crush running man:妙语连珠 必有我师（一）

妙语连珠 必有我师
出句：醉卧残阳芳草远
对句：愁吟新月故乡遥
出句：羌笛幽怨，吹尽离愁别恨
对句：边月冷寒，照全雪地冰天
出句：闲卧云山，情怀已醉秋声里
对句：愁观风雨，乱绪难梳旧梦中
出句：秋风瑟瑟， 一枕相思谁入梦？
对句：夜雨潇潇， 满怀孤寂怎堪情！
出句：我自凭栏，一望飞鸿天际远
对句：君独辞月，又愁飘叶树枝稀
出句：鸳梦悠悠一水月
对句：雁书渺渺两鬓霜
对句：明月有心圆雀梦
出句：轻风无语葬花魂
出句：雨纫银针，清风裁剪荷衣秀
对句：星抛金饵，明月喂食鱼肚空
出句：古寺深深禅榻静
对句：寒星点点月华清
出句：每逢涨潮必扬帆
对句：闻得鼓催方跃马
出句：庄家树下，轮到中秋出月牌
对句：麻将桌边，脸成霜降显寒露
出句：片片桃花逐逝水  流行红色
对句：翩翩杨柳舞东风 挥洒青春
出句：寒梅怒放香消雪
对句：碧柳轻拂柔醉魂
对句：只带佳人消夏去
出句：但求新月铲秋愁
出句：一时秋寂寥
对句：万古水凄凉
出句：人知微醉际
对句：茶品清闲时
出句：大雪纷纷，天公告白
对句：秋风阵阵，地面扫黄
出句：中秋之夜看光盘
对句：三月之春观绿像
出句：残阳难挽江山暮
对句：余韵还留儿女情
对句：弦月弹高曲
对句：山涧传清韵
出句：渔帆唱晚风
对句：书窗览鉴，芝阁漫阅，千秋史海观成败
对句：湖边漫步，名楼怀古，千年风浪吟忧乐
出句：水畔闲琴，香榭高歌，万顷烟波忘辱荣
出句：新月如钩，残月如钩，上弦月，下弦月
对句：暮星似豆，晨星似豆，南斗星，北斗星
出句：一夜春风花满树
对句：几番秋雨叶归根
出句：小院清和   月转梧桐秋步韵
对句：后园淡雅   风牵茉莉草含情
对句：碧池恬静   鱼摇菡萏水无声
出句：鱼戏水中月
对句：雁追天际虹
对句：舟行天外云
格言赏析
“千里之行，始于足下。”“路遥识马力，日久见人心。”
“吃一堑，长一智。”这是第11册“基础训练5”里学习的句子。这些语言脍炙人口，在世间广
为流传，常常被人们在文章里引用。它们语句精练，而道理深刻。像这样含有教育意义的语
句，我们称之为格言。我国古代的诗文里有很多这样的句子，以下推荐一些给少年朋友们赏
阅。 劝诫人们虚心好学，进取向上，才能不断进步。
满招损，谦受益。
出自《尚书?大禹谟》：“满招损，谦受益，时乃天道。”意思是说，自满的人会招来损害，
谦虚的人会受到益处。它告诉人们骄傲自满有害，谦虚谨慎有益的道理。
三人行，必有我师。
出自《论语?述而》：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之”。意思是说，几个人共同行
走，其中必定有的可以作我的老师。要学习他的长处、优点；至于他的缺点，要检查自己有没
有，加以改正。它说明要善于向别人学习，虚心学习他人的长处。
他山之石，可以攻玉。
出自《诗经?小雅?鹤鸣》：“……他山之石，可以攻玉。”意思是说，别的山上的石头，可以
雕刻出玉器。这句话现在用来比喻借别人、别地、别国的先进事物或经验，来搞好自己的工
作。
百尺竿头须进步。
出自北宋《景德传灯录》：“百尺竿头须进步，十方世界是全身。”意思是说，僧道修行的
功夫即使已达到百尺竿头的顶端，也还要继续深造，以达到充满宇宙的最高境界。
“百尺竿头须进步”现在也说成“百尺竿头，更进一步”，用来说明即使取得很大的成绩，也
不能骄傲自满，固步自封，还要继续努力，争取更大的成绩。
2．教导人们坚韧有拔、持之以恒，才能取得成功。
锲而不舍。
出自《苟子?劝学》：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不
折；锲而不舍，金石可镂。”骐骥：骏马。驽马：跑不快的马。锲、镂：雕刻。意思是说，良马
跳跃一下，达不到十步远；劣马拉十天车却能走很远的路程，这是不停地走的结果。雕刻一样
东西，用刀子刻几下就停止，朽木也刻不断；不停地刻下去，也能将金石雕刻成器。这句话说
明只有坚持不懈，有恒心，有毅力，才能把事情做成功。
绳锯木断，水滴石穿。
出自《汉书?枚乘传》：“泰山之溜穿石，单极之绠断干。水非石之钻，索非木之锯，渐靡
使之然也。”绠：绳子。意思是说，泰山上流下的水溜能穿透岩石，很细的绳索能磨断树干。水
并不是钻石头的钻，绳索也不是锯木头的锯，但是一点一点地磨擦，就使得石穿木断了。它告
诉人们，持之以恒，不断努力，事情一定会成功。
有志者，事竟成。
出自《后汉书?耿弈传》。耿弈收复齐地，立下大功，光武帝刘秀赞扬他说：“……有志者事
竟成也。”意思是说，有志气的人，事情终究能够成功。这句话说明，一个人无论做多么艰难的
事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功。
3．教育人们从点滴做起，注意积累。
不积跬（kuǐ)步，无以至千里；不积细流，无以成江海。
出自《荀子?劝学篇》。跬：一举足的距离，半步。意思是说，走路不一步一步地积累，就
不能达到千里之远；不汇集细小的水流，就不能成为江海。说明学习必须一点一点地积累，也
说明事情的成功都是由小到大逐渐积累的。
4．包含辩证法，富于哲理性，给人深刻启迪。
千里之堤，溃于蚁穴。
出自《韩非子?喻老》：“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”意思是
说，千丈长的河堤，可能因为蝼蛄、蚂蚁一类的小虫钻洞而被大水冲破；百尺高的房屋可能因
为烟筒缝里冒出的一点烟火而烧毁。它用夸张的手法说明，不能忽视小的漏洞和差错，以免造
成大祸。 欲速则不达。
出自《论语?子路》。孔子的弟子子夏在鲁国做了官，有一天回来向孔子请教，孔子对他
说：“无欲速，无见小利，欲速则不达；见小利，则大事不成。”意思是说，做事不要图快，不
要只见眼前小利，如果只图快，结果反到达不到目的；只图小利，就办不成大事。说明做事不
能只图快不求好，急于求成反而干不好事。
塞翁失马，安知非福。
出自汉代刘安《淮南子?人间训》。故事说，边塞上有个老头丢了一匹马，别人来安慰他，
他却说，怎么知道这不是福呢？后来那匹丢失的马回来了。人们把这个故事概括为“塞翁失马，
安知非福”，用来说明事物一分为二的道理，坏事也可以引出好的结果。
把下列句子中画线的俗语换成一个意义相当的四字成语:
1．凡遇院中公文，送府用印， 孙大夫动辄横挑鼻子竖挑眼，当即驳回。
2．“豪强”和“官家”，历来一个鼻孔出气， 狼狈为奸。
3．人家一介书生，而且无家室之累，打开天窗说亮话，又有何妨？
4．况且列强虎视耽耽，吃着碗里时瞧着锅里， 正是蚕食鲸吞的时候。
当然，并不是所有的成语和俗语在一定的语言环境中都可以互换，因为它们有着自己不同
的表达效果，成语言简意赅，大多显得典雅，而俗语生动形象，一般显得通俗。究竟是运用成
语还是俗语，还需根据具体的语言环境，加以辨别。准确运用，可使语言生色不少；运用不
当，反而会弄巧成拙。
练习：请将下列句中的画线的俗语换成一个意义相当的四字成语:
5．人家又没有明确是说你，你去解释，不是此地无银三百两吗？
6．他的结局，对于那班这山望着那山高的人，也是一个极好的教训。
7．再不动动脑子，还是这样干下去， 肯定是井里打水往河里倒。
8．让我这个大老粗在这么多人面前作报告，这不是赶鸭子上架吗？
9．这次准备中确是出了点小问题， 但总不能衣上有虱烧棉袄，把整个计划都取消。
10．真是屋漏偏逢连阴雨，今天在单位，他算错了帐，挨了上司的一通训斥；在路上，竟然撞了红灯，受了警察的一番教育；回到家，钥匙又不知放到哪儿去了。
11．学习应该是持之以恒的事，绝不能三天打鱼，两天晒网。
12．他平时听不见别人的意见，今天落得这样的结局，完全是搬起石头砸自己的脚。
13．这年头，谁能顾到将来呢？只能做一天和尚撞一天钟了。
(参考答案：1、吹毛求疵 2、沆瀣一气 3、直言不讳 4、贪得无厌 5、欲盖弥彰 6、见异
思迁 7、劳而无功 8、强人所难 9、因噎废食 10、祸不单行 11、一暴十寒 12、咎由自取 1
3、得过且过)

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