convincing的用法:《融入集体》团体心理辅导
《融入集体》团体心理辅导
融入集体
活动目标:
1、了解集体是我们成长的摇篮。
2、感受集体力量,体会融入集体的快乐。
活动重点:在活跃的氛围中,让学生积极地融入集体,体会团结合作的意义
活动方法与准备:故事、游戏
一片树叶、多媒体课件。
活动设计:
一、
同学们,这是一片树叶,它鲜绿,富有生机,几天以后这片叶子会有什么变化?为什么?
一只蜜蜂如果离开蜂群会有什么结果?
一只大雁掉了队他会怎样?
一个人离开集体生活会出现什么情况?(你想到哪个说哪个)
一滴水融入大海才不干掉。一只蜜蜂离开蜂群就不能生存。一只大雁掉了队就飞不远。一个人离开集体就会孤单。
那现在我们一起融入集体,享受集体生活的快乐 。(出示活动题目)
二、情景体验
1、故事
现在,先给同学们讲一个发生在动物群体中的真实故事。(这是一个在南美洲的旅行者亲眼目睹的壮烈场面)(出示)
讲述故事《得救的蚂蚁群》
有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面:一群蚂蚁被野火包围了,火圈在迅速地缩小,黑压压的蚁群瞬间将葬身火海。这时,蚂蚁群很快地聚集到一起,抱成一个巨大的蚂蚁团,蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁,蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松动,蚂蚁团迅速地滚过了火区,进入了小河,蚂蚁群得救了。
每读起这个故事,我的心就会被一种力量所震撼。
你们听完这个故事有什么感受? (想不想赞美这群蚂蚁)(蚂蚁真聪明,集体的力量真大,为了集体不怕牺牲,蚂蚁创造了生命的奇迹)
小结:是啊,假如蚂蚁没有抱成团的智慧,假如没有最外一层蚂蚁的牺牲,渺小的蚂蚁家族就会全军覆没。
这个动物群体的故事,让我们认识到了我们每个人都不能离开集体的。
2、游戏:
我知道同学们最喜欢做游戏了,今天老师还给同学们带来了一个游戏,希望你们在游戏中享受集体的快乐中,在快乐中有所收获。
我们先看游戏说明:
(我们来看温情提示:游戏规则要记牢。)
出示:游戏规则:
三、经验分享
1、我们的学习、生活中,有没有类似的感受,和小伙伴说一说。(比赛、学习….)
2、在集体中,我们一起学习,一起游戏,既增长了知识,又收获了快乐。
其实不光是我们的班集体需要这种团结协作的精神,一个家庭,一个学校,一个团队,大到一个国家,整个社会也是如此。
我们来看一组图片。
3、你知道他们成功的秘密是什么吗?
4、小游戏:人椅
a.做游戏,口号:齐心协力,勇往直前。
b.谈谈你从这个游戏中感受到哪些可贵的东西?
四、感悟升华
小蚂蚁也被你们的团队精神所感动,它悄悄地告诉我说,四年级二班是一个团结协作,能克服各种困难的集体。那你们说说,你是怎样让自己更好的融入集体中,让我们的班集体更出色的? (出示:让自己融入集体)(努力学习、互相帮助….)
小蚂蚁还给同学们带来了几条建议,我们一起看看。(请同学们读出来)
(出示)融入集体,团结协作、克服困难、拥有快乐!
五、一首小诗
让我们
用团结做水,
用协作做土,
用智慧和力量做阳光,
精心地栽培集体树,
让它在我们的心田里
永远
垂着绿茵,
开着芬芳的花,
结着丰硕的果。
六、结语
这个寒冷的冬天的早晨,让我们一起融入到这个大家庭中,给你的好朋友一个温暖的拥抱吧!