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实施初中标准化建设，走特色内涵发展之路

--湖泗中学实施初中标准化建设工作汇报材料

我校是一所农村初级中学，始建于1951年，现有学生631人，13个教学班，在岗职工74人，其中专任教师67人，教师学历均达专科及以上。校园占地面积29348㎡，校舍建筑面积9423㎡，图书室藏书2万余册，学生用计算机60台，电子备课室、多媒体室、理、化、生实验室均达到国家Ⅱ级标准，体育、音乐、美术、阅览、广播、多功能等室及学生宿舍、食堂一应俱全。校园环境优美，绿化率达100%，覆盖率达36%。自学校创建标准化建设以来，得到各级领导的关心和支持，给我校的创建工作以极大的促进，全校上下正信心百倍以务实高效的作风迎接标准化的验收。现将我校实施标准化建设的有关工作汇报如下：

一、统一思想，提高认识，营造良好的创建氛围

根据标准化建设工作的有关文件精神及要求，学校成立了以校长为首的工作专班，多次召开专题会议，学习有关文件及通知精神，领会其精神实质，制定出切实可行的实施方案，明确分工，责任到人。为了营造良好的创建氛围，我们一是召开师生动员会，宣传标准化建设的目的、意义；二是通过学校广播站、出专刊、办专栏、上街宣传等形式向社会广泛宣传标准化建设的有关精神；三是通过致家长一封信，让每个学生家长了解学校、关注学校、支持学校的建设与发展。通过宣传发动，大家领会了精神，认识高度统一，增强了工作责任感和主人翁意识，为标准化建设工作开展创造了良好的氛围。

二、创新思维、革新手段、制定方案、精心实施

我校是一所老校，各方面条件都比较差，根据武汉市学校标准化建设评估验收标准及区教育局关于初中标准化建设工作实施方案的具体要求，我校在认真自查自评的基础上，经区教育局各科室及相关职能部门的调研、论证、指导，本着“坚持标准、突出建设、软硬并举、讲究实效”的原则，制定出了学校标准化建设的实施方案，落实了硬件建设方案和软件建设方案。

1、校园土建工程是在区教育局房管所的指导下进行的，我们对教学楼、综合楼、办公楼、学生宿舍、食堂、运动场等进行了维修改造。①对教学楼、综合楼及办公楼的内外墙进行了翻新，更换了塑钢窗，新做了防盗网；②对学生宿舍地面做了水磨石，新做了4个卫生间，内外墙也进行了翻新；③对运动场进行了彻底的改造，新做了透视围墙，环形跑道已非常明朗；④新做了一个升旗台，对几处台阶进行了彻底的修复；⑤对校园内的主线路也进行了改造，彻底清除了安全隐患，整个土建工程总决算达169.5万元。

2、设施设备的添置是在区教育局教育电视台的指导下进行的。①、改建了理、化、生、科学实验室，实验室设备全部按国家Ⅱ类标准更新；②、图书室更换了钢制新书架，新增图书3000余册；③、体、音、美、劳、卫等设备均按国家Ⅱ类标准配备到位；④、新增一间计算机房，配备31台计算机，新增一间电子备课室，配备6台计算机；⑤、新置学生标准睡床100张；⑥、校园广播网已全面开通。

3、校园文化建设是在区教育局体卫站的指导下进行的，新做了宣传橱窗；完善了教室内外及学生寝室的文化氛围；新做了学校办学理念宣传牌及各功能室标志牌，整个校园文化提升了档次。

4、软件资料建设也是有条不紊的开展。4项A级指标，15项B级指标，75项C级指标逐一分工到人，责任明确，现已全部整理就绪。

通过实施初中标准化建设，学校更美了，办学条件更好了，领导班子的凝聚力更强了，教师的精神风貌更振奋了，学生更文明了，课堂教学的改革氛围更浓了，人民群众和社会各界对学校的满意度更高了。

三、求实务效，以建促学，努力提高教学质量

实施初中标准化建设的根本目的还在提高教育教学质量，让人民满意。因此，我们始终坚持把教育教学工作放在突出位置，贯穿学校工作的始终，运用现代教育思想和手段，加大课堂改革力度，努力提高课堂教学效率，教育教学质量稳步提高。

1、以优化课堂教学为切入点，努力提高课堂教学效率。课堂教学的优化主要从结构、方法、手段、环境、评价等六个方面着手，要求教师围绕“知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观”三维目标制定教学方案，着眼于诱导、着力于引导、着重于疏导、着手于指导，课堂教学的优化有效地提高了课堂教学效率。

2、重视教学的过程管理，提高教学管理效率。过程管理是提高教学质量的重要保障，根据区教育局对教学过程管理的有关精神，学校制定了具体的管理方案，进一步规范了教学常规，强化了备、教、批、改、导、考、析等工作流程管理，实施了备课组周查，学校月查，领导随时推门听课制度，发现问题及时整改，这样就大大提高了管理效率。

近几年来，我校的教育质量稳步提高，一年一个新台阶，连续三年被评为区级先进单位，学校的办学质量深受辖区居民的一致好评。

四、加强队伍建设，提高教师素质

学校教育的改革与发展，关键在教师。教师的师德风貌、敬业精神、工作态度、业务能力等直接影响学校的教育质量。为此，我们把加强教师队伍建设作为学校发展的重要决策。针对我校年轻教师少，年纪大教师多，部分学科结构不大合理的实际情况，我们把“加强校本培训、孕育良好的教师素养”作为学校的特色工作来抓，要求全体教师牢牢树立新课改下教育教学的新思想、新观念，具体从崇高的专业思想、高尚的职业道德、综合化的知识体系、现代教学素质与技能、现代教育理念和心理辅导能力等方面入手，学校制定出了校本培训的计划和方案，各位教师分别制定了“双计划”。按照方案及计划的安排，大家通过理论学习、亲身实践、相互交流等多种形式的活动，专业素养得到提高。

初中标准化建设，改善了我校的办学条件，优化了校园环境，振奋了师生的精神，进一步提高了我校办学水平和教育质量，虽然我们已迈出了成功的一步，但以后要走的路还很长。我们的办学条件还需要进一步改善；教育教学的规范、科学管理制度、机制有待进一步完善；教师队伍建设尚需进一步加强；办学特色还需进一步彰显。我们将虚心向先进学校学习，巩固标准化建设的成果，强力推进“培名师、育优生、出高质、创名校”工程，脚踏实地，克难奋进，锐意进取，为把我校办成人民满意的学校而努力奋斗。

武汉市江夏区湖泗中学

2008年11月