互联网投资:不尊重人性的教育才是一塌糊涂

《教育能见度》


叶雷，博士，高校教师，教育评论人，作品曾在《人民日报》、《南方周末》、《南方都市报》、《新京报》、《东方早报》等媒体发表。

事情缘起：12月24日，周其凤在长沙市一中对长沙四大名校中学生进行演讲。提到“我认为美国的教育一塌糊涂，他们的每一任总统都不懂得尊重人，总是把自己的意愿强加于别人，如此看来，他们的教育是一塌糊涂的。”周其凤认为中国的教育很成功，理由是中国这些年都在飞速发展，“我们的国家在进步，靠的就是我们的教育培养的人才。”【详细】
各方争议：究竟美国教育是否真的一塌糊涂，网友也展开了激烈的辩论。有观点认为从媚官、媚钱、媚俗这个角度，美国的学校真是一塌糊涂，他们整天在骂总统和政府，他们不会把培养了多少个政府高官、多少富豪天天挂在嘴上，他们也不会把任何一个高官的任何一句话都当成圣旨，他们也不会随随便便授予高官们博士学位的，他们确实不懂的尊重高官、富豪，与北大有天壤之别。但是北大的毕业生一个个想方设法也要去美国深造，没看到美国的毕业生纷纷到北大深造。【详细】

作者原文：极端崇拜是不自信的变现，美国教育确实存在不少问题，但要说美国教育一塌糊涂，附和之声注定寥寥;极度吹嘘夸耀自己，同样是弱势心态的表现，要说中国教育很成功，估计也没有几个人赞成。而北大校长，居然将“美国教育一塌糊涂”与“中国教育很成功”相提并论，可见这种不自信已经出现了浮躁、焦虑的情绪。
美国教育存在问题，美国人自己也承认。著名经济学家、诺贝尔奖经济学奖获得者密尔顿·弗里得曼就说，美国的“教育越来越走下坡路。家长们袍怨子女们所受教育的质量下降了。很多人对孩子们的身体健康越发感到担忧。老师们袍怨说，他们所处的教学环境，往往不利于孩子们学习。越来越多的老师在教课时担心自己的人身安全。纳税人抱怨费用上涨。几乎没有人认为我们的学校是在向孩子们传授他们所需要的解决实际问题的知识。与促进同化及创造和睦气氛的愿望相反，学校越来越成为我们从前极力避免的分裂的源泉。

美国是当今世界上惟一的超级大国。美国获得这一地位，有各种各样的原因，其中发达的学校教育，是最重要的原因之一。重视学校教育，可以说是美国发展的重要经验。目前，美国的高等教育，无论是人才培养、科学研究、社会服务，还是文化传承与创新，都依然是公认的世界领先。美国每一任总统都不懂尊重人，但美国的教育也让美国人可以不“尊重”总统，不满总统，可以批评总统，总统做了错事，可以骂总统，总统犯了法，可以告总统。
实事求是，一分为二，是马克思主义的基本态度。说美国教育一塌糊涂，则是典型的以偏概全，有严重的不懂得尊重人的嫌疑。更有人爆料，周其凤校长何以说出这番言论，原来是因为他1980年1月到1983年2月美国马萨诸塞大学高分子科学与工程系，接受一塌糊涂的教育，才说出如此一塌糊涂的话，让他不懂尊重人。

美国的教育不是一塌糊涂，当然，中国的教育也不是一塌糊涂。中国的教育在短时间内，实现了由教育小国向教育大国的跃升，无论是基础教育的普及程度，还是高等教育的入学率，都已经达到了世界中等发达水平。但中国还不是一个教育强国，还没有成为世界教育的首选目的地，教育质量更是严重的短板，至今没有解决著名的“钱学森之问”。这也是国家在《教育规划纲要》，胡锦涛在清华大学建校百年讲话中反腐强调要提高教育质量的原因所在。
不可否认，中国的教育为中国经济多年来飞速发展作出了卓越贡献，一方面，通过教育培养了大量支持经济发展的各类人才;另一方面，死死抓住中国父母“望子成龙”、“望女成凤”的心理，以扩大规模直接拉动教育消费，直接促进了经济的增长。但是，要把中国经济多年来的飞速发展，完全归功于教育，直接犯了简单的逻辑错误，把充分条件偷换为充要条件，说服力更是苍白。与其说主要功劳是教育，不如说主要功劳是改革开放带来的生产关系变革，解放了生产力。

周其凤校长抛出“新闻言论”，联想到之前的“校长撑腰体”、被封为“神曲”的《化学是你化学是我》，都发现北大正在偏离内涵式发展的道路，走上了“炒作”、“围观”的不归之途，这确实有利于北京大学迅速占据各类媒体的版面，获得视觉冲击。但留给人们的印象，恐怕是负分多于加分，感觉到北大越来越浮躁、焦虑，正在失去其应该有的担当和榜样作用，让人失望。
北大校长只是大学“高尚”沦陷的一个侧影，而这背后，还有很多令人啼笑皆非的“科研”。荒唐难道还要继续，我们的大学究竟到哪里去了?中国所建设的世界一流的大学，难道就是这样一幅夜郎自大中的一流?[详细]
无论是美国还是中国教育，都应该懂得尊重别人，尊重别的民族的文化、历史传统，而不是一天到晚总想把自己的价值观、认识、信仰加到别人头上。世界大同，但世界又大不同。所以多元文化和价值观下，各美其美，美美与共才是和谐相处之道。