的、单向的知识接受者的理念，而应该把学生看作是平等的、能动的、活生生的人。首先，现代教师应该具备渊博的知识、而且应当不断地学习。因为现代社会是一个充满知识与竞争的社会。作为教师不仅要自己加强充电，而且应该向社会学，向我们的教授对象学，向所有能学习的人学习。因为我们的讲授对象思想解放，精力充沛，记忆力好，接受新事物快。他们所掌握的信息量在某些方面如计算机、现代科学技术方面已经远远超过我们，理应成为我们教师学习的对象。“教学相长”说的正是此意。因而，现代教师应该与我们的学生一起去了解、认识我们生存的这个瞬息万变的社会。其次，现代教师应该是永远的微笑者。我们所面对的是一个个活生生的、充满朝气的年轻人。他们渴望得到老师的赞同和认可。老师的赞扬和微笑恰恰是学生形成知识、技能、品质、习惯的重要因素。这一因素不仅能使学生的主动性得到持续发展，还能迁移到更广泛的领域，使学生的主动性尽情发挥，以促进学生整体素质的提高；可使学生在主体性的发展中积极主动地克服甚至避免自己的短处，形成自觉、自信、自强、自尊的意识。第三，现代教师应该学会赞扬我们所教授的对象。古人云：“道人之长,越道越长；指人之短，越指越短。”学生时代是人一生中最富生命力、生命色彩最丰富多彩、生命成长最为迅速、最为重要的一段时间。因而，他们渴望得到周围人的赞扬，包括同龄人的认可。所以，我们应该学会赞扬他们，不仅在知识学习上，而且应该在其他方面。努力塑造他们健全的人格。他们渴望知识、渴望健康、渴望美丽、渴望进步等等。总之，他们渴望他们所渴望的一切，教师的赞扬会成为他们厂长道路上的推动力。第四，现代教师应该学会用平等的多元化心态对待我们所教授的每一位对象。由于学生诸多因素的差异，我们不可能用一把尺子去量他们，不可能用一种模式去要求他们。但我们应该用一颗平等的多元化的心态去对待他们，相信“天不生无用之才”，相信他们都会成为对社会有用之才。我们不应该歧视在学习上有障碍的人，更不应该任意抬高在学习上成绩突出的人。因为这样，会伤害、打击一部分人生存的积极性，而又纵容了一部分人缺点的显现与存在。总之，对他们的成长都会产生不利的终生影响。现代教师应该是一个全新的教师、与时俱进的教师、并具备健全和完美的人格的教师；现代教师应该能以一颗博爱之心，去对待我们所教授的每一位学生；以平等的多元化的心态，去认识我们所面对的一个个充满活力的莘莘学子，让学生在宽松、融洽的环境中努力学习、求知进取、学有所成，以报效国家，造福社会。

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