航嘉功耗计算器:读书人站起来

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/28 10:33:51

国外有评论尖刻地讽刺说,世界上有两种科学家,

一种叫科学家,另一种叫中国科学家。
科学家的旨趣在于求知或者将科研成果转换为生产力。 而中国科学家,既没有兴趣求知,也没有动力将研究成果开发为产品,他们仅仅是为发表而发表。在这种行政为中心的制度下面,败坏的不仅是学术,更是人心,是知识分子的学术兴趣和专业良知。 在传统社会之中,有两种人受到社会的高度尊重。一个是教师,另一个是医生。一个与人的灵魂有关,另一个拯救人的生命。他们之所以受到尊重,不是因为他们有钱或有权势,而是有道德清望。所谓读书人,不但有知识,而且是社会的道德表率。

  然而近十年来,民众非常失望地发现,原来连社会最期待的读书人在精神上和道德上也垮了。不是说知识分子整体都腐败了,而是几个害群之马玷污了整个群体形象。

  更要命的,虽然说不上腐败,但各种不正之风和学术不端,普遍流行于知识界,成为见怪不怪的常态,成为做得说不得的“潜规则”。知识界风气的败坏,令社会惊呼,知识分子到底怎么了?知识界风气的改善还有希望吗?
  现在大家公认,近代教育最辉煌的年代是民国,从1911年到1949年,几乎战乱没有中断过,乱世之中,国家和私人对教育的投入和资助是很少的,与今天没法比。 但是那个年代出了多少世界级科学家、多少学术大师!以西南联大这个或许是世界上最短命的著名大学为例,短短八年多的历史,就培养出2名诺贝尔奖获得者,176位院士和无数个学术大师。而西南联大所处的抗战年代,其环境、条件之艰苦,一点不亚于今天要救济的希望小学。 在茅屋里面上课,在煤油灯下看书,每天有敌机的轰炸,竟然出了世界一流的人才。其中一个很重要的制度性原因,就是西南联大秉承了清华大学、北京大学、南开大学的“教授治校”和“教育家办学”的传统。 摘自《读书人站起来》,人民大学出版社2011年3月版,定价:35.00元)