推到李秋水:上好一节有效地美术课

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/09 02:00:13

上好一节有效地美术课

上好一节有效地美术课

我们常常组织一些美术教研活动,老师总是经过精心准备,然后,千呼万唤拿出一节比较像样的美术课大餐让老师与学生享受,而作为平时的美术课,教师大概都会在此基础上打折扣。对于当前的现实情况是,许多美术课堂教学都或多或少存在质量低、效果差的普遍现象。一节有效地美术课应该是怎样的呢?

我觉得首先教师要做到课前的准备要充分。对于备课的环节,不能只是拿着参考书抄抄而已,而是要用心去想,找到最佳的教授方式。尤其是对于教具的准备更需要教师去精心制作为学生提供更直观更精美的范作。课件的使用也应该是美术课堂上不可缺少的手段。因为美术的学科特点是比较适合使用多媒体进行辅助教学的。

其次在教学中,教师切不可“君子动口不动手”对于教师的示范不但起到了引领的作用,还可以激发学生的兴趣提升教师的个人魅力。记得在低年级教学中,我常常示范完毕,来不少啧啧的赞叹声,有的还会问:“老师!是不是画家?”对于那些只说不做的教师,学生是很难信服的。教师与学生之间的互动也是教师在上课中要始终注意的问题,有的教师常常缺乏与学生之间在知识上的交流,缺乏在问题上思想的碰撞,只顾自己念念有词,专业术语教一大堆,学生一头雾水。因此教师要做到语言行为得体大方,富于激情的肢体语言与上冻风趣的讲述相辅相成,增强对学生的感染力。课堂上的纪律也是常常让美术教师头痛的,如果教师吵闹视而不见,也会影响到教学。教师对课堂纪律的变化要随时关注并进行有效地合理的管束。

此外,教师要不断在自己的课堂上创新,让学生常常能享受艺术的大餐。