中财网trendy是什么意思:教师人生畅想
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/29 05:36:49
参加学生婚礼，新郎新娘拜过天地父母便是拜恩师。被特意安排在首席的我们几位教师顿时成了全场瞩目的焦点。欣慰自豪之余，不由重新审视教师的职业和人生。
不坐神坛的圣者
在社会各行中，教师这一行实在平凡：少有灯红酒绿，更不必说腰缠万贯。但我们的祖先却把“师”放在显赫的位置，自古就有“天、地、君、亲、师”之说。孩子是家庭的希望，是国家的未来，教师虽不是天、地、君、亲，肩起的却几乎是天、地、君、亲全部的责任。
在世人眼里，教师是表率，是楷模。也许眼前的社会过于嘈杂，还不够理想，人们便把理想寄托于未来，寄托于塑造未来的教师，教师便成了社会理想的化身，教师职业在天底下也就显得“最光辉”。
“世间一切事物中，人是第一个可宝贵的”。塑造灵魂的教师，做的是“立人”的工作，“一句话，一辈子”，甚至影响几辈子也不算夸张。由此看来，平凡的教师实在伟大，是不坐神坛的圣者。
站着教书的贵族
教师从事的是立人的工作，欲立人，则必先立己。凭何而立？是师魂，是科学和真理。以自由的思想、独立的人格、批判的眼光、创造的精神面对世界，“不跪着教书”应是教师最基本的信条。
苏联伟大作家高尔基眼中理想的人是这样的：“他高傲的前额、豪放而深邃的眼睛，眸子里闪耀着大无畏的思想光辉，雄伟的力的光辉，这力量能在人们疲惫颓唐的时候创造神灵，又能在人们精神振奋的时候把神灵推翻。”教师就是这样的人，凭着科学和真理，穷究天人之际，古今之变。能够在三尺讲坛上“指点江山，激扬文字”，能够虔诚地在学生心灵树起一尊尊精神丰碑，亦能如迅雷把一个个神灵从神坛上摧毁。
科学和真理铸就了师魂，师魂的博大使人敬畏，师魂的伟美使人追慕，师魂的丰满使人沉醉，师魂的亮洁使人颤栗。这样精神美丽的教师谁敢说不是“精神贵族”？
教师以智慧的魅力、人格的魅力铸就了一个个精神堡垒，使文明得以传承，社会不断进步；教师面对的永远是青春的面容，青春的气息又不断地焕发着教师的青春活力。思想永远自由，心态永远年轻，拥有这无价的财富，谁能说教师不是最富有的“精神贵族”？
浩然大气的人生
教师丰富的不仅仅是教龄，增加的也不仅仅是工资，专业的素养，人文的精神，理性的思考，艺术的情怀，以海纳百川的虚阔，囊括了整个宇宙，自然与人类的精华，涵养了一身浩然大气。
古色古香是教师的本色。平静淡泊是教师的心态。静，是“润物细无声”之静，教与学了然于心，把学子从题海里“打捞”到阳光地带，在知识的给予和生成中师生两忘。淡泊是难得的超然，没有功利，不分贵贱，只愿做人梯，当路基，让学生站得更高，行得更远，而自己荣辱皆忘。
英国哲学家罗素说：“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难的不可遏制的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配我的一生。”教师的人生，就是这样理想的人生，追求的人生，丰满的人生，浩然大气的人生。
不坐神坛的圣者
在社会各行中，教师这一行实在平凡：少有灯红酒绿，更不必说腰缠万贯。但我们的祖先却把“师”放在显赫的位置，自古就有“天、地、君、亲、师”之说。孩子是家庭的希望，是国家的未来，教师虽不是天、地、君、亲，肩起的却几乎是天、地、君、亲全部的责任。
在世人眼里，教师是表率，是楷模。也许眼前的社会过于嘈杂，还不够理想，人们便把理想寄托于未来，寄托于塑造未来的教师，教师便成了社会理想的化身，教师职业在天底下也就显得“最光辉”。
“世间一切事物中，人是第一个可宝贵的”。塑造灵魂的教师，做的是“立人”的工作，“一句话，一辈子”，甚至影响几辈子也不算夸张。由此看来，平凡的教师实在伟大，是不坐神坛的圣者。
站着教书的贵族
教师从事的是立人的工作，欲立人，则必先立己。凭何而立？是师魂，是科学和真理。以自由的思想、独立的人格、批判的眼光、创造的精神面对世界，“不跪着教书”应是教师最基本的信条。
苏联伟大作家高尔基眼中理想的人是这样的：“他高傲的前额、豪放而深邃的眼睛，眸子里闪耀着大无畏的思想光辉，雄伟的力的光辉，这力量能在人们疲惫颓唐的时候创造神灵，又能在人们精神振奋的时候把神灵推翻。”教师就是这样的人，凭着科学和真理，穷究天人之际，古今之变。能够在三尺讲坛上“指点江山，激扬文字”，能够虔诚地在学生心灵树起一尊尊精神丰碑，亦能如迅雷把一个个神灵从神坛上摧毁。
科学和真理铸就了师魂，师魂的博大使人敬畏，师魂的伟美使人追慕，师魂的丰满使人沉醉，师魂的亮洁使人颤栗。这样精神美丽的教师谁敢说不是“精神贵族”？
教师以智慧的魅力、人格的魅力铸就了一个个精神堡垒，使文明得以传承，社会不断进步；教师面对的永远是青春的面容，青春的气息又不断地焕发着教师的青春活力。思想永远自由，心态永远年轻，拥有这无价的财富，谁能说教师不是最富有的“精神贵族”？
浩然大气的人生
教师丰富的不仅仅是教龄，增加的也不仅仅是工资，专业的素养，人文的精神，理性的思考，艺术的情怀，以海纳百川的虚阔，囊括了整个宇宙，自然与人类的精华，涵养了一身浩然大气。
古色古香是教师的本色。平静淡泊是教师的心态。静，是“润物细无声”之静，教与学了然于心，把学子从题海里“打捞”到阳光地带，在知识的给予和生成中师生两忘。淡泊是难得的超然，没有功利，不分贵贱，只愿做人梯，当路基，让学生站得更高，行得更远，而自己荣辱皆忘。
英国哲学家罗素说：“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难的不可遏制的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配我的一生。”教师的人生，就是这样理想的人生，追求的人生，丰满的人生，浩然大气的人生。