苹果手机屏幕划痕修复:合作--让大家都赢

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/06 11:16:31
 在当今社会中,合作是最重要的美德之一,但人们对合作的认识还明显不足。
  目前,很多幼儿园在课程中都设有“分享时间”,例如请小朋友各自从家里带来心爱的玩具,与大家一起玩,很多小学也注重“合作学习”,这是建立合作观念的好方法。

    教导合作的方法:
  一、大人要重视合作
  在日常生活中,你对待亲戚、邻居、朋友、同事甚至陌生人,是否注意到公平原则?是否喜欢与别人合作?
  你的行为就是孩子的榜样。你也可以利用机会让孩子知道,只有公平才会带来“人人都赢”的结果,一个人懂得公平待人,才会成为别人乐于合作的对象。
  二、培养孩子公平的观念
  大人要从日常生活中培养孩子公平的观念。
  公平的意义是权衡所有人的利益,将自己和别人的需求都列入后,所达成的协议。但是,公平常是无法用文字来规定的,所以在教孩子何谓公平之前,先教导他们克服自私、学习付出。
  想要做一个公平的决定,合作是必要的。教导你的孩子,如何站在对方的立场设想,一起讨论出大家都可以接受的结果。                  
  例如,两个同学为了看电视吵了起来,一个要看体育频道,一个要看文艺频道,两人都说对方霸占了遥控器,不公平!
  “好了,我们来讨论一个你们都觉得公平的方法吧!每个人先说出自己最爱看的台,如果有冲突,再来协调,不然就每周一三五由同学甲决定,二四六由同学乙决定,这样好不好?”
  于是,俩同学拿了电视节目表,很认真的研究起来,还自行互相谈判,过程中有争议、有让步。老师觉得,他们已学习了民主政治的一课,如何透过协商,得到双方都满意的结果。
  三、让孩子自寻公平之道                      
  避免过于重视数量上的公平,例如兄弟分一杯果汁,两人各得半杯,表面上是等量,但这并不一定就是公平,因为弟弟一向喝得比较少。
  类似情况,如果孩子已经够大,不妨让他们自行决定均分的方式。传统“孔融让梨”的故事,固然强调了手足之爱,但也不能事事都要小的让大的。同样的,大的也不一定都要让小的。
  教导孩子自行解决一些小冲突,也有助于他们日后的人际关系。
  四、制定家庭共同的目标
  如果孩子够大,不妨通过家庭会议,制定家庭共同的目标。 
  初期,家庭共同的目标可以是很简单的,例如在一周内,如果全家人都完成预定要做好的事,那么周末时就可以一起去吃大餐。
  之后,随着家庭成员对这种方式的接受和认同,目标自然而然地会向更高层次递进。