中财网死海不死课文:品德与社会教学反思
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/28 23:07:12
在2011年11月2日我在本校出了一节公开课，《江山多娇》因为我觉得像这样的课非常容易激发学生的情感，属于“很好上”的课。课前我自信满满,觉得这样一节课上下来,我肯定可以达成教学任务,落实德育目标。可是，等我上了之后，才发觉一切事情都是看起来容易做起来难呀！
《江山多娇》一课向学生们详细描述了中国的概貌： 学会看地图是学好这课的关键，学生通过观察、活动来找到位置。在学生交流的过程中，要求学生学会多方位的思考，用不同的表达方式来说清楚，既培养了学生思维的敏捷性、扩散性，又让学生心中牢记在祖国地图上不同地方的位置。
让学生在交流活动中燃起作为中国人的自豪感。既而再让学生通过不同的方式来表达自己对祖国的爱,使整堂课的气氛达到高潮,也着实激起了学生和老师心中那份情,那份爱——我是中国人我骄傲。
《江山多娇》这一课给我们提供了一些话题和范例,也给我们留下了很大的创造的空间。因此,我在织织这课教学时,根据学生实际情况,重新编排了教学内容。在了解了中国的地形、地貌之后，学生对于不同的地形、地貌能给我们的生活和生产带来什么好处这一问题不是特别清楚，
让学生根据地形图选择合适的物产和生产活动，通过这个活动，学生很快明白了不同的地形地貌除了可以造就美丽的风光，出产不同的物产，还能为农林牧渔、交通运输、能源供应等提供良好的基础。
这堂课，有很多不足之处，在课后我也好好地进行了总结与反思,心里也颇有感触。首先,这堂课让我成长,让我从一个传统的思品教师转型到新课程下的受益者!《江山多娇》这课的地理教学也是比较重要的,《品德与社会》课在强调品德教育的同时,也要培养学生对其他学科知识学习和掌握。《品德与社会》是门综合性的学科。因此,在教学活动中,应该准确地把握其中各门学科的知识要点,发展能力。《江山多娇》这一课就是把思想品德教育和地理知识整合在一起,因此在教学中,我对两者的重视度应该相当。五年级的学生对方位不是很敏感,把握得不准,但这就更需要我去引导、帮助他们掌握,从不会说到会说,这就是学习的过程,也是提高的过程。此外,一堂课下来,让我感触很深的就是新课程对教师的要求真的很高。这就促使我今后要不断学习,不断地提高自己。新课程的实施,是一种挑战,更是一种学习的机会,就是要求我们广大一线教师能尽快确立崭新的教育观念,提升课程意识,改进教学方法、教学行为和教学手段,重新认识和转换自己的角色,提高教学水平。让我们在新课程下不断成长,不断进步。