中财网百度用户服务中心官网:如何引导孩子写作文
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/05/09 12:17:51
如何引导孩子写作文对如何引导孩子写作文，我的心得有一下几点：
一、多看书。我的责任是帮助孩子选择看什么书。这很重要。多阅读能增强孩子对文学的爱好。通过阅读，能使孩子在博览群书后
感悟到表达方法，积累到的辞藻句式。有些作品,我还要帮助孩子了
解作者的经历，写作的过程，写作的特点，写作的背景。虽然她不一
定理解，但是日积月累总是有所感悟。现在我女儿先后看了《床边的
小豆豆》《上过月球的兔子》《绿野仙踪》《爱丽丝梦游仙境》《月
亮的味道》《猜猜我有多爱你》等等名著。我们家规定，每星期必须
去一次书店（一般都是星期天晚上）一次图书馆（一般是星期六下午
1：00－3：00，有时去看书，有时去做作业），每月至少在当当网上
买一次书，一次购书5－8本（一般孩子的4本，大人的4本）。同时要
让她学会词语搬家，语文课文里学的词语干什么？明确告诉她学了就
是在作文中用的。平时多留意孩子语文教材里的词语，在孩子写作文
时提醒她用上几个合适的。久而久之，她就会形成习惯。我女儿那篇
《秋天来了》我就要求她必须用上黄老师在一次作业里要求写的20个
关于秋天的词语里面的3个。
二、多读书。从小就要给孩子读书。我要求女儿必须是大声朗读，读的时候应该感情丰富,包括语调和语气。加大孩子文学知识面。特别
注意给孩子读些古文和散文。重点句子要求她要背诵。这个学期，学
校没有给孩子们订阅课外阅读课本，我就到互联网上寻找，给孩子挑
了一本《日有所诵。二年级》，每天晚上洗漱后读2篇，读完后闭上
眼睛想一想，重要篇目要求背诵。
三、多观察。没有生活就没有文章。我们应该引导孩子察社会、观察自然、观察事物。让孩子从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好
的作文。虽然不能事事观察,但要学会让孩子多观察事物，产生联想。
教给孩子用眼睛捕捉生活的点滴细节，用耳朵聆听万事万物的声音，
用手触摸这个多姿多彩的世界，用鼻子嗅出各种气味，用舌头品尝各
种味道，用心灵品味四季更替喜怒哀乐人情冷暖。
四、多讲解。对好的文章,自己先学习,把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给孩子听。在去年中秋节，我们全家吃了晚饭到龙江公
园玩耍，回来后我就找了朱自清的《荷塘月色》和女儿一起欣赏，一
起回忆龙江公园的荷塘。我觉得，会欣赏，能模仿也很重要。
五、多指导。孩子往往在写作上不会写开头。我告诉女儿,文章的开头是千变万化的,没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简明,不
要俗套。文章结构要理清。结尾要出彩。孩子毕竟是孩子，女儿每星
期写作文、周记，我都会事先和她商量，先听她的想法，再指导她“
如果是我，我会怎么写” 给他一个小小的框架，什么时间，什么地
点，什么人，干了什么事，对这件事有什么想法。因为孩子一般不会
起头，这样，有了大概的结构，不怕一件事讲不清楚了。孩子打完草
稿后，先让她自己读几遍，让她自己修改，然后再提出自己的修改意
见，和她一起修改。
六、多学习。看看别人是怎样写作文的,有什么值得学习的经验和方法。这样可以得到帮助和提高,不要闭关自守,堵塞思路。外面的世界
很精彩。这方面我主要是给孩子定了2本杂志《快乐作文低年级版》
和《简妙作文》有时间的时候就让她看看读读，对孩子启发也很大。
七、多鼓励。孩子需要老师和家长的鼓励。在写作上,我会认真对待孩子写的每一篇文章，哪怕很差很差，我也会认认真真给她一个评语。
看到孩子的进步,特别是对孩子在作文中的好句子,应当及时表扬,给
她以信心。还有就是千万要鼓励写长，千万要避免写短。因为小学阶
段还不是写精、写短的时候，也不是要求详略得当，主次分明的时候。