綦美合有心机 天涯:怎样培养孩子的毅力

　　日前，一名家长说，他的孩子今年读小学六年级，干什么事都不持久。从幼儿园大班开始，家长就带她去学古筝，没过两个月，孩子就嫌乐理入门枯燥不肯去学了。后来，又陆续学了钢琴、画画、小提琴等，每次都是孩子自己主动提出要学的，也再三保证“这次一定会坚持”，可是，没过多久，她就会故伎重演，不肯去学了。其实，孩子学什么东西都挺快的，而“喜新厌旧”的速度也比一般人要快。在学习上也同样如此。那么，有什么方法可以训练孩子的毅力。

　　作为家长，该如何培养孩子的意志力呢？让我们来听听家长、专家的观点。

家长心声

　　和孩子一起学习

　　培养孩子的毅力应该从孩子感兴趣的东西入手，如果大人把自己当作一个孩子，和孩子共同学习，相信孩子一定会非常喜欢!

　　旗旗刚开始喜欢画画的时候，总是在纸上乱涂一气，根本看不出是什么。我问他这是什么，他告诉我，是云，是小鸟等等。那我就会接下去问，那天上还有什么？他就会认真地想想，然后回答，还有飞机、气球、太阳、星星……有时，我也会在纸上画个圈，然后让他说出圆圆的东西，我再帮他画出来。

　　最近旗旗对汽车情有独钟，家里的汽车被他玩得只剩四个轮子了，还不舍得扔掉。有时，我会和他一起玩汽车的游戏，比如我们会模拟火灾现场，然后让他打电话119，然后救火车就开过来了，再让他打电话120，救护车就开过来了，再打电话110，警车就开过来了。对于这样的游戏，他总是乐此不疲，只要我有空，我们总是会玩出好多的新花样。

　　孩子的毅力不够，是外界吸引孩子的东西太多了，家长要考虑如何为同一事物加入新的元素，把一件枯燥的事变成好玩的事物，慢慢培养孩子的毅力。

　　毅力就是坚持一小步

　　兴趣固然是坚持的前提，但是孩子的兴趣有时是波浪型的，在某个时候他会对原本很感兴趣的事情厌倦了，并不代表他真的不喜欢，而只是兴趣疲劳了。这个时候可以是个培养毅力的好时机。

　　我儿子书钊有时去学画的时候会突然懒惰一下说：“我不想去学画画了。”“不是好久没见林老师了吗，他一定又会给大家讲笑话了。”稍微鼓励一下他，但是也不要太当回事直接说教，什么你一定要去，要给我好好学，我都交了学费了什么什么的。但是回家后，最好把话再说明一下：“你看，还说自己不去呢，去了以后你画得多开心多好啊。”孩子就会一下子理解了坚持其实就是一小步，是一种快乐，一种美丽的心情。

　　家长应先作表率

　　想培养孩子的毅力，不能只要求孩子，家长应先作出表率，并且多进行赏识教育。

　　作为家长，首先要鼓励孩子专心。不少孩子今天学钢琴、明天学电脑、后天再学绘画，到头来却什么都没有学好。不妨鼓励孩子一心一意专心致志地做某件他感兴趣的事，在获得成功之前绝不歇手。

　　其次积极参加体育锻炼。尤其是那些需要坚持才能完成的运动项目，如慢跑、游戏、爬山、登楼等。当然家长的要求也不能过高，因为运动水平的提高是循序渐进的。

　　还有，不妨让孩子吃点苦头。在物质条件过分优裕的环境中长大的孩子大多缺乏毅力，由此可有意让孩子吃点苦，如上学挤公交车，在赤日炎炎下赶路等等。

　　当然，孩子遇到困难或挫折时意志消沉是难免的。此时，来自家长、教师乃至小伙伴的鼓励至关重要，一旦鼓起勇气度过难关，意志力即得到了有效的锻炼。

专家观点：延迟满足，增强自控力　　

　　提出“情商”的美国著名心理学家戈尔曼曾做过一个“延迟满足”的实验，找了一批四岁孩子，给他们每人一块糖，并告诉他们若能等主持人回来再吃这块糖，则还能吃到第二块糖。戈尔曼悄悄观察，发现有的孩子只等了一会儿便不耐烦，迫不及待地把糖塞进了嘴里；而有的孩子则很有耐心，而且很有办法，想出做游戏啦、讲故事之类种种方式打发时间，分散注意力，最终坚持到主持人回来，得到了第二块糖。戈尔曼又对这批孩子14岁时和进入工作岗位后的表现进行了跟踪调查，发现晚吃糖的孩子数学和语文成绩比早吃糖的平均高出120分，而且意志坚强，经得起困难和挫折，更容易取得成功。

　　其实，这个实验考察的主要方面就是孩子的毅力，可见，一个毅力较强的孩子更容易在学业和以后的工作上取得成功。毅力是成才者必须具备的重要素质之一，有毅力的人才能更大限度地发挥自己的潜能。爱因斯坦曾说：“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更为重要。”

作为一名家长，应该如何培养孩子的毅力呢？

　　首先，家长应该激发孩子内在动机，让孩子好学、乐学。伟大的教育家孔子在两千多年前就提出了“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，无论学习什么东西，家长应该引导孩子发现学习本身的乐趣，只有这样孩子才能持之以恒。现实中，很多家长无视孩子的需要，把自己的愿望强加给孩子，孩子在学习过程中根本没有乐趣可言，又如何能坚持呢？

　　其次，家长应该发现孩子的潜力，着重培养孩子某一方面的特长。每一个孩子的潜力是不一样的，家长应该善于发现孩子的潜力，并且在这一方面着重培养。有的家长给孩子报了很多兴趣班，孩子周末疲于奔命，不但没有潜力的方面学不好，而且这种疲劳也会降低他们对有潜力方面的兴趣，结果什么都坚持不下去。

　　再次，教会孩子学会延迟满足，增强自控能力。正像法国教育家卢梭在《爱弥儿》一书中所说：“你知道用什么办法准能使你的孩子得到痛苦吗？这个方法就是——百依百顺。”因为面对父母的有求必应、百依百顺，孩子头脑中会逐渐形成了这样一个思维定势——我要什么马上就能有什么，所以很难形成坚强的毅力。很多家长也知道通过吃苦磨炼孩子的毅力，但是一看到孩子遇到困难，便不忍让他独自承受，结果还是家长挑起重担。因此，家长不应该把“磨炼意志”仅仅停留在口头上面，而应该“延迟”提供帮助。

　　第四，家长要善于发现生活中的教育契机，培养孩子坚强毅力，比如，看到石头上的水窝，就可以向孩子讲述“冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功”的道理；遇到大海，要让孩子明白“涓涓细流汇聚成海洋”，任何的成功都需要长久的支持等。

　　第五，家长可以通过体育活动、游戏，在潜移默化中培养孩子的毅力。比如通过登山、攀岩、钓鱼等活动。