和绝世唐门类似的小说:科学园小学十二五发展规划

小学十二五发展规划
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一、指导思想
以科学发展观为指导，贯彻落实国家、省、市、区教育工作会议精神，抢抓教育发展的新机遇，以服务型学校建设为主题，以内涵发展、品牌发展、特色发展为目标，不断优化办学环境，加强软硬件建设，提升教育质量，提升办学水平，积极打造优质的教育资源，把学校建成实施素质教育的典范、实施现代化教育的示范、对外展示的重要窗口，具体而言，为把科学园学校建设成高质量、现代化、有特色的江苏地区特色品牌学校而奋斗。
二、发展愿景与思路
㈠发展愿景：品牌学校
以服务型学校文化建设为主题，以“有境界的学校、有思想的学校、有质量的学校、有文化品位的学校、有特色的学校、有效能的学校、得到社会认可、受社会欢迎的学校”为标杆，以学生的成功、教师的幸福为使命，为把科学园小学办成现代化、高质量、有特色的江苏地区品牌学校而奋斗。
㈡发展思路与重点目标（简称“一二三四五”）。
1.凸显一个主题。
以深入推进服务型学校文化建设为主题，以“让所有的学生获得成功，让所有的教师感到幸福”为使命，以教师的发展为学校有效管理的重点，选择最有利于学生成长的方式办学，加强校本课程建设，促进教师的幸福成长与学生的和谐发展。
目标：创建和谐校园、特色学校。服务型学校
2.突出两个重点。
一是全力推进高效课堂改革， 深入推进“服务学情、服务自主、服务环境、服务状态”为特征的服务型课堂研究，运用友善用脑策略，加强导学案、小组合作的运用探索，促进学生学习与教师教学方式的全新变化。
目标：教学质量保持全区第一方阵；形成具有校本特色的课堂教改模式；承办南京市课堂教学改革现场会。
二是全力推进特色学校发展与多元校本课程建设，研制完善《科学园小学特色发展与校本课程研发纲要》，整体设计学校特色建设，以兴趣组为抓手，加强科技、体育、艺术、社会实践等各方面的社团建设与校本课程建设，服务学生的全面发展、个性发展，形成百花齐放的素质教育舞台。
目标：保持青少年机器人项目竞赛水平领先，做好机器人普及教学；创建江苏省科技特色学校；承办南京市素质教育现场会。
3.寻求三个突破。
在学校规范管理，和谐发展，整体实力提升的基础上，不断寻求新的发展平台，突破学校发展的高原期，实现学校发展的二次飞跃！
一是依托教育科研，实施科研改善计划，抓好学校主课题与教师个人课题研究，让教育科研成为教师发展、学校发展的活力之源；
目标：学校主课题在省级或以上立项、结题，争取江苏省科研成果二等奖以上；争创南京市个人课题研究先进学校。教师在国家级、省级中文核心期刊发表论文逐年增加；教师受邀外出示范课、讲学的人数、层次逐年增加。
二是推进信息技术运用，拓展学习、工作、沟通的平台。自主建设更富实效更具活力的学校网站；加大电教设施设备建设，开展信息技术与课堂整合研究；让信息技术为学校发展插上腾飞的翅膀；
目标：实现班班多媒体，新增一个学生机房，建设校园录播与网络直播系统；加强教师信息技术运用培训，开展信息技术与学科整合研究。
三是开放办学，努力寻求与必然走向现代学校管理制度下的资源开发与利用，拓展办学视野与育人空间。
目标：建立和完善家长委员会、校务委员会；努力寻求学校与国际、外省市结对、城乡学校结对，加强与大学城的沟通联系以及周边教育资源的开发与利用。
4.健全四个机制。
一是以“服务”为核心理念的育人机制。以服务社会、服务他人的意识培养为重点，进一步加强社团建设、班集体建设，开展丰富多彩的德育活动，建立健全多元的学生评价机制；
目标：加强班集体建设，建立多元的学生评价机制，形成学校的德育工作特色。
二是师德师能师品并重的队伍培养机制。继续实施教师高端培训工程，着力打造名师，重视全员提高与培训，引领教师走上幸福的专业发展之路；
目标：市级带头人、青优达5名；区级带头人15-20人，区级骨干教师35--40人；逐步提高教师本科学历人数，鼓励教师参与教育硕士学习。市区师德标兵1-3人。
三是全员竞聘与绩效考核分配相结合的激励机制。继续深入推进学校内部人事管理制度改革，不断优化教师结构，健全和巩固年段“自主聘任、自主管理、自主考核”与部门“引领、服务、协调、评估”相结合的新型管理模式；进一步完善绩效考核与分配模式，形成“月工作考核与期末成果奖励、个人奋斗与团队共进”的考核与分配模式，进一步激励教师爱岗敬业，争优创先，为学校的进一步发展作出贡献。
四是党团工会和谐奋进的民主管理机制。充分发挥党团、工会等职能部门作用，监督和支持行政开展工作，紧紧围绕学校发展目标与思路，凝聚人心，群策群力，为学校目标任务的达成保驾护航。进一步抓好校务公开与民主管理，广泛听取教职工对学校发展与管理的合理建议。
目标：创建示范职工之家；区先进党支部；市先进退教协。
5.激活五项管理：
一是管理凸显法制与安全；二是管理力求规范与严谨；三是管理取向文化与价值；四是管理追求卓越与效能；五是管理促进成功与发展。
目标：安全无责任事故；创建江苏省平安校园、江宁区依法治校先进学校。争创省市区文明单位、先进集体；中小学办学效能评估争取一等。
三、办学规模预测
2010年9月，学校新生规模为9轨，共有 39个班级，学生数1860人。根据江宁经济与社会事业发展，预计十二五期间，学校规模将达到9轨，2015年以后，逐步控制在8轨，学生数2300人以内。
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
班级数
学生数
2010年
9
6
6
6
6
6
39
1860
2011年
9
9
7
6
6
6
43
2050
2012年
9
9
10
7
7
6
48
2250
2013年
8
9
10
10
7
7
51
2400
2014年
8
8
10
10
10
7
53
2450
2015年
8
8
8
10
10
10
54
2500
注：以实际招生规模为准。
五、校舍建设与技术装备规划
㈠校舍建设：
2011年校舍改扩建，增加校舍3600平方米。
2012年加强校园景观建设，创建南京市园林式校园。
2011—2013年，加强专用室建设，改建和新建图书馆、多功能教室、机器人工作室、音乐舞蹈演播厅、科技室、书法美术室、体育器材室、校产办、校史室等，形成齐全的功能室，保障学校特色发展的实施。
2014—2015年，筹建青少年科技活动中心，建筑面积约3000平方米。
每年投入40—60万元，用于小型维修、改善教师办公条件、改善教室橱柜、进行校园文化布置等。
㈡技术装备：
2011年，完善校园网站建设，建设教育教学资源库。
2011—2013，逐年实现班班多媒体；
2012年，完善视频监控设备与红外报警设备建设；
2011—2015年，按照省二级标准，逐年添置图书、音体美科技等教学设备器材。
2013年，建设校园录播系统、网络直播系统。
2013—2015年，逐步配备相关教室空调。
四、规划的实施及保障措施
1.成立组织，加强领导。
成立学校十二五规划领导小组，加强领导，积极做好学校规划的实施工作。学校将在每学期初围绕五年规划，制订翔实具体的学期计划，学期结束对规划落实情况进行自查自评，及时总结规划实施成效。
2.加大宣传，形成共识。
十二五的发展目标能否实现取决于全校教职工的认知程度和支持程度，加大宣传，营造氛围使十二五的发展目标成为每一位老师的共识和自觉要求，积极营造宽松、和谐、进取的环境，调动教师工作的主动性和积极性。
3.借力聚力，开放办学。
走开放办学之路，积极借助、集聚各方人力、智力、物力、财力等诸多之力，形成办学合力，为学校十二五的发展助推，促进十二五目标的早日实现。
4.聚精会神，练好内功。
根据提出的十二五发展思路，从学校管理、课程改革、信息技术、队伍建设、特色发展等诸多方面发力，聚精会神，一着不让，步步为营走好每一步，练好内功，最终达成目标的实现，同时为学校向更高层次的发展蓄势储能。
5.注重过程，强化监督。
发展不光要看结果，更要看过程。要进一步增强过程意识、监督意识，努力做好规划实施过程中的评价与监督。学校工会牵头，形成由教职工代表组成的小组，建立自评操作体系，确保学校五年发展规划稳步有序推进。
以今天的改变走向明天，以明天的梦想激励今天。新的五年即将开始，美丽的画卷即将展开。为了壮丽的事业，为了美好的愿景，全体科小人将继往开来，锐意进取，用勤劳的汗水铸就新的辉煌，用不竭的智慧开创新的未来!