失去方向图片:公务员申论必备思维模式 - 小笨孩和聪明老爸的日志 - 网易博客

公务员申论必备思维模式

学习园地 2010-04-28 23:32:01 阅读22 评论0   字号：大中小 订阅

大家都知道申论主要考察应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等。那么如何对申论进行系统的复习，在考试中稳夺高分呢，万学金路公务员考试中心周建老师根据多年教学经验给考生提供以下作答申论的复习方法，供大家参考：
　　　　第一、寻找高度。见到过申论试卷的同学都知道，申论材料阅读部分是由表面上零散无序、各不相关的8－14则的材料构成的。这些材料事实上并非真的互不相关，而是有着非常紧密的内在联系的，他们反应着同一个主题。而这个主题正是所有这些材料的共同本质。透过纷繁复杂的现象找到内在的本质，正是我们答好申论的首要条件。这个本质，正是我们所谓的"高度"，把握了高度，就等于你真正看破了试卷，也就为你下一步从这个高度出发回答问题奠定了坚实的基础。
　　　　"寻找高度"体现在回答问题的过程中，就意味着立意要高远，凡事不能只看到问题的表面，必须进到问题的深层。什么事情我们都不妨把它上升到一定的政策理念的高度。比如说"落实科学发展观、构建和谐社会"，这一句很经典的语句，我们在材料当中只要见到 "社会"、"发展"、"阶层""社会群体（工人、农民、知识分子、新社会阶层等）"、"人与自然的矛盾"等等类似的词语，我们马上就应该想到是否与和谐社会有关？与科学发展观有关？周建老师总结，申论材料可以归纳的高度有：
　　　　1. 汽车堵塞、房屋拆迁上升到城市建设和城市发展规划；再到科学发展
　　　　2. 污染治理上升到环保；能源、环境等上升到 生态文明
　　　　3. 突发事件治理、治安混乱上升到改革、发展、稳定；
　　　　4. 盗版光碟、滥印图书上升到知识产权保护；
　　　　5. 偷税漏税、贫富、阶层、收入差距、劳资同时社会分配；再和谐社会
　　　　6. 户籍问题、农民工进城、工农业发展上升到城镇化和统筹城乡发展；
　　　　7. 高技术新材料新工艺发明专利应用上升到创新型社会
　　　　8. 能源资源短缺浪费现象上升到节约型社会
　　　　9. 土地、农民、农村、农民工、农业同时新农村建设、三农问题
　　　　10. 衣食住行物价教育就业同时出现可上升到民生问题
　　　　11. 污染、治理、人口、能源、经济发展同时可持续发展、科学发展观……
　　　　12. 《劳动合同法》、《物权法》……依法治国
　　　　第二、培养能力。公务员考试所要求的能力主要有概括分析能力、论证能力、表达能力等。
　　　　第三、谨守身份。申论考试的一个重要特点和趋势就是越来越贴近公务员的工作实际。所设定的问题也大都要求考生以特定的公务员身份进行回答。考生如果不能站在公务员的角度去观察思考问题，甚至以旁观者的视角来论述，就很难得到理想的分数。尽管公务员之间也有角色的差异，如交通局长同普通交警显然是有很大差别的，但是周建老师强调所有公务员都应当具备下面几种意识：
　　　　（1）政策意识。在申论考试中，要牢牢把握国家政策，在国家政策指导下概括、建议和论述问题，不能"语不惊人誓不休"，更不能背离党和国家的大政方针，去追求所谓的标新立异。周建老师提醒大家，申论的成绩不是越新越好，也不是越奇越特就越好，而是越全面、越深刻、越具体、越合理就越好。
　　　　（2）执行意识。在申论考试中，执行意识表现为提出建议的可行性和可操作性，不能说大话，不能抽象地空谈理论，要做到每一句话都是从不同的角度来说明中心观点，要么是逻辑推理，要么是平行说明几件事情。
　　　　（3）民本意识。当代政府的一个明显特征就是民本意识，因此，要求公务员要有民本意识，申论考生也要有民本意识。体现在申论中的民本意识，主要是要求考生从民众的利益出发，从解决问题的角度来观察、思考和进行答题。
　　　　第四、完善结构。这是说，申论的文体写作有其自身的完整的论述结构。尤其以观点概括题型、方案对策题型和文体论说题型等经典题型较为明显。
　　　　观点概括题型，主要由总括句、分述句和高度句三部分构成。总括句是对材料所反映情况的一个总体上的概述；分述句是对材料中反映出来的内容进行并列式或递进式的陈述；高度句主要是点明该材料主要反应的理论思想。
　　　　方案对策题型最常见的结构是"引导句－正文要点"模式。在引导句里往往要先对相关情况作一个总体概括，然后是"主要有以下几方面因素"， 或者"为此，我们应当做好以下几方面工作"；在正文要点句里，往往是将内容归纳为若干点，然后每点一段分段列举。
　　　　文体论说题型，申论考试常见的文体是议论文，近几年间又相继考查过讲话稿、报告等文体形式这几种文体形式本身各有自己的风格特点和写作范式。鉴于后文还要详细地介绍，周建老师在这里就不多谈了。
　　　　第五、稳中求新公务员考试竞争的激烈程度决定了我们只有在成功的基础上更上层楼，才能确保笑到最后，取得最终的胜利。而稳中求新的"新"字，正是我们实现目标的"法宝"。这里的"新"字，指的是立意新、材料新、对策新、论证方法新。是这四个方面的有机统一。现在我们国家正在建设创新型国家，强调培养创新型人才，谁能在申论考试中表现出创新能力和创新思想，谁就能得到国家的青睐。

一、审题的思维能力
　　　　审题是指对文章题目进行周密的揣摩、审查以把握题意的活动。审题即对标题加以分析研究，从而正确理解标题的含义、范围、要求，确定文章的体裁、题材、中心乃至写法。审题是一个系统程序，贯穿于阅读、写作的全过程之中。
　　　　审题思维的主体过程是对题目的理解过程。这种理解，既包括抽象思维的理解，也包括形象思维的理解。
　　　　抽象思维的理解，即通过对题目的理性分析去理解题意。对供材料作文所提供的文字材料，也都需要通过分析、比较、综合、归纳等方法来理解材料的内容，把握其实质。
　　　　形象思维的理解，即通过对题目内容的联想和想像去理解题意。在供材料作文中，除了文学性的语言材料需要形象的理解外，所提供的图画材料同样需要通过联想和想像去理解画面的意义。从近年情况来看，申论考试材料没有给出标题，所以在这里，周建老师不准备对标题做更多介绍。但作为一般的给材料作文，了解和掌握～些基本的方法也是必要的。
　　　　申论题目，一般由两部分组成，一部分是给定"资料"，二是根据给定"资料"提出的"申论要求"。这就要求审题时对给定"资料"与"申论要求"二者兼顾。因此要仔细研读"资料"及"申论要求"。
　　　　二、 拟题的思维能力
　　　　拟题，就是给文章确立标题。好的标题，使人过目不忘、甚至终身犹记。拟定题目，可在行文之前，也可在文成之后：一般情况下是拟题在先，但也有先有材料，先有观点，连缀材料、观点而成文章。题目根据文章的具体情形再拟定，这样，题目便定在文成之后。有时会同时出现几个题目，那就要推敲斟酌，比较取舍。
　　　　在拟题过程中也存在思维能力。拟题对思维能力的要求主要是概括能力，同时要求具有思维的灵活性和发散性。在这里，我们重点谈谈慨括能力和直觉能力。
　　　　在概括能力方面，首先应该明确文章的中心思想，因为只有明确了中心思想，所拟的标题才会正确体现中心思想，或有助于表达中心思想。其次，要从中心思想出发，选择合理的和新颖的概括角度。
　　　　在直觉能力方面，重要的是注意拟题方法经验的积累．实现知识的迁移。这就需要在平时多掌握拟题方面的知识，并加强这方面的训练。
　　　　二、立意的思维能力
　　　　立意是文章写作的起点。这里的"意"指的是我国古代写作论中的一个专用术语，它融合着作者对写作对象的认识与情感。由于在写作时文章还未生成，所以我国传统立论称确立未来文章的主题思想为立意。在确立中心思想时，要培养辩证思维和创造性能力。一篇文章的中心思想要做到见解深刻并富有新意，在思考过程中必须注意运用辩证思维。我们所要解决的某一具体问题，或者所思考的某一具体对象，因为它本身就是矛盾的对立统一，所以，周建老师提醒大家，我们在思考这一问题或对象时也必须用矛盾的、联系的、发展的观点去看问题。在这一由思维抽象上手到思维具体的认识过程中，辩证思维应当成为形成中心思想的主要的思维形式。
　　　　四、选材的思维能力
　　　　选材，就是要对众多的原始材料进行选择和加工，使那些真实而又典型的材料成为文章能够表现或说明思想的材料。根据选材的基本要求，从以下三个方面来锻炼思维能力：