重生之深度诱入h部分:做我所讲，讲我所做。七个习惯影响了我。

　　书翻译的一般，最好的是台湾版《与成功有约》
　　以下是我的7H授课心得。
　　
　　１、7个习惯的课程包含哪些内容，能让学员有什么收获？
　　七个习惯（以下简称7H）课程的基本原则源于史蒂芬?柯维博士经久不衰的畅销商业管理书籍《高效能人士的七个习惯》。这个培训课程通过改变受训员工的工作态度和对人际关系的看法，而使全球数千万的组织发生变化。身处不确定时代，迎接变化的最好手段便是回归基本面。7H课程从原则（又曰自然法则或客观规律）入手，遵循事物发展的顺序，逐一阐述职业人成功所需要具备的各种习惯，用思想带动行动，由行动而形成良好的习惯。修有依，行有力。7H课程用简洁直白的语言归纳了成功的“原则”：成功是一种习惯，而习惯是知识、技能及意愿的交集。对于职业人来讲，我们首先养成习惯，而最终习惯造就自己。这也就是说成功和失败的分水岭恰恰是习惯的养成。个人认为，7H之所以经典就在于其课程架构，依赖-独立-互赖 三个层次的划分十分精准，通过H1操之在我，H2以终为始，H3要事第一，三个习惯的养成，实现个人精神的独立即个人的成功，同时奠定人际成功的基础。如果说HI-H3为根，根深方能叶茂，所以个人成功是前提。同时H4双赢思维为土壤，H5知彼解己为树干，H6统合综效为果实。最后的H7不断更新，即为前六个习惯的PDCA，螺旋上升，与时俱进。应该讲这是一个非常经典的课程逻辑架构。
　　关于学员的收获，对应7H的课程目标：
　　l 培训目标1：端正思想，明确职业的定义，发现工作的意义；
　　l 培训目标2：突破思维定势，明确职业成功的路径，掌握基本的原则；
　　l 培训目标3：操之在我，转变观念，把握正确职场成功者心态。
　　l 培训目标4：以终为始，要事第一，创造性生活，个人目标与组织统一。
　　l 培训目标5：识别蕴藏在人与人差异中的巨大潜能，并使之化为双赢的资源。
　　l 培训目标6：学会倾听，改善沟通，建立双向渠道减少管理内耗。
　　l 培训目标7：学会创造学习型人际关系的方法和与他人共赢的做事技能
　　l 培训目标8：伟大在于管理自己，蓄能更新，不断发展。
　　
　　２、“七个习惯”的培训流程是什么样的?
　　7H的培训流程，主题架构是三段，依赖-独立-互赖，从个人到人际的成功。一般来讲70%的时间来解析个人成功，这是一个很重要的前提。也就是我所讲的：人生中最重要的一公里，就在于从依赖到独立的过程。基于流程，课程采取分组形式，通过教案讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演等，来切实体验课程的精华，达成学员职业的提升。
　　因为听过很多版本的7个习惯，所以想了解您的课程用到的案例，是原版中的案例还是有改良！
　　7H课程是借鉴的柯维版本的课程架构，然后结合企业实际做的升级版。和版权课程的区别在于案例和素材的选取，和课程的深度内化。比如和国学的结合，按照我的理解，七个习惯的模型对应周易的泰卦，上坤下乾，前三个习惯是终日乾乾，君子自强不息；后三个习惯是坤卦，厚德载物。我的理解，讲七个习惯，对于基层，可以谈职业化修炼；对于中层，可以讲MTP管理提升；对于高层，就是西方逻辑，东方哲思，儒释道，内乾外坤，泰过则否，否极泰来，六精进。不同学员的需求是不一样的，培训师所要做的也就是回归基本面，EOAC，探寻客户需求，寻求双赢。这一点，颠扑不破。
　　7H案例的采集也是个重要的工作，我基本上是完全摒弃原有的内容，利用影视素材，自己加工，还有借鉴例如VIDEOARTS的一些经典，做了全部更新，并且持续性搜集资料，充实素材库。
　　
　　
　　3、 在工作及生活中，如何身体力行“七个习惯”。
　　讲7H最大的乐趣就在于，将自己所作的，做自己所讲，知行合一。回顾自己的职业生涯，实践的是H1主动积极，反求诸己，修炼自我。同时H2确立目标，有所为有所不为，明确自己的职业锚，然后就是一个中心，以个人使命宣言为中心，两个基本点，重要和紧急，凡是预则立，关注自己效能管理，要事第一。和培训机构的合作也是建立在H4双赢基础上，大家好才是真的好。遇到问题，想办法解决问题，不跟客户的认知争辩，多理解别人，毕竟，天下知道，他人之得不必视为自己之失。H6的统合综效也很关键，子非鱼，尊重和善用差异性，合力最大化。H7对于培训师一族是很重要的，学习很重要，如荀子讲，苟日新，日日新，又日新。这些年自己一直是如此身体力行，也是收获多多。窃以为：道轮到极致，无非百姓的柴米油盐，大雅就是大俗。个人成长一样，一屋不扫，何以扫天下。七个习惯的从依赖到独立期到互赖期的模型，也切实说中了这一点。这其中，一个又一个的MOT产生，而这将直接导致未来的命运。也许，可以拿情感帐户来比较，或存款或取款，但你现在所作的，将注定了未来。
　　
　　补充一句，培训行业的六七九：六顶思考帽-七个习惯-九型人格，个人认为七个习惯是最务实的课程。“六顶思考帽”改变的是思维模式，子非鱼，换位思考；七个习惯是六的延续，知-行-得，观念变，行动变，收获变，从个人独立到团队多赢；尊重团队差异性是必须的，所以九型\MBTI\DISC\PDP为代表的系列测评派上了用途,人对了，世界就是对的；最后情景管理，因人因事，七分科学，三分艺术。
　　
　　
　　
　　这几门课程是西学东渐，二次升级的精品。有严谨框架模型，独立学说，自成一体，同样洋为中用，具体联系中国实际，指导并引领相关领域。类似课程还有MOT、领导者之剑、德鲁克学院“卓有”、“经理人与组织”等几门，大有潜力可挖。好的课程=经典理论框架+成熟案例剖析+联系行业实际
　　
　　4、七个习惯针对人群层次为那部分？为参训人员实际能解决到什么问题？
　　
　　7H的适用面很广泛：有志成功人士、企业中高阶主管、和企业从事管理工作人员、储备新人等。但侧重不一样，如上所讲：，讲七个习惯，对于基层，可以谈职业化修炼；对于中层，可以讲MTP管理提升；对于高层，就是西方逻辑，东方哲思，国学素养。
　　
　　实际上7H课程是一个极具实操性的课程，比所谓“五项管理”之类伪课程要好出很多。进举一例，比如H1主动积极，课程讲述的同时给出几个实用工具：刺激-回应模型、情绪ABC、影响圈与关注圈、四大天赋，不仅know what ，而且know how，学以致用，最大程度发挥课程的效力。
　　
　　
　　补充一句：7H为公共性课程，严格意义上对所有行业使用，另外就是讲师的背景决定，我现在讲过的行业包括电力、移动、邮政、医药、房地产、IT互联网、快销、直销、保险金融等，应该说每次课程都适当加上了行业的一部分内容，案例针对性设计，但不超过15%。
　　一个同行老师对几个版权课程的评价：我正好有这几个课程的授权。六顶帽子再度开发个人觉得还不够，所以导致在国内现在逐渐需求衰退；情景领导这个课其实是一天半的课，视频一般，明显不如MOT的视频来的系统；七个习惯国内再度开发的比较成熟，所以需求非常旺盛，但需要跟本土文化结合；九型人格模糊性弹性都太大，导致无法快速传播
　　 5、针对七个良好习惯的内容，能否就做培训人员给点意见及建议？
　　个人的观点，HR人士都应该上上《七个习惯》，学习下双赢思维：独立人格，富有心态是基础，他人之得未必是自己之失，勇气体谅是两翼齐飞，这就是成熟。同时也要学学换位思考，知彼解己，为客户着想，追求双赢。德鲁克大师讲了：培训师存在的目的就是创造并满足客户需求。当然最重要的还是知行合一。
　　
　　6、针对七个良好习惯，如何能通过培训在企业落地，也就是说，能否达到学员个体行为改善的目标？
　　关于7H的落地，我认为首先还是观念的图片，即7H里面提到的 观-为-得模型，一切从思维模式改变开始。这个也是杨三角里面所提到的员工思维（愿不愿意），圣吉所讲的改善思维模式也讲到了这点。学员个体行为的改善，最好的方法就是实践，七个习惯给出了一个三人教学法，就是先听再说，把自己学习的知识讲给第三者，这样提升最快。对于组织行为的改良，这也是行动学习的范畴，那我的浅见是：把7H的要点内化到学习地图上，结合职业发展，逐次提升。
　　7、七个习惯的课程是针对认知方面的讲授还是习惯的初步养成的训练？
　　7H课程是分层次的，一天的课程，强化的是认知，两天的课程从认知到行为实践，如果是一个系统案子，那么就会追踪培训效果的达成。通常有个五三一的说法，就是写下培训的五个感受要点，选出三项可以改进的内容，最后选择一项，制定行动计划，定期回顾。当然，这也要跟培训需求方的期望和投入精力有关。
　　
　　8、七个习惯如何在家庭中运用？
　　7H在家庭的应用也是很广泛的，柯维的儿子小柯维写了一本书《杰出青少年的七个习惯》，有机会可以找来看看。刚在重庆结束了一期课程，引用了两个案例来说明独立的重要性，男人不靠谱，女人不靠谱，自己最靠谱。有朋友聊起婚姻，个人认为结婚和结婚只是形式，重要的是敢于对当下负责。这同样是七个习惯所讲的 积极主动，操之在我。男人和女人之间是靠承诺、责任维系的，当然前提是大家都是独立的个体，然后能够在家里面各自发挥长项才干，共同建设小家庭。呵呵，这跟团队的定义一样。看来，治大国若烹小鲜。
　　当然，关于家庭应用可以引申的还有更多比如和父母的相处，孩子教育等，有机会再聊。
　　
　　9、怎么样把对习惯的培训和公司企业文化和氛围的建设结合起来
　　个人建议：7H和公司的价值观对应，从理念宣贯入手，然后去制定行动计划，同时，建议研究下盖洛普的Q12，这是个非常实用的管理工具，对企业文化、团队氛围建设非常有帮助。和七个习惯也能无缝对接，真正实现知行合一。
　　
　　10、最后分享下柯维的几句经典：：1、学会原谅和遗忘，不要让今天和明天成为昨天的人质；2、对缺席者忠诚，不要在一个孩子面前说另外一个孩子的不是；3、效能先于效率，关系先于日程，要事先于急事，指南针先于钟表；4、心中有个响亮的“是”，才会勇敢的说“不”。7H学习对于培训师也是非常重要，大浪淘沙，真正留下来的才是金子。最重要的是要形成自己的知识架构体系，比如 七个习惯、比如杨三角，这是在大量的管理实践过程中沉淀下来的。这是个长期打造的过程，我们，仍旧在路上。
　　我的感悟：人过30岁，其实学问知识面就已经分出高下了。这个阶段30和50没有区别，真正有思想有积淀的，已经在前三十年养成了。七个习惯讲：我们首先形成习惯，然后习惯造就我们。深以为然。初学者心态，学习要趁早。所以要操之在我，确立目标，要事第一，同时双赢思维，知彼解己，统合综效，最后就是day day up，不断更新。
　　看稻盛的《干法》就是这种感觉，不是说你做的事情就一定是你喜欢的事情。而是你要把自己所作的事情变成自己喜欢的。呵呵，有点绕口，但很真实。大多时候，我们还是平常人做平常事，但从消极怠工到积极敬业，其实是一种思维模式的转换，七个习惯里的知-行-得。感知，热爱，听到神灵的声音。