工作压力大怎么办:爱莲说中考题

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湖北鄂州市2007年
[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

                        （节选自周敦颐《爱莲说》）

[乙]自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态；迢至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。是芙蕖⑤者也，无一时一刻，这适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。

                        （节选自李渔《闲情偶寄》）

[注释]①荷钱：指初生的小荷叶。②劲叶：指长大了的荷叶。③菡萏：未开的荷花。④异馥：异香。⑤芙渠：荷花。鄂州市2007年初中升学考试样卷

20．解释下面句子中加点的字。（2分）

    ⑴不蔓不枝（        ）

    ⑵陶后鲜有闻（      ）

    ⑶不至白露为霜，而能事不已（        ）

    ⑷此皆言其可目者也（        ）

21．下列句子中的文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和

    用法相同的一项是（        ）（2分）

    A．予独爱莲之出淤泥而不染   B．溪深而鱼肥

    C．乃记之而去           D．呼尔而与之

22．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

    ⑴可远观而不可亵玩焉。

    ⑵无一时一刻，不适耳目之观。

23．甲、乙两个文段的主要意思各是什么？（3分）

    甲文：_______________________________________________________________

    乙文：_______________________________________________________________

24．甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和

    喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。（3分）

20．⑴长枝节，生出枝节 ⑵少 ⑶停止 ⑷合宜，适合（2分） 21．C（2分） 22．⑴（人们）可以远远地观赏，却不能贴近去玩弄。 ⑵无时无刻不适合人观赏。（4分） 23．甲文：借赞美莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气节，表现作者不慕名利、洁身自好的生活态度。乙文：赞美荷花“无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用”。（3分） 24．甲文作者喜爱莲花的原因是基于莲花洁身自好又不孤高自诩的品格。乙文作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”，有实用价值。（3分）
（广西百色卷）2007
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

9．解释加点的词语。（2分）

①可爱者甚蕃蕃：            ②不蔓不枝   蔓：          

10．下列“之”字的用法，不同的一项是：（   ）（2分）

A．水陆草木之花       B．花之隐逸者

C．莲之出淤泥而不染   D．牡丹之爱

11．翻译下列句子。（4分）

①      可远观而不可亵玩焉。

②菊之爱，陶后鲜有闻。

12．本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？（2分）

13．自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为百色市推荐一种市花，并说明理由。（3分）

9、①多 ②长枝蔓 10、C   11、①（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。 ②对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。 12、以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，突出莲之高洁，赋予莲花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直伟岸的高尚情操。13、开放性试题，言之成理即可。示例：我推荐三角梅为百色市市花，因为三角梅生命力强，象征革命老区百色人民艰苦奋斗、顽强拼搏的革命精神。花期长，花色艳丽，象征百色蓬勃向上，充满希望与活力。

（山西卷）2007年
比较阅读下面的古诗文，完成4-8题。（10分）

　　[甲[饮酒陶渊明

　　结庐在人间，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

　　[乙] 爱莲说周敦颐

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛（甚）爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

　　4.解释句中加点词的意思。

　　（1）结庐在人间（ ） （2）亭亭净植（）

　　5.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（　　 ）

　　A而无/车马喧　　　　B飞鸟/相与还

　　C晋陶渊明/独爱菊　　D可远观而不可/亵玩焉

　　6.用现代汉语写出乙文中画线句的意思。

　　7.下列说法不正确的一项是（　　）

　　Ａ表达志趣和情怀是两文的共同点，甲崇尚朴素自然的田园生活，乙追求清白的操守和正直的品德。

　　Ｂ甲乙两篇都写到菊，甲借菊写出心与自然的亲近，乙用菊衬托莲的高洁正直。

　　Ｃ甲中的“车马”意指达官贵人的高轩；乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。

　　Ｄ甲乙两篇体裁不同，特色各异：甲直抒胸臆，挥洒真情；乙托物言志，意蕴深刻。

　　8．乙文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。

4（1）简陋的房屋（2）立或树立

　　5D

　　6对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？

　　7C

8象征身处污浊环境而不同流合污，庄重、质朴、不哗众取宠的品质。在当今社会，学习这一品质尤其重要。

（江苏泰州卷）2007
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（节选自周敦颐《爱莲说》）
   芙蕖自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致②矣。迨③至菡萏成花，娇姿欲滴；及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立。此皆言其可目者也。
   注释：①荷钱：初生的荷叶。②逸致：情趣。③迨：及，等到。（选自李渔《芙蕖》，有删节）
   13．写出下列句中加点词的意思。（2分）
   （1）濯清涟而不妖（ ）（2）日上日妍（ ）
   14．将下列句子译成现代文。（4分）
   （1）可远观而不可亵玩焉。
   （2）是我于花之未开，先享无穷逸致矣。
   15．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
   予独爱莲之出淤泥而不染
   16．“出淤泥而不染”常给人带来深刻的思考，请从第二段中找出类似的句子，并简略说说它给你的启迪。（3分）
   句子：
   启迪：

13．本题2分，每小题1分。（1）洗，洗涤。（2）一天天（一天比一天）。
   14．本题2分。（1）可以在远处观赏，但不能靠近去玩弄啊。（2）这样（因此），我在花开之前，先享受到无穷的情趣了。（“远”或“亵玩”如果译错，扣1分；“是”译错扣1分）
   15．本题2分，答对一处给1分。予/独爱/莲之出淤泥而不染
   16．本题3分。写出句子得1分，写出启迪得2分（只要言之成理，即可得全分）。
   示例（找出其它句子，如分析有道理，也可给分）：
   （1）“日高日上，日上日妍”。启迪：我们要不断努力，不断进步，不断完善自己。
   （2）“有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿”。启迪：不管处于怎样的环境，我们都要展示自己的美好之处。
   （3）“迨至菡萏成花，娇姿欲滴；及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立”。启迪：生命的每一个阶段都要活得充实、活得精