在俄罗斯经商要注意的:二轮专题复习学案:字形
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决胜2009年高考语文二轮专题复习学案:字形
一、考试说明
考试大纲要求:识记并正确书写现代常用规范汉字
“现代常用规范汉字”是指现代汉语目前通行的汉字的规范书写形式。字形的把握对表达、阅读、交流都有很大的影响,所以无论是高中毕业会考还是高考都有考核字形把握程度的题型。
识记并正确书写现代常用规范汉字,主要表现在区分形近字、音近字,不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字等方面,这是汉语书面运用最基本的能力之一。
本能力点的考查,主要以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会1988年1月26日联合公布的《现代汉语常用字表》中2500个常用字和1000个次常用字为主。超出这个范围的,一般是教材上经常出现的或是日常交际时经常使用的汉字。
二、应考方略
(一)答题注意事项
1. 注意区别形近字、同音字。
2. 能够以义辨形。
3. “字不离词”,要根据语境辨别正误。
4. 作文卷及第二卷的文字表述题(尤其是默写)不要写错别字,要工整书写。
(二)典型错误及纠正方法
1. 典型错误:
(1)字形相似而误,如“惦念”误写为“掂念”。
(2)字音相同或相近而误,如“毕竟”误写为“必竟”。
(3)形音两近而误,如“糜烂”误写为“靡烂”。
(4)音义两近而误,如“坐标”误写为“座标”。
(5)某些汉字之间的音、形、义有着错杂的关系,也会造成误写,如“溶化”、“熔化”、“融化”的混用。
(6)成语中写了别字。
2. 纠正方法:
(1)将常见错别字归纳整理强化记忆;
(2)注意字的形、音、义的关系,以音、义正字;
(3)对词语(特别是成语)的识记要提高层次,应尽量掌握成语的语素义,以其语素义确定字的正误。
一、高考原题详析
1. 下列词语中没有错别字的一组是(
A.驰骋
B.诀别
C.问侯
D.受理
答案:B
解析:本题考查正确识记现代汉字字形的能力。A项“吉人自有天象”中的“象”应为“相”,义为“辅佐,扶助”。C项“问侯”中“侯”应为“候”。“侯”,封建制度五等爵位的第二等,古代用做士大夫之间的尊称。D项“粗制烂造”中的“烂”应为“滥”,意为“不加选择,不加节制”。(提示:这类题目要结合字义解答,因为汉字是音形义的结合体。)
2. 下列词语中没有错别字的一组是(
A.辨别
C.联手
答案:A
解析:A项字形全对。B项中“优哉悠哉”应为“优哉游哉”或“悠哉游哉”。C项中的“屈意逢迎”中的“屈”应为“曲”。D项中“对薄公堂”中的“薄”应为“簿”。
二、字形专项训练(一)
1. 下列句子中有错别字的一句是(
A.聚沙成塔,集掖成裘,只有锲而不舍地学习,才能积累全面丰富的知识。
B.乡村风光,甚觉宜人,野外景致,殊有情趣,远近树木参天,蔚为大观。
C.他的散文和小说富有诗情画意,也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。
D.在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌,感到别有风味。
2. 下列各组词语中,有两个错别字的一组是(
A.朝廷
B.惦量
C.斑斓
D.松弛
3. 下列词语中,没有错别字的一组是(
A.隐秘
B.涵养
C.鼓噪
D.膨涨
4. 下列词语中没有错别字的一组是(
A.精粹
B.部署
C.梳妆
D.坐落
5. 下列句子中有错别字的一句是(
A.寒冬腊月,买一些水仙,用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上,就可以坐对窗头案上着意欣赏一番。
B.与人间世事变幻、朝代更迭一样,罗布泊也经历了几荣几衰,曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。
C.科学研究不能急功进利,而应脚踏实地,一步一个脚印地前进,这样才能实现自己的目标,登上光辉灿烂的顶峰。
D.少小观潮江海上,常常壮怀激烈,遐想着未来;晚岁观潮,则大多回头审视自己的七色人生,咀嚼着多歧的命运。
6. 下列各组词语中,有两个错别字的一组是(
A.苍桑
B.脉搏
C.喝彩
D.副刊
7. 下列词语中没有错别字的一组是(
A.临摹
B.荫庇
C.磋商
D.协迫
8. 下列各组词语,没有错别字的一组是(
A.精粹
B.赠予
C.即将
D.挥毫
9. 下列各组词语中,没有错别字的一组是(
A.淤积
B.联结
C.融资
D.繁衍
10. 下列各组词语中,有两个错别字的一组是(
A.啜泣
B.辑拿
C.秸杆
D.摩娑
11.下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.蛾眉
B.赝品
C.暮霭
D.沽取
12.下列各组词语中,只有一个错别字的一项是
A.淡褪
C.缀学
D.虔诚
13.下列各组词语中,没有错别字的一组是:
A.安详
C.膨胀
14.下列各组词语中没有错别字的一组是
A.温馨
B.诌媚
C.龟裂
D.竣工
15.下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.黯淡
B.渲泄
C.讴歌
D.安详
字形专项训练(二)
1. 下列词语中没有错别字的一组是(
A.松弛
B.纹身
C.脉搏
D.陨落
2. 下列句子中有错别字的一句是(
A.《亮剑》将一代革命军人大智大勇、情深义重的故事演译得淋漓尽致。
B.他酷爱围棋,并将博弈技巧运用于市场的激烈竞争中,且常常取胜。
C.毋庸置疑,人类要揭开宇宙的奥秘,除依靠科学之外,别无他途。
D.关税壁垒被拆除后,技术标准将成为发达国家牟利的重要的手段。
3. 下列各组词语中,没有错别字的一组是(
A.融洽
B.按语
C.宣泄
D.装帧
4. 下列各组词语中,有两个错别字的一组是(
A.嘉奖
C.真谛
5. 下列词语中,没有错别字的一组是(
A.殄灭
C.发轫
6. 下列各组词语中,没有错别字的一组是(
A.杂糅
B.熟稔
C.糟践
D.荣膺
7. 下列词语中有错别字的一组是(
A.慰藉
C.颠簸
8. 下列词语中没有错别字的一组是(
A.宫阙
B.貂婵
C.缴税
D.思辨
9. 下列各组词语中,没有错别字的一组是(
A.抵牾
B.宣泄
C.凑合
D.愿景
10. 下列词语中没有错别字的一组是(
A.竣工
B.沧桑
C.犒赏
D.毕竟
11.下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.撤销
B.防范
C.凋敝
D-渲染
12.下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.宛然
B.斑驳
C.陡峭
D.涅榘
13.下列各组词语中,有错别字韵一组是
A.立意
C.坚韧
D.清净
14.下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.渎职
B.文采
C.缉私
D.闲遐
15.下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.提纲
C.振幅
D.予备
1.A 解析:本题考查对常见错别字的识别能力,题目中所给的词都是比较常见的,需要考生平时细心,多积累。B、C、D三项中都没有错别字。A项中“集掖成裘”中的“掖”应写成“腋”。
2.A 解析:A项“调济”应为“调剂”,“瞑顽不化”应为“冥顽不化”;B项“惦量”应为“掂量”;C项“法码”应为“砝码”;D项“砰然心动”应为“怦然心动”。
3.C 解析:A项“独挡一面”的“挡”应为“当”;B项“合盘托出”的“合”应为“和”;D项“膨涨”的“涨”应为“胀”。
4.D 解析:A.在所不惜
5.C 解析:急功近利
6.A 解析:A项有两个错别字,“苍”应为“沧”,“篷”应为“蓬”;B项“夹”应为“浃”;C项“哀”应为“唉”;D项“兰”应为“蓝”。
7.A 解析:B项“频律”应为“频率”;C项应为“要言不烦”;D项应为“胁迫”
8.D 解析:A项“精络”:“精”应为“经”。B项“予人口实”的“予”应为“贻”,“祸福予共”的“予”应为“与”。C项“一言即出”的“即”应为“既”。
9.C 解析:A项“娇健”应为“矫健”;B项“拾人牙惠”中的“惠”应为“慧”;D项“磬竹难书”中的“磬”应为“罄”。
10.D 解析:A项,“嗑碰”应为“磕碰”;B项,“辑拿”应为“缉拿”,“大有稗益”应为“大有裨益”;D项,“摩娑”应为“摩挲”,“见风驶舵”应为“见风使舵”。
11.C(A口惠而实不至;B敏于事而讷于言;D甚于防川)
12.C(C缀学—辍学;A、B无错别字;D有两个错别字,苍—沧,脑—恼)
13.C(A青一清;B尤—犹;D证—征)
14.D(A义一意;B咽—噎;C缪—谬)
15.C(A焕—涣;B渲—宣;D渎—黩)
字形专项训练(二)
1.C
2.A 解析:A项,演译-演绎。
3.C 解析:A项,名信片-明信片,能屈能伸-能屈能伸;B项,泊来品-舶来品;D项,针贬-针砭,挖墙角-挖墙脚。
4.B 解析:A项中“誓死如归”应为“视死如归”;B项中“慰籍”应为“慰藉”,“弱不禁风”应为“弱不禁风”;C项中“举步为艰”应为“举步维艰”;D项中“磬竹难书”应为“罄竹难书”。
5.A 解析:B项中“竭泽而鱼”改为“竭泽而渔”;C项中“凑和”改为“凑合”;D项中“亲睐”改为“青睐”。另外,声名鹊起:形容名声迅速提高。竭泽而渔:排尽湖中或池中的水捉鱼,比喻取之不留余地,只顾眼前利益,不顾长远利益。
6.B 解析:A项,不径而走-不胫而走;C项,沤心沥血-呕心沥血;D项,直接了当-直截了当。
7.C 解析:C项中“顶礼摩拜”应为“顶礼膜拜”。
8.D 解析:A项“珠光宝器”中的“器”应为“气”。B项“貂婵”中的“婵”应为“蝉”。C项“捅漏子”应为“捅娄子”。D项“无上光荣”是正确的,学生易混为“无尚光荣”。
9.B 解析:A项中“彬彬有理”应为“彬彬有礼”;C项中“泊来品”应为“舶来品”;D项中“声名雀起”应为“声名鹊起”。
10.A 解析:B项,“卑恭屈膝”应为“卑躬屈膝”;C项,“民生凋蔽”应为“民生凋敝”;D项,“侯车室”应为“候车室”。
11.B(A踞—倨;C灿—璨,骛—鹜;D撕—厮
12.D(A暗一岸;B芋—竽;C苇—韦)
13.D(D静一净)
14.B(A意—诣;C灰—恢;D遐—暇)
15.C(A涨—胀;B报—抱;D予—预)