长沙县采购网:语文教学不可忽视优秀传统文化

笔者已经从事了十多年的中学语文教学工作，深深地感觉到中国优秀的传统文化对学生的成长十分重要。作为一名语文教师，如果只注重教学生学习语文课本知识，而忽视传统文化知识的教育，对学生的成长极为不利。当然，课本中也选了一些优秀的文学作品，但那是文学性很强的作品，有些对学生如何做人并没有很强的实用性和指导性。怎样注重对学生进行优秀传统文化教育？笔者认为可以从一下几方面入手：

一、引导学生了解中国优秀传统文化及其重要意义

所谓传统文化，是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来的，保留在每一个民族中间具有稳定形态的文化。传统文化是一个民族的历史遗产在现实生活中的展现，它有着特定的内涵和占主导地位的基本精神。它负载着一个民族的价值取向，影响着一个民族的生活方式，聚扰着一个民族自我认同的凝聚力。中国传统文化，是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来的，保留在中华民族中间具有稳定形态的中国文化。它包括思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的丰富内容。

 中华民族有着五千年的文明史，中国传统文化源远流长、博大精深，它作为一种积淀性文化，长期以来，形成了一种具有相对稳定性的民族精神。开展中国传统文化教育就是为了让广大的青少年学生能够广泛地了解中国传统文化的辉煌成就，增强学生的民族自豪感，培养学生爱国主义的情感，为学生的可持续发展奠定深厚的大中华文化底蕴，并激励他们去创造更大的辉煌。

二、适时讲授一些有利于学生成长的优秀传统文化

作为中学生，已经有一定的理解能力和思维能力，适时讲授并指导学生背诵一些优秀传统文化，对学生的良好行为规范的养成教育、礼仪教育以及做人教育，都能起到良好的作用。

例如：《增广贤文》中就有教育学生怎样珍惜时光的：光阴似箭，日月如梭。 光阴快得像射出的箭，日月走得像织布机上的梭，指时间过得很快。记得少年骑竹马，看看又是白头翁。 至今常记起少年骑竹码的情景，但转眼头发已经白了，意指时间过得非常快。有教育学生昔时、和谐、勤奋的：一年之计在于春，一日之计在于辰。一家之计在于和，一生之计在于勤。 一年最好的时光在春天，一天最好的时光在早晨；一家最好的东西是和睦，一生最好的办法在于勤劳。有教育学生从善如流的：为善最乐，为恶难逃。 多做好人多做善事使人快乐，做坏事有恶行罪责难逃。有教育学生学会感恩的： 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 幼羊跪着吃奶，小乌鸦会衔食哺母，禽与兽都知报恩，而人更应知父母恩，刻尽孝道。有教育学生不贪小便宜的：贪他一斗米，失却半年粮。争他一脚豚（tún），反失一肘(zhǒu)羊。 贪图他人一斗米，却损失了自己半年的粮食；争别人一只猪蹄，却舍去了自己一肘羊肉。形容因小失大。

《增广贤文》中优秀的东西还有很多，但其中也有一些消极成分，需要我们引导学生辩证的学习。

《弟子规》这本书是学童们的生活规范，他是依据至圣先师孔子的教诲编成的。目前，由于缺乏优秀传统教育，学生不懂得礼仪，不懂得孝悌，不尊敬师长，没有良好的行为规范。 指导学生学习《弟子规》，具有很强的现实意义。
    《弟子规》的内容是：首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹；其次一切言行中，要谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他学习 。以上这些事是学习的根本，非做不可。如果做了还有余遐，更应努力的学习礼、乐、射、御、书、术等六艺，各种经典，以及其他有益的学问。这些内容都是教育学生怎样做人，对学生的成长非常重要。《弟子规》这些规矩，看似平常无奇，但是，如果我们认真去实行，那带给父母亲的欢欣快乐。可不是有性的东西可以媲美的哟。现在我们在家庭就能培养出这么好的言行举止，将来自然会有意想不到的收获。 
 
    此外，还有《三字经》。这是过去的一本儿童启蒙教材，《三字经》是蒙学中影响最大、最有代表性的书。这本脍炙人口的儿童启蒙读物，共一千多字，自南宋以来七百多年家喻户晓，三字一句的韵文读起来朗朗上口，极易成诵。其中蕴涵了大量历史故事、典故以及天文地理、伦理道德以及一些传说，熔天地名物、古今事迹于一炉，广泛生动而又言简意赅。
    《三字经》文字深入浅出，通俗易懂。切合儿童的身心特点，有利于陶冶他们的情操。

三、有针对性的检查指导

检查指导，一个是随时抽查背诵掌握情况，二个是遇到做得不好的地方时，结合有关内容来教育指导。

如：发现学生不尊重父母是，就要对学生进行教育：先要学生背诵《弟子规》中有关片段：

父母呼  应勿缓  父母命  行勿懒  父母教  须敬听  父母责  须顺承 冬则温  夏则凊  晨则省  昏则定  出必告  反必面  居有常  业无变 事虽小  勿擅为  茍擅为  子道亏  物虽小  勿私藏  茍私藏  亲心伤 亲所好  力为具  亲所恶  谨为去  身有伤  贻亲忧  德有伤  贻亲羞 亲爱我  孝何难  亲憎我  孝方贤……

然后对学生进行启迪教育：孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良 仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。
        在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时 ，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。 
        为人子女，冬天要留意父母亲穿的是否温暖，居处是否暖和。夏天，要考虑父母是否感到凉爽。每早起床，一定要看望父母亲，请问身体是否安好；傍晚回来了，也一定要向父母亲问安 。外出时，先告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且对于所从事的事情，不随便改变 。