斗鱼颜值区贡献:初中体育教案 - 水平四：足球

来源：百度文库编辑：中财网时间：2024/05/12 00:34:45

水平四：足球第 6 次课教案作者：陈道兴指导：颜强
学
习
目
标
1、认知目标：通过考核评价，提高学生足球运动技能，提升应用能力。
2、技能目标：学生自选动作进行展示，表现其学习成果。
3、情感目标：促进身心健康发展，增强学生的表现欲望，总会养成团结协作的精神和良好的体育道德。
学
习
内
容
自选足球运动技术
考核与评价
场
地
器
材
小足球场一块，活动球门四个。
足球若干个
音响一套
过
程
重难点
动作协调连贯性
内容
教师指导
学生活动
组织与要求
一
1、课堂常规
2、队列队形练习（齐步走——站立）
3、有球活动热身。
1、候课，师生问好，设问导课。
2、指导、组织、共同参与。
1、体育委员整队，报告人数，静听、思考。
2、集体、小组双向练习。
3、动脑联想，热情，单人、双人或多人共同活动。
满腔热情，
主动参与，
开心快乐
二
足球运动技术展示：
1、要求：所学技术任其选择；自信自强，大胆展示。
2、方法：友伴分组进行考核。
1、阐明考核方法、要求。
2、评价、分析、反馈、总结、归纳。
1、自主练习。
2、友情练习。
3、自选考核。
4、自评、互评。
1、散点进行练习，
自选展示、互动练习、敢练会练，互帮互学。安全锻炼，共同提高。
2、分若干组别进行。敢于、善于展示足球运动技能，在练中不断提高技术技能。
三
1、舞蹈放松（校园舞蹈）
2、评价、布置作业
3、归还器材
1、师生共同随音乐节奏舞蹈放松。
2、总结，表扬。
1、自由舞蹈，积极放松。
2、自评、互评、互动交流。师生再见。
1、散点身心放松，动作自然、优美。
2、集中，大胆发言，共享成功喜悦。
运动密度与运动量预测
1、练习密度：45±5% 2、平均心率：145±5次/分 3、运动负荷指数：1.5-1.6
课
后
反
思

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