名师心语：与一个五年级女孩的对话

　　名师心语

　　学校散学礼前的一天，与一群五六年级的孩子闲聊，有孩子说假期会去旅游，有孩子说期末考试不好要恶补，有孩子说面临升中要上辅导班，有孩子说一大堆作业等着做，放假等于没假……无意中听到一位五年级孩子说：“我学习可是很轻松的，不觉得有很大压力啊，考试、测验从不紧张，其实关键是靠平时。”她的话一下子引来了同龄孩子倾慕的眼光和啧啧称奇，同样也引起了我的关注。

　　我不禁问她：“那你平时的学习成绩怎样啊？”

　　她说：“读书以来，一直是班前五名，我还获过五次语文和数学免试生资格。”

　　我再问：“那你平时有没有参加辅导班或者请家教？”

　　她摇着头说：“我可是从来不参加校外学习辅导班的，更加没有家教，我喜欢轻松自如地学习。”

　　她的回答，令我对她平时是怎样学习顿感兴趣。

　　我说：“你学习成绩这么好，学得又如此轻松，你能向大家介绍一下你的学习经验吗？”

　　她说：“首先上课一定要认真、专心听课，课堂上学习的新知一定要弄懂、弄明。然后做作业时要专注，不要拖沓，对于做错的作业要及时更正，明白错因。”她还补充：“有些同学也许是在课外已学习了课堂上的新知，就以为自己已经懂了，到了上课时就不认真，反而没学好。”

　　我带着夸赞的语气说：“你真是一个懂得学习的孩子！听你所说，你的学习是立足课堂，那么课余时间你主要是做什么呢？”

　　她高兴地说：“我做作业很快的，并且爸爸妈妈也从不强迫我去上课外学习班，这样我就有很多时间做自己喜欢的事情。我最喜欢看书了，记得小时候妈妈常给我讲故事，到了我五六岁的时候，我就开始读有文字的书了。”

　　我问：“你喜欢看哪些书呢？”

　　她津津乐道：“我读书很广，有历史、侦探、推理、当代文学、武侠小说、名人传，我看过的中外名著都近1000本了。”

　　我不由地给她竖起了大拇指：“哗，你小小年纪竟看了这么多的书，怪不得你语文水平尤其是作文这么棒！能告诉我，读书给你带来什么收获吗？”

　　她说：“在语文阅读方面比较强，并且给我的写作带来很多灵感。还有就是让我明白了很多道理，知道了很多课外的知识，拓宽了对世界了解的视野，更重要的是在读书的过程中，不知不觉提高了学习能力和思考能力。”

　　我再问：“除了读书外，你还有没有其他爱好呢？”

　　她说：“有啊，我喜欢拉琴，我还是小天使乐团的中提琴手呢。”

　　我有点惊讶并略带夸张地说：“哗，没想到你还是一个小小的音乐家啊。你是怎样学起中提琴？”

　　她自豪地说：“在二年级下学期的时候，少年宫老师来学校选苗子，我被老师推荐参加面试，就这样考上了。现在已经学了两年半了。”

　　我说：“你学琴感觉辛苦吗？”

　　她笑着说：“刚开始的时候有点枯燥和累，曾经是想过打退堂鼓，但最后还是坚持下来了。因为我觉得已经开始做一件事情，就不能轻言放弃啊，我不能做逃兵。”

　　我又问：“你需要父母逼你或者督促你练琴吗？”

　　她说：“逼就不用，也许刚开始学的时候还要督促吧，但慢慢就不用了，练琴已逐渐内化成一种习惯，如不练我还觉得不舒服呢。每天都要练琴一小时左右吧。”

　　我笑着说：“你还其他兴趣爱好吗？”

　　她兴奋并骄傲地说：“还有书法和电脑啊。我学了两年的书法，去年春节的时候我还写了一副对联贴在家门口，亲戚好友来家拜年时看了都赞我写得不错。至于电脑，不就是跟老师您学吗？在三年级、四年级您带我们去比赛，我都获得了市和区的二、三等奖啊！另外，我喜欢用电脑玩游戏和与同学、好友聊天。我已跟妈妈协商好，只要我的学习成绩能保持稳定，一般每周有两段时间玩，周五晚和周六，如果我平时做作业做得又快又好的话，还可以增加一点时间。”

　　看着眼前这可爱、活泼、自信、出色的女孩，我有了想进一步了解她的第一任教育者———父母的想法。

　　我打通了她妈妈的电话，并把我致电的用意告诉了她妈妈。

　　下面是她妈妈所谈的育儿经———

　　“孩子从小到大，是我一直带着她，我伴随着孩子成长的每一个阶段。对她的培养，我很注重习惯的养成和兴趣的培养。

　　“首先是生活习惯，从小养成自己能做的事情自己做，比如玩完的玩具要自己收拾放好；见到认识的长辈要主动打招呼、问好；与人交流要眼看着对方，并注意聆听等等。

　　“然后是从小培养阅读习惯。孩子小时候也许是精力旺盛，总是难以安静下来，我就通过讲生动的故事来吸引她，进而就与她一起看图书。和孩子一起读书的习惯一直保持着。

　　“再就是鼓励孩子兴趣、爱好广泛。只要孩子想学的、想接触的东西我们都大力支持，但一定要给予正确的引导。比如孩子在准备升三年级的时候说要学拉中提琴，我就告诉孩子：学琴是一件既快乐也是很辛苦的事情，尤其是刚开始学的时候是非常枯燥的，请你考虑清楚。一旦选择了，就只能坚持，不能退却。还有，孩子喜欢玩电脑，就先跟孩子协商能玩的条件和时间，一旦定下就要按规定去做。由此从小培养孩子言出必行，说话算数的意识。

　　“最后就是注意与孩子的密切交流。我习惯在晚上临睡前和女儿‘谈心’，她会很有兴致地讲述她的所见所闻，有开心的和不开心的，我会‘无意’间给她一些启发和意见。比如遇到问题要沉着冷静，面对困难应保持乐观、不轻言放弃，与人交往要心胸开阔、学会包容。当然，我也会把自己日常中遇到的一些事情告诉她，与她分享，并让孩子从中感悟和收获。坚持与孩子的交流沟通，这既能及时了解孩子身心状况、思想动态，也能给予孩子更好的引导和帮助。”

　　通过上面我与孩子的对话以及孩子母亲的育儿经，它是否告诉了我们这么一个教育的观点：每一个成功孩子的背后都有一个辛勤付出的父母，成功的家庭教育决定孩子的未来。亲爱的家长朋友，不知您看了这对母女的例子，是否对孩子如何度过这个寒假有些新的想法呢？(郑贤)

　　名师简介

　　郑贤，广州市海珠区实验小学信息技术老师，任教近20年来，先后被评为：全国五一劳动奖章、全国模范教师、广东省小学特级教师、广东省劳动模范、广东省首批名教师、广东省首批名教师工作室主持人等。