中国古代礼仪中礼和敬:赏识孩子的每一个进步

“鲁明，这两个周末怎么没有来学琴呢？” ­

“妈妈不让我去了。”鲁明小声地说。 ­

“为什么不让你来了呢？家里有什么事吗？” ­

“没什么事，因为妈妈认为我学不好，再学下去也是耽误时间。” ­

“怎么会呢，你学得很努力，进步也很快，妈妈为什么会这么说？” ­

“我每次学完琴回家，妈妈总让我弹给她听。每次弹完，她都说弹得不好，一点进步都没有，就不让我学了。” ­

挂上电话，小张为鲁明的妈妈感到悲哀。 ­

无视孩子的进步，仅仅因为孩子没有达到“最佳”或自己心目中理想的标准，就全盘抹煞孩子的成绩，这是对孩子的一种伤害。也许在无意中，会因为父母过高的期望而葬送掉一个科学家或艺术家。 ­

孩子在学习或者生活中总会有一些让父母不满意的地方—成绩没有别人好，做事没有别人快，脑筋没有别人聪明，但是，孩子一直都在进步，这才是最重要的。 ­

应该珍视孩子的进步。在孩子看来，只要自己取得一点点进步，父母就应该是高兴的，就应该表扬自己。可是有的父母不会站在孩子的角度看问题，总是用大人的标准要求孩子，因而孩子很多时候很难达到父母的要求。这样一来，孩子就很难看见自己的进步，就会产生自己没有用的想法，从而丧失了前进的动力。 ­

因此，随时都要看到孩子的进步，尤其是在孩子表现不好或者成效不明显的时候，不要打击孩子的信心和积极性，而是应该善于发现孩子哪怕是一点点的进步，对孩子的表现给予宽容，对孩子的进步给予赏识，这将会让孩子建立或者重新建立做好事情的勇气和信心。 ­

期末考试的成绩下来了，达达只考了第二十名，而他的同桌考了第一名。 ­

回到家，他问妈妈：“我是不是比别人笨？我觉得我和同桌一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我考第二十名，而她考第一名？” ­

妈妈抚摸着达达的头，温柔地说：“你已经比以前进步了，以后会越来越好的。” ­

第二学期的期末考试，达达考了第十五名，而他的同桌还是第一名。达达还是想不通，又向妈妈问了同样的问题。妈妈还是说：“你比上学期又进步了，以后会越来越好的！” ­

达达小学毕业了，虽然他还是没有赶上他的同桌，但他的成绩一直在提高，已经进入前十名了。 ­

暑假里，妈妈带达达到青岛看大海。母子俩坐在海滩上，看那些在海边争食的海鸟。他们发现，越是体型比较小的鸟越能迅速地起飞；而那些体型比较大的鸟，如海鸥却显得非常笨拙，起飞很慢。这时，妈妈对达达说：“儿子，海鸥虽然起飞慢，但是真正能飞越大海、横穿大洋的还是它们。” ­

初中的时候，达达的成绩已经名列前茅了。到了高中，他成了全校著名的尖子生，最后以全校第一名的成绩考入了北京大学。 ­

这个故事是耐人寻味的。 ­

发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。我们发现，孩子喜欢某一门课程，很多时候是因为放学回家后有人愿意了解他们的学习情况，并肯定他们的进步。有的孩子说：“我喜欢音乐课，因为回家后可以唱歌给爸爸妈妈听，他们可喜欢听了。”也有的说：“我喜欢数学课，因为回家后算数经常得到妈妈的赞扬。”如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。 ­

有这样一段很精彩的话：假如你的孩子不能成长为参天大树，那就让他做一棵默默无闻的小草吧，他一样可以给你带来春天的美丽；假如你的孩子不能成为一片汪洋，那就让他做一朵最小的浪花吧，他同样可以带给你跳动的喜悦；假如你的孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的人，无论是地地道道的农民，或是普普通通的工人，也无论是一名军人还是一位商人，只要他诚实、正直、善良、上进，为父母者都应感到骄傲，因为他们培养出来的孩子是一个对社会有用的人，这就足够了。 ­

当孩子在学习和生活中取得进步，哪怕是很小的进步，作为父母，你都应该说：“孩子，你比以前进步多了，继续努力，一定会越来越好的。” ­

当孩子做事的成效不明显时，不要打击孩子的积极性，要对他说：“你每天都在进步，别着急，会好起来的！” ­

­让孩子“走运”的20个秘诀1、宽容而温暖的包容孩子­
　　就算孩子犯了错，也要用宽容的心原谅他，用温暖的话包容他。孩子确信得到父母的承认和爱时，才会对自己有信心，运气才会发芽。­

　　2、拥有具有信念的教育哲学­
　　寻找适合孩子的教育方法最重要。­

　　3、帮助孩子拥有梦想­
　　这种行动会赋予孩子进行自我开发的积极“动机”。­

　　4、信任孩子­
　　不管孩子拥有怎样的梦想，都要暂时相信孩子能够实现这个梦想，母亲不断鼓励孩子的过程中，孩子就会被成长的好运气包围。­

　　5、引导孩子拥有具体的梦想­
　　有了梦想，就帮助他们对这个梦想有一个具体的勾画，围绕这个梦想启发他的具体行动，不要给孩子留下强迫印象。­

　　6、母亲是学习的辅助者­
　　如果想要孩子走运，母亲首先要以身作则。与孩子一同读书，拥有可以与孩子共享的经验。­

　　7、忍耐是最基本的内容­
　　不要唠叨，让孩子做这个做那个，要为孩子创造能够自觉变化的环境，开心地等待他的变化。就算偶尔孩子做一些不合心意的事，也不妨放任他一次。­

　　8、做话语祝福的传达者­
　　母亲要成为孩子传达祝福的人。接受“话语祝福”长大的孩子会拥有比别人更多的机会。­

　　9、让孩子有目的的旅行­
　　旅行事很好的教育方式。通过旅行能培养孩子的自立能力、忍耐能力和挑战精神。­

　　10、让孩子独力判断­
　　让孩子独力判断眼前直面的情况事最好的训练。就算无法相信，也要认同孩子自己的决定并鼓励他们。­

　　11、让孩子承受一定的痛苦­
　　孩子感到痛苦时，想得到他们的父母的心情都是一样的。但是父母不能代替孩子走他们的人生路。告诉孩子人生是独自决定的。­

　　12、眼界放开­
　　再广阔的世界成长的过程就能抓住最好的运气。­

　　13、 不要把父母的梦想强加给孩子­
　　父母不要混淆贪心和梦想。不要忘了父母只是孩子实现梦想的辅助者。­

　　14、培养孩子的社会性­
　　缺乏社会性的孩子既不能取得成功也不会幸福。­

　　15、有时让孩子以失败为目的挑战­
　　即使孩子失败了，也要告诉他们这只是失误而不是失败。­

　　16、懂得享受的人才能成功­
　　为了实现梦想必须经历痛苦，从痛苦中寻找快乐。成功的关键在于怎样享受和忍受困难的过程。­

　　17、训练让孩子区分优先顺序­
　　定下行动顺序是在训练判断力。从小让孩子选择玩和学习。­

　　18、鼓励比赞扬更重要­
　　赞扬只是评价孩子所做的事情的结果，鼓励会增加孩子更好地做事的意志。­

　　19、让孩子很坦然地接受失败­
　　如果已经尽了最大的努力，即使失败，也要让孩子满足。­

　　20、鼓足勇气拿起笔­
　　拿起笔，以信的方式把想对孩子说的话告诉他，不管是书信还是邮件。