中财网太极四两拨千斤下联:WPS打造趣味课件“闯关游戏”——上楼梯
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/05/06 14:56:13
贡献者：寻梦课件 在小学使用多媒体课件教学，要使学生带着浓厚的兴趣学到知识，“闯关游戏”课件成为PPT课件首选！这里将和课件制作爱好者们一起研究闯关游戏类课件设计。
场景设计：小熊要完成成语之最的填空后才能上一个楼梯，哪位同学能帮他呢？
一、搭楼梯
1、启动WPS演示——新建一张空白幻灯片
2、在绘图工具栏中，点击“自选图形”——基本形状——选择“立方体”，拉出一个立方体出来，选中黄色句柄上下拖动调整。如图
（图1-2）
3、选中立方体——绘图——旋转或翻转——水平翻转
4、填充效果——渐变——双色——颜色任意——底纹样式：垂直——变形：第1行第1列——确定
（图1-4）
5、复制6个楼梯排好位置，如图
（图1-5）
此时楼梯侧面颜色不理想，用任意多边形填充美化一下。
6、自选图形——线条——任意多边形——顺着楼梯画一个楼梯侧面
（图1-6）
7、选中这个不规则多边形——填充双色渐变——设置无线条颜色
8、全选——右击——组合——组合
至此，搭好了楼梯模型。
二、添加文字
根据教学内容自定义添加
（图2-1）
三、设置动画
动画设计：放映时标题和题目直接出现，随着“谁能帮我呢？”文字出现，老师提出小熊在上楼梯时遇到问题，希望有同学能帮助他，当同学回答了第一个填空后，鼠标点击答案出现，小熊上一个楼梯停下，等待下一个问题解决。
1、选中云形标注和“谁能帮我呢？”组合——幻灯片放映——自定义动画，打开自定义动画面板——添加效果——进入——根据各人喜好选择一个动画效果——开始设为：之后
2、从底部开始，按住Shift键顺序选择答案部分内容——添加效果——进入——出现——开始：单击时
（图3-2）
3、选择小熊——添加效果——动作路径——绘制自定义路径——任意多边形，绘制如下的动作路径
（图3-3）
4、在自定义动画列表中，选中小熊的任意多边形动画效果——开始：之后——移动到“一尘不染”的动画列表下
（图3-4） 5、幻灯片播放测试一下效果，如果小熊上楼梯后位置不合适，可选中小熊动画路径，右击——编辑顶点，对结束点进行微调到满意为止。
（图3-5）6、再次选中小熊——添加“任意多边形”的动作路径，将开始设置为“之后”，移动到“一手遮天”动画列表下面。如若动作路径不合适，继续通过对路径编辑顶点的方法进行调整。
（图3-6）
其余方法类推。
课堂教学效果：通过这个活动设计，学生积极参与，课堂气氛活跃。
场景设计：小熊要完成成语之最的填空后才能上一个楼梯，哪位同学能帮他呢？
一、搭楼梯
1、启动WPS演示——新建一张空白幻灯片
2、在绘图工具栏中，点击“自选图形”——基本形状——选择“立方体”，拉出一个立方体出来，选中黄色句柄上下拖动调整。如图
（图1-2） 3、选中立方体——绘图——旋转或翻转——水平翻转
4、填充效果——渐变——双色——颜色任意——底纹样式：垂直——变形：第1行第1列——确定
（图1-4） 5、复制6个楼梯排好位置，如图
（图1-5） 此时楼梯侧面颜色不理想，用任意多边形填充美化一下。
6、自选图形——线条——任意多边形——顺着楼梯画一个楼梯侧面
（图1-6） 7、选中这个不规则多边形——填充双色渐变——设置无线条颜色
8、全选——右击——组合——组合
至此，搭好了楼梯模型。
二、添加文字
根据教学内容自定义添加
（图2-1） 三、设置动画
动画设计：放映时标题和题目直接出现，随着“谁能帮我呢？”文字出现，老师提出小熊在上楼梯时遇到问题，希望有同学能帮助他，当同学回答了第一个填空后，鼠标点击答案出现，小熊上一个楼梯停下，等待下一个问题解决。
1、选中云形标注和“谁能帮我呢？”组合——幻灯片放映——自定义动画，打开自定义动画面板——添加效果——进入——根据各人喜好选择一个动画效果——开始设为：之后
2、从底部开始，按住Shift键顺序选择答案部分内容——添加效果——进入——出现——开始：单击时
（图3-2） 3、选择小熊——添加效果——动作路径——绘制自定义路径——任意多边形，绘制如下的动作路径
（图3-3） 4、在自定义动画列表中，选中小熊的任意多边形动画效果——开始：之后——移动到“一尘不染”的动画列表下
（图3-4） 5、幻灯片播放测试一下效果，如果小熊上楼梯后位置不合适，可选中小熊动画路径，右击——编辑顶点，对结束点进行微调到满意为止。（图3-5）6、再次选中小熊——添加“任意多边形”的动作路径，将开始设置为“之后”，移动到“一手遮天”动画列表下面。如若动作路径不合适，继续通过对路径编辑顶点的方法进行调整。 （图3-6） 其余方法类推。
课堂教学效果：通过这个活动设计，学生积极参与，课堂气氛活跃。