宝宝走路腿分的开视频:搭建四“有”平台 促进人才成长

一、概况

　　近几年来，采油厂秉承“崇尚实干，务实求效”的理念，积极探索，大胆创新，努力搭建培训有道，培养有术，选拔有方，激励有策的四“有”平台，为各类人才的成长进步设梯搭台、创造条件，培养出一批综合素质高、实践能力强、具有创新精神和创新能力的管理和专业技术人才、技能拔尖人才。

　　截至目前，全厂共有员工970人，其中管理人员182人，专业技术人员99人，操作人员689人；普教本科学历135人，其中近5年毕业101人；高级职称18人，中级职称89人，初级职称196人，高级技师4人，技师20人；油田公司技术专家5人，中油集团技能专家1人，油田公司技能专家1人。

　　二、推进员工培训，夯实员工成才基础

　　采油厂坚持“人才资源是第一资源”、“人人都是人才、人人都可成才”的理念，本着 “务实、管用、求效” 的原则，重点开展了管理能力培训、专业技能培训、技术等级培训、在职学历教育等一系列培训教育活动，提高了员工的综合素质，为员工成长成才奠定了基础、创造了条件。

　　1、强化管理人员培训

　　加强政治理论学习和责任意识教育，着力提高执行力；加强业务知识和管理方法培训，着力提高管理能力；加强现代企业管理知识和管理理念培训，着力提高创新力。采油厂在积极选派优秀管理人员参加上级组织培训的同时，采取外出培训、网络培训、集中办班等方式，对管理人员开展提高执行力、管理力、创新力的培训，使其进一步拓宽管理思路、创新思维模式、增强管理能力、提升业务水平。

　　2、强化专业技术人员培训

　　以更新技术知识、增强技术应用本领为目的，以青年学生专业技术人员为重点，以接受前瞻性理论和推广新技术为主要内容，积极推荐优秀人才走出去进行提高性培训，不断提升知识层次和专业技术能力。

　　3、强化高技能人才培训

　　坚持以技能专家、技师和高级技师、优秀班站长为主要对象，以新工艺、新设备、新技术的培训为主要内容，采取内外结合、以脱产培训为主的方式，开展培训。

　　4、强化操作员工培训

　　按照“一岗精、二岗通、三岗懂”的发展要求，努力做到“五个结合”，即：①坚持理论培训与技能培训相结合；②坚持上级培训与基层培训相结合；③坚持主体工种培训与多工种培训相结合；④坚持室内培训与现场培训相结合；⑤坚持脱产培训与网络教学相结合。

　　一是岗位培训。重点是通过集中授课、现场演练等方式，分期分批开展新技术、新工艺以及新的油气开发生产方式为主要内容的岗位员工轮训；开展基层员工岗位练兵活动，使员工熟悉掌握操作规范和业务流程。

　　二是技能等级培训。以技能大赛为载体，坚持开展操作员工全员岗位练兵活动；对新增员工和低技能等级员工的针对性培训，在优化了技能等级结构的同时，进一步提高了技能水平；开展高技低能员工的培训，目的是解决操作员工能级不符的问题。

　　三是综合素质培训。围绕主要技术工种，鼓励员工一专多能，取得多项专业技能资格，培养复合型员工。

　　5、强化员工在职教育

　　采油厂严格把握标准，择优选派业务素质好、技术水平高、有培养潜质的员工参加公司的复合型人才培养和硕士研究生的学历教育，选派基层骨干力量参加石油院校专科班的学历教育等。

　　三、细化培养措施，加快人才成长步伐

　　1、开展职业生涯设计

　　近两年，采油厂组织青年学生完成了职业发展初期目标的规划，主要设计了掌握专业技能知识和提高实践能力的阶段目标，目标具体详实、可行性强，阶段性目标完成的期限和评价标准明确。采油厂结合青年学生的单位、岗位、工作内容等，把职业生涯设计与各阶段的考核同步进行，以加速大学生成长成才为目标，使他们尽快转变角色，适应工作需要。同时，帮助他们认真做好自身环境及岗位适应能力分析，引导他们树立适合自身条件的职业发展理念，指导他们认真分析自身的优势和弱势，对未来工作进行展望及描述，准确定位、确立职业发展方向。

　　2、深化师带徒活动

　　为了尽快提高青年知识分子的综合素质，采油厂广泛开展师带徒活动，充分发挥骨干力量的作用，加快青年员工的成长。

　　一是择优聘任师傅。确立了以技术专家、技能专家、高级技师、技师为主体的师傅队伍，为带好徒弟创造了良好条件。

　　二是明确责任待遇。签订了师带徒协议，责任和利益明确，使师傅变压力为动力，毫无保留地向徒弟传授理论技能及实践经验。

　　三是师徒携手并进。要使师带徒活动收到实效，师徒必须齐心协力，携手并进。

　　3、开展技术合作交流

　　采油厂针对青年技术人员求知欲强、充满活力的特点，大胆使用、委以重任，让他们在关键岗位充分发挥自己的能力，成为课题的主要负责人和成果的主要完成者。

　　4、组织开展岗位交流

　　为了更好地发现人才，实现人才资源的优化配置，采油厂对各类人才进行跨行业、跨专业的岗位交流，比如技术岗位和管理岗位的相互交流，地质工艺电力等专业的相互交流，机关和基层的相互交流等，不断拓宽人才的视野，开阔他们的工作思路，拓展他们的工作接触面，增强他们的综合协调能力和处理问题、解决问题的能力，培养复合型人才。

　　四、完善激励政策，搭建人才成长平台

　　企业不仅是员工工作的场所，也是成长进步的舞台。企业的发展壮大离不开员工的努力奋斗，员工的成长进步也离不开企业的支持培养。为此，采油厂注重发挥政策的导向激励作用，创造良好的政策环境，调动员工积极性。

　　1、完善竞争机制，公开选用优秀人才

　　一是公开选拔中、基层管理人员。采油厂对机关副科职与基层班子成员公开竞聘，扩大了选人用人范围。尤其是优化整合后的基层领导班子，在人员减少、工作量增大的情况下，积极组织全体员工，抓管理、提素质、上水平，使油田的管理水平稳中有升。

　　二是公开评聘技术骨干、技师和高级技师。采油厂组织开展了地质和工艺系列技术骨干的评聘工作。结合工作需要，按照取得技师资格的一定比例，开展了技师、高级技师的重新评聘工作。

　　三是公开选聘专业技术人员。采油厂坚持补充管理和专业技术岗位时，优先从大学生中竞聘产生，让他们既有压力，又有动力，进而努力工作。

　　2、完善管理制度，充分发挥骨干作用

　　一是成立了采油厂技术专家和技术骨干管理工作领导小组和办公室，制定了采油厂技术骨干管理办法，明确了相关单位的职责、技术骨干的参评条件、权利责任和待遇、聘任和考核等内容，签订了业绩合同书，并定期对技术专家、骨干的工作业绩和日常工作进行了解和评价，采取半年预考核、年底总考核的方式，确保了技术专家、骨干职责的履行和作用的发挥。

　　二是成立了采油厂技师、高级技师管理工作领导小组和办公室，制定了采油厂技师、高级技师管理办法，明确了技师、高级技师的聘任和解聘、权利责任和待遇、考核和使用等内容，签订了业绩合同书，对技师、高级技师的工作业绩和日常工作实行半年预考核、年底总考核的方式，确保了技师、高级技师尽职尽责，发挥带头作用。

　　三是制定了采油厂《中、基层管理人员管理办法》等制度，明确了选拔任用程序、参评条件等，对开展竞争上岗的运行程序、竞争条件、操作环节等进行了规范，扩大了选人范围，营造了“公正、平等、竞争、择优”的选人用人环境。

　　3、完善配套政策，调动员工积极性

　　一是修订完善了《员工培训考核办法》和《员工抽考办法》，每季抽考三分之一的操作员工，制定了奖励与扣罚的标准。

　　二是鼓励操作员工考取第二、三职业资格证书。对取得第二、三职业的初、中级员工均按月给予一定奖励。

　　三是鼓励员工参加本系统从业资格考试。对员工取得本系统从业资格考试、并取得相应资格证书，采油厂给予报销考试费用，并给予一定的奖励，鼓励员工提高综合素质。

　　4、抓好实习培养，促进青年学生健康快速成长

　　青年学生是采油厂的未来和希望，抓好青年学生的实习和培养工作，是采油厂人才培养工作的一项重点内容。为此，采油厂坚持“扎根一线，从实践中长本领；立足基层，在锻炼中谋发展”的理念，注重强化青年学生的实践锻炼，让他们在生产经营的第一线、开发生产的最前沿，丰富基层工作经验，加速其成长进程。

　　一是抓好入厂教育。在大学生进入实习期前，为了使他们了解采油厂的企业文化、油田生产、安全管理、开发现状等方面知识，尽快融入采油厂，采油厂对大学生进行为期一周的入厂教育。培训内容涉及油田开发、安全环保、岗位规范、职业道德、操作技能等多方面知识和技能。对基层单位和班组的安全教育和素质培训，严格进行监督检查，确保了“三级教育”的按时到位。

　　二是细化实习工作。采油厂从稳定大学生思想情绪、提高现场实践能力入手，认真编制实习计划，细化实习单元，根据大学生所学的专业特点，结合生产实际，把整个实习期分为采油队、输注队、工艺研究所、地质研究所及相关单位和撰写实习报告等阶段。

　　三是参加职业鉴定。组织近年毕业大学生进行了职业技能鉴定取证考试，并陆续组织开展大学生安全演讲比赛、技能展示活动，并对优秀毕业生予以表彰和奖励。

　　四是强化阶段考核。在组织大学生制定职业生涯设计阶段目标的基础上，以开展技能培训考核、岗位轮换活动为载体，结合每名大学生的单体实习计划，对大学生进行阶段考试和测评，使他们完成基础学习期——现场跟班期——独立完成期的实习过程，并将测评结果纳入实习综合考核成绩当中，作为实习转正综合评比的重要考核指标，最后是转正答辩阶段。

　　五是量才配置岗位。在毕业大学生的转正定岗中，采油厂坚持面向生产一线、强化实践锻炼，根据所学专业、注重发挥特长，立足实习岗位、不断强化提高的原则，从每名大学生的日常工作表现、各阶段实习情况、技能操作能力、论文答辩等方面入手，对他们进行综合评价，并将综合考核为优秀的大学生，根据他们的自身特长和所学专业，安排在一线生产单位见习技术员和见习副站长的工作岗位，充分发挥大学生的积极性、主动性和创造性，为他们的尽快成才搭建平台。

　　六是营造宽松环境。我们在为每名大学生不同实习阶段选派一名经验丰富的师傅、负责指导工作的同时，注重从生活上关心体贴，为大学生办理就餐卡，提高公寓服务质量，改善大学生的生活环境条件；开展员工健康查体，保证青年学生的身体健康；购买相关书籍，扩大图书室的馆藏，配备了乒乓球、排球、篮球等文体用品，丰富了大学生的业余文化生活。此外，鼓励大学生积极参加采油厂举办的各项文艺、联谊活动。通过改善大学生的学习和生活环境，不仅使大学生的个人特长得到充分发挥，更使他们感受到我厂的企业文化氛围和强大的凝聚力。

　　五、结论

　　采油二厂在人才培养方面积累了一些经验，形成了较为完善的人才培养的平台。今后在人才培养方面秉承“崇尚实干，务实求效”的理念，采取“走出去，请进来”等多种方式，学习和借鉴兄弟单位的好经验、好做法，为青年学生提供健康成长的沃土、搭建施展才华的舞台，加速人才培养进程，为推进采油厂的持续稳定发展提供人才保障！