中财网点痦子多久可以化妆:谁偷走了中国孩子的想象力
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/29 07:20:14
谁偷走了中国孩子的想象力
外国权威机构一项关于儿童想象力的调查结果表明，中国儿童的想象力在世界排名倒数第一。这和我们自吹自擂的教育成果和良好的自我感觉相去甚远。我们中国人自认为是世界上最聪明的民族，我们经常挂在最边上并聊以自慰的一句话是：“美国的财富装在犹太人的口袋里，美国人的智慧装在华人的脑袋里。”但看了外国人的权威测试报告，中国人你还自傲的起来吗？
想象力是一个人成功的最重要因素，一个人没有想象力，他就不会联想，就不会创造，就不会发明。一切伟大的发明和创造都离不开想象，没有想象，就没有门捷列夫的元素周期表，没有想象，就没有牛顿的经典力学，没有想象，就没有爱因斯坦的相对论，没有想象，就没有莎士比亚的经典戏剧，没有想象，就没有托尔斯泰的经典小说，没有想象，就没有李白、杜甫家喻户晓的伟大诗篇。没有想象，就没有人类文明。可遗憾的是，二十世纪的伟大发现、发明没有一项成果写在中国人名下。
中国人不乏想象力，我们祖先创造了辉煌的文字，创造了具有划时代意义的浑天仪和地动仪，创造了伟大的中医中药，发明了惠及人类的指南针和造纸术等等，我们祖先在物质和精神层面上的伟大创造曾经领先于世界，英国人李约瑟专门著书称赞中国人伟大的发明和创造。这些事实充分说明我们祖先不缺乏想象力。那么我们的想象力哪去了呢？我们孩子的想象力是被什么人偷走了呢？
中国学生丧失想象力和我们的教育制度有关。我们中国一直推行应试教育，我们中国上大学采取的是严进宽出的政策，因为大学门槛高，好大学的门槛更高，所以广大中学要想让自己的学生考上大学，让更多的学生考上好大学，他们只能采用应试教育的方法，只能加大试题的训练量和难度，加长学生的学习时间，学校训练的是考试机器，是解题高手。这种训练方式扼杀了学生的想象力，摧毁了学生发明创造的积极性和进取心。应试教育贯彻的彻底的学校可以保证学校高考排名靠前，可以保证学校能吸引更多的好学生到自己的学校就读，这样既能使学校在社会获得很好的声誉，又保障了学校财源滚滚。但代价是学生想象力的丧失。
学生丧失想象力和我们的家长有关。他们配合应试教育体制，和应试教育勾结起来摧残我们的学生。我们的家长望子成龙，望女成凤，他们看重的是子女的成绩，为了提高成绩，他们不约而同地选择增加子女的作业量，让自己的孩子埋在作业堆里，孩子没有时间读书，没有时间参加社会实践，没有时间看画展，没有时间听音乐会，没有时间欣赏大自然，没有时间和同伴进行交流，大脑受不到外界的良性刺激，想象力自然受到抑制，长此以往，想象力就悄悄地从我们孩子的的身边溜走。
学生想象力的丧失和我们社会有关。我们社会虽然口口声声地把创造挂在口头上，但我们社会并没有给具有丰富想象力和具有发明创造潜质的孩子留足发展空间。我们社会热衷地是炒作，热衷地是拼爹，热衷地是拉关系走门子，热衷地是千方百计地挣钱，热衷地是官商结合，热衷地是钻政策和法律的漏洞，热衷地是黑白道通吃，热衷地是官本位，热衷地是垄断经营。在这种社会大背景下，在功利主义盛行的年代，在短期行为主导一切的时代，在一刀切的高考制度不承认个性发展的情况下，那个家长还会把培养孩子的想象力放在心上？