希特勒对中国的看法:高职学院学生党员管理量化考核体系研究
来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/04 05:38:33
柴世强
【摘要】:在新时期里,高等学院学生党员的数量与日俱增,学生党员的素质也参差不齐,量化管理机制是新形势下党员系统化管理模式的必然趋势。通过从党员专业学习、组织生活、模范作用、思想动态四个角度提出对高职学院学生党员实施量化管理指标体系,旨在规范学生党员的教育管理,激励高职学院学生党员提高党性修养,调动学生党员发挥先锋模范作用的积极性,把学生党员管理工作做稳做实。
【作者单位】:辽宁机电职业技术学院;
【关键词】:高职院校学生党员量化考核
【基金】:“2011年度辽宁省高校党建研究课题C129”研究成果
【分类号】:D267.6
【正文快照】: 高职学院随着社会经济的发展,成为社会不可或缺的一部分,随着高职学院招生规模的不断扩大,大学生中要求入党的人数也大幅度增加,学生党员发展工作量加大,高职学院学生人生价值积极向上与功利庸俗并存,自我评价肯定与道德评价标准散乱并存,理想目标定位偏高与毅力缺乏并存,注
【摘要】:在新时期里,高等学院学生党员的数量与日俱增,学生党员的素质也参差不齐,量化管理机制是新形势下党员系统化管理模式的必然趋势。通过从党员专业学习、组织生活、模范作用、思想动态四个角度提出对高职学院学生党员实施量化管理指标体系,旨在规范学生党员的教育管理,激励高职学院学生党员提高党性修养,调动学生党员发挥先锋模范作用的积极性,把学生党员管理工作做稳做实。
【作者单位】:辽宁机电职业技术学院;
【关键词】:高职院校学生党员量化考核
【基金】:“2011年度辽宁省高校党建研究课题C129”研究成果
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【正文快照】: 高职学院随着社会经济的发展,成为社会不可或缺的一部分,随着高职学院招生规模的不断扩大,大学生中要求入党的人数也大幅度增加,学生党员发展工作量加大,高职学院学生人生价值积极向上与功利庸俗并存,自我评价肯定与道德评价标准散乱并存,理想目标定位偏高与毅力缺乏并存,注
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