合同英语怎么说:【引用】2011中考语文专题复习训练之九（句式变换、修辞）

考试真题 2011-02-25 22:54:15 阅读21 评论0   字号：大中小 订阅

1、用比喻句的形式补写一段文字，说明“时时批评自己的缺点”的重要性。

我们决不能一见成绩就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

2、 下面的比喻，运用得不够贴切，请给予修改。修改后要保留以“歌声”为本体。

她那婉转的歌声，如同燃烧的火焰一般，打动了我的心。

修改：________________________________________________________________。

3、 把下面画线的文字改写成整句的形式。

这座小村庄，面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山，高山上林木苍翠。 

改写：这座小村庄，________________________________________________。

4、 按要求改写下边画横线的文字。

度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时候又在深山老林里打过短工，他简直不知道世界上有什么叫做困难。

改写成排比句：________________________________________________________

_____________________________________________________________________

5、 根据下列划横线的文字，仿写两个句子，以“妈妈”“雷锋”为话题，比喻词仍是“一棵树”。

有首歌叫《好大一棵树》，我想，老师是一棵树，一棵青青的树，他在我们幼小的心灵里埋下了饱满的种子；

妈妈_____________，_______________，_____________________________________；

雷锋________,_________________,________________________________________。

6、 仿照下面的排比句，以"月亮"和"海燕"作开头，写两个句式相同的排比句。

什么样的年龄最理想？ 什么样的心灵最明亮？

什么样的人生最美好？ 什么样的青春最辉煌？

鲜花说，我开放的年龄千枝秀，

月亮说，________________________________________________________，

海燕说，________________________________________________________，

太阳说，燃烧的青春一片光芒……

7、 根据划线语句的形式，续写三句话，分别写"小草、风、树"，每句不超过12个字。

孩子：这条路上有什么好看的东西吗？

老人：有啊，有石头，有水流，有小草，有风，有树……

孩子：那有什么好看的？

老人：……石头旁边长着小花，水流里藏着歌声，____________________________，_____________________________，_________________________________。

　8、下列各句中修辞手法运用得不恰当的一项是（         ）

　　A．我决心拿起手中的笔坚持写下去，给越来越多的人以爱心慰藉，我感到文学是那样的神圣，它擦亮了多少人的眼睛，驱散了多少人旅途的迷雾。
　　B．那正是过苦日子的时期。穷困，就像雨蒙蒙的秋天，笼罩在他的头上。
　　C．核桃林散发出苹果般的清香，油润的叶子上，反射出点点灯光。警戒的战士游动着，刺刀尖上一明一暗的亮光，就像一只追绕他的萤火虫。
　　D．秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个人情，连秋带冬全给了济南。

9、下列古诗句的解释错误的一项是（       ）

A．月下飞天境，云生结海楼，仍伶故乡水，万里送行舟。（"天境"、"海楼"写荆门一带的奇妙美景，是比喻写法。）

B．明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?（赋予"青天"以生命，直接同他对话，是拟人写法。）

C．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。声名从此大，泪没一朝伸。（"惊风雨"、"泣鬼神"赞扬李白诗才出众，是夸张写法。）

D．轻舟短棹西湖好，绿水透迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。（"轻舟短棹"写泛舟游湖，景色迷人，是借代写法。）
10、对下列语句的表达效果分析正确的一项是（      ）

A．女人低着头说："你总是很积极的。"（《荷花淀》）（分析：对丈夫参军离家隐含不满，不好直接阻挡。故用反语。）

B．但怎样的案情，谁也不明白。（《为了忘却的记念》）（分析：揭露官厅严密封锁消息，害怕群众了解事实真相，用语含蓄曲折。）

C．酱赤的脸受着太阳光，又加酒力，个个难看不过，她像就会有殷红的血从皮肤里进出似的。（《多收了三五斗》）（分析：用夸张手法极力描写脸色紫红，表现农民的绝望与愤懑。）

D．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（《荷塘月色》）（分析：荷梗高而细，荷叶阔而重，支撑不稳，摇晃不定，用舞女的裙作喻，十分逼真。）

11、填入下文横线处最恰当的一个比喻句是（     ）

熏风阵阵，一望无际的麦田翻滚着，扑打着公路上的汽车，______________________。

A．像铁骑驰骋在无边的草原　  　B．像海浪涌着一艘艘的舰船

C．像正在草坪上穿梭的剪草机　　D．像列队正在扬帆出海的小船

12、“没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。”依照这句话的格式，造两个字数相同的句子。

①没有理想的人，他的生活如___________________________________________。

②没有理想的人，他的生活如___________________________________________。

13、一位学生在学习中写落叶飘零的情景时写道：“一片片的落叶，轻轻悠悠地飘向原野、大道，也飘在人们的身上。”请运用比喻、排比的修辞方式，将这句话修改得形象些，读起来有一种韵律感。　___________________________________________

14、在下面横线处填入适当的语句。

春天是耕耘播种的季节。没有_____________，哪有___________________?人生亦是如此，不趁_______________，将来怎能____________________________？年轻的朋友，切莫“_____________________，______________________。”（填两句古诗词名句）

15、在下面横线处填入适当的语句，组成一组排比句。

生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，让你感受巍峨；_________，___________________；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；______________________，___________________；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。　

16、在下面横线处填上适当的语句，组成前后呼应的比喻句。

亲爱的母校已为我插上了腾飞的翅膀，__________________________________！别了，老师，_______________，心儿总与您连在一起；别了，母校，我们航行得再远，总与您遥遥相望。

17、在下面横线处填写适当的语句，组成前后呼应的排比句。

人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是壁立千仞的高山，还是波涛汹涌的大海；无论是_________________，还是______________________________　；无论是________________，还是_____________________________；都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。

18、对下面句子的修辞方法，判断正确的一组是（ ）

①在一个孩子的眼睛里，他的教师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊。

②将军百战死，壮士十年归。

③"有了凉风！有了凉风！凉风下来了！"大家嚷着，几乎要跳起来。

④大小的岛屿拥抱着，偎依着，他静静地恍惚入了梦乡。

A．①反复 ②排比 ③拟人 ④排比   B．①排比 ②比喻 ③反复 ④夸张

C．①排比 ②对偶 ③反复 ④拟人   D．①夸张 ②对偶 ③排比 ④拟人

19、下列是比喻句的一句是（     ）

A.枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。

B.雨后彩虹是"人间天上的桥"，通过彩虹就能上天。

C.吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。

D.好像失了东三省，党国倒愈像一个国。

20、下列句子变换句式正确的是（     ）

A．我们身上的疲劳、饥饿，都被温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水撵走了。

改为主动句：温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿撵走了。

B．竺可桢走北海公园不是为了观赏景物。

变换为反问句：竺可桢走北海公园，难道不是为了观赏景物吗？

C．这最后一课，我永远记住了。

变换成双重否定句：这最后一课，我不能永远记住了。

D．世间还有比这更居心险恶的事情吗？

改为陈述句：世间还有比这更居心险恶的事情了呢。

21、说话比较得体的一句是（      ）

A．"请您来做报告，想必您会感到荣幸！"

B．"我很想参加你们的活动，可今晚实在没工夫，太抱歉了！"

C．"宴会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，先等一等。"

D．"老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，行不行？"

22、下列句子改变句式没有改变原意的是（     ）

A．这是传大的乐章！（改为否定句：这不是伟大的乐章！）

B．三百来户都欢在喜地。（改为双重否定句：三百来户没有一户不是欢天喜地的。）

C．我不能不被他们的精神所感动。（改为否定句：我不能被他们的精神所感动。）

D．汽车司机、交通民警、乘客……谁没目睹过令人哭笑不得的场面？（改为陈述句：汽车司机、交通民警、乘客……谁也没有目睹过令人哭笑不得的场面。）

23、和例句运用修辞方法一致的一句是（      ）

例句：克服困难不也是一种享受吗？

A．我用什么方法报答母亲的深恩呢？我将尽忠于我们的民族和人民……

B．不多不多！多乎哉？不多也。

C．在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊。

D．眼前这桥，不就同水、同河脱离了关系了吗？

24、下列不是比喻句的一项是（      ）

A．革命的集体组织中的自由主义是十分有害的，它是一种腐蚀剂。

B．那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着："喂！菲力普！"

C．我们之间已经隔了一层厚障壁了。

D．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

25．下列句子修辞运用恰当的一句是                                                                     （    ）

A．等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻地然而分外清晰地在记忆中摇响。

B．村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪，路的两旁长着鲜嫩的小草，点缀着星星点点的野花。这美丽的小路，就像铺展在原野上的一条白练。

C．这篇散文层层推进，环环相扣，首尾呼应，结构像神经节和神经网那样结合得非常严密。

D．重庆之夜，微波荡漾的江面倒映着万家灯火，那好像是江上的渔火。

26．下列句子修辞运用不恰当的一句是                                                                  （    ）

   A．欢笑盛开在眼睛、尾毛上，心啊，要从嘴里跳出。

   B．墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。青年人，珍重地描写吧，时间正翻着书页，请你着笔！

   C．无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。

   D．头发梳得光，脸上搽得香。只因不生产，人人说她脏。