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解读弟子规(13)
作者：张建云
2011-12-15 天津网-数字报刊
13.
事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略
做事不要急急忙忙、慌慌张张，因为忙中容易出错，不要畏惧辛苦与困难而犹豫退缩，更不可以草率答应，随便应付了事。
2010年9月，《东方早报》报道，小王在本市一自动柜员机上存款再转账后便匆匆离开，将银行卡遗留在了自动柜员机内。随即，老张来到同一自动柜员机前，直接将其1万元存入。存款后，老张才发现自己的银行卡仍在手中，而钱已存入小王的账户。当即，老张找自动柜员机所属银行反映。事后银行致电小王，告知其银行卡留在自动柜员机里及老张误将现款存入其账户这一情况，并提出希望小王来银行将此钱款归还老张未果。老张将小王诉至法院。
审理中，原告老张表示，事发当天自己的事情特别多。当时自己心情焦急，根本没意识到机器里的银行卡不是自己的，只想着按提示操作，误把自己的1万元存入了小王的账户。等发现自己的银行卡仍在手中而钱已进入了机器里时，赶紧核对了账单上的银行卡号与自己手上的银行卡号，才发现自己的钱已进入小王的账户中。于是赶忙与银行负责人取得联系，并告诉其整个事情的经过，希望通过银行与小王的交涉，小王能把此钱款归还自己，但当时银行给出的回复说，小王拒绝了。 这就是忙中生错的典型案例，给双方带来了不必要的麻烦，从而影响到工作和生活。
1796年的一天，德国哥廷根大学，一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。前两道题在两个小时内就顺利完成了。第三道题写在另一张小纸条上，要求只用圆规和一把没有刻度的直尺，画出一个正17边形。他感到非常吃力。时间一分一秒地过去了，第三道题竟毫无进展。困难反而激起了他的斗志：我一定要把题做出来！他拿起圆规和直尺，一边思索一边在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。当窗口露出阳光，青年长舒一口气，他终于完成了这道难题。见到导师时，青年有些内疚和自责，他对导师说：“您给我布置的第三道题，我竟然做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”
导师接过学生的作业一看，当即惊呆了，他用颤抖的声音对青年说：“这是你自己做出来的吗？”青年有些疑惑地看着导师，回答道：“是我做的。但是，我花了整整一个通宵。”导师请他坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，让他当着自己的面再做出一个正17边形。青年很快做出了一个正17边形。导师激动地对他说：“你知不知道？你解开了一桩有两千多年历史的数学悬案！阿基米德没有解决，牛顿也没有解决，你竟然一个晚上就解出来了，你是一个真正的天才！”
原来，导师也一直想解开这道难题。那天，他是因为失误，才将写有这道题目的纸条交给了学生。每当这个青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难道，我可能永远也没有信心将它解出来。”这个青年就是数学王子高斯。
所谓“真正的很扰人的困难”实际上并不存在，“畏难”，是一味闪躲、一腔托词，拈轻怕重、好逸恶劳；“轻略”，是不重视，是不当回事，是敷衍了事。做了没做好，比不做更糟糕。每个人都会从不同的方面对自己有一个认定，如智力方面“聪慧与愚蠢”，性格方面“坚强与懦弱”，办事方面“果断与畏缩”，事业方面“成功与失败”，容貌方面“美丽与丑陋”等，将压力变动力、化自卑为自信比任何心态都重要，希望我们都做一个既不“畏难”，也不“轻略”的人！
反思：心安为福，心劳为祸，不要让忙碌占据了整个生活。还在为自己的懦弱找理由吗？请迅速拿出你的勇气去面对。责任当头，细心第一，敷衍了事的学习与工作比不做更糟糕！