从化汽车站电话:幸福從閱讀開始 快樂從自己做起

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/29 22:23:40

幸福從閱讀開始 快樂從自己做起

作者﹕Wainy Yang(台灣/ 國小教師)

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最近參加「愛的書車」巡迴宣導研習會議,講師的內涵和準備的資料非常充實。其中,台灣閱讀文化基金會講座陳老師提供的資料,大大震撼了我的心靈,資料提到:「每一個學生都必須有深度和廣度的閱讀」。


閱讀態度和高度

我想說的是,不僅該有深度、廣度,還必須有對閱讀的「態度」和「高度」。態度取決於成人,高度也取決於成人,態度要開放,高度需降低。沒有開放的態度來接納,小孩子是不可能有放開心胸的廣度;沒有高度的降低,以成人的高度是絕對不適合的。小孩子除非是站在成人的肩膀上才可能提升高度,但這樣適合嗎?小孩子所看到的、所聽到的、所想到的、所接觸到的,他們會跟我們一樣嗎,所以倡導的親子共讀,家長有必要再教育。

研習會中,何嘉仁文教基金會提供的資料也顯示:「在台灣,僅有15%的孩子,有經常閱讀的習慣。」那麼,剩下的85%呢?所以我覺得需深思,文化的霸權一直是存在的,一直在複製著不公平、不公義,因為現在實地在做的閱讀教育,我想應付評鑑的功能絕對大於實質的功能。

《天下童書》總編輯何琦瑜指出:「寫作能力,不是屬於有天賦與創意者的專利,也不是「寫多了就會」的鐵杵磨成繡花針式的努力可及。」這樣的想法,我同意部分,但我不全然認同。我想,只要多看、多寫,自然可以從習慣養成興趣,我的寫作訓練是從仿作開始,沒有透過模仿的歷程是沒辦法直接跳躍到創造,除非真有不可思議的天才。經驗可累積,同理,知識也可以累積,幸福也可以累積,林懷民說過:「幸福是可以儲蓄的。」快樂從自己做起,因為看著別人的故事和文字,可以發現整個故事和文字是可以化成活生生的畫面。


打造心靈桃花源

我們的智慧來自於身旁發生的任何經驗,閱讀的樂趣不是一蹴可幾,是需要師長們用心的去替孩子們建構學習的鷹架。廣達文教基金會目前正在推廣文化均富、知識均富的運動,這是由民間起步,透過企業的動員,力量相當驚人,我非常認同他們的理念,相較之下,我們的政府單位似乎慢了點。

今年,我的快樂來自於大量的看網路資料,大量的從資訊去選擇我需要的,形成我寫作的靈感。還要謝謝朋友在我背後當推手,使這個願望逐步在實現。實現後就是幸福的開始,分享則是幸福的散播,當一個人的臉笑了,一定會使身旁的人笑;身旁的人笑了,一定可以散播出去,全世界的人都笑了,這不就是網路世界的桃花源?期待桃花源世界的形成,即使沒有現實的桃花源世界,心靈的桃花源也是很美麗的地方,把這個畫面刻印在腦海中,何必看快樂門診,煩惱自拋在腦後。讓我們試著一起開啟智慧之窗,同時打造幸福快樂的雲端桃花源。