古代成语故事新编:（十）广东水利电力职业技术学院：依托行业建设努力，推进水利电力职业教育事业发展

    广东水利电力职业技术学院是广东省唯一一所水利类、电力类高等职业院校。学院的前身是1952年成立的广州市土木水利工程技术学校，至今已有59年的办学历史。1999年7月经教育部批准为全日制普通高等职业院校，隶属于广东省水利厅，业务上接受省教育厅的指导，行业办学，特色鲜明,发展迅速,为推进水利事业发展培养了大量优秀人才。
    一、依托行业发展，服务行业，办学环境优越
    学院是行业办学，学院的发展依托行业发展，不断探索职业教育高技能人才培养的办学模式，不断更新办学思路，优化办学模式，提升办学质量，努力创造“水利水电教育”品牌。学院主管部门省水利厅于2004-2006年投资2亿元建设从化主校区，并承诺在示范院校建设期间为学院的建设与发展投入资金2亿元，支持学院办学基本条件建设和示范院校内涵建设。学院秉承“以技术服务贴近行业和社会，以服务质量获得行业和社会认同”的理念，充分发挥“行业性”和“属地性”优势，积极为企事业单位开展各类科技服务,以服务求支持，以贡献促发展，同时也提高了教师的教学科研能力和学生的培养质量。
    二、重视人才培养质量，规模与质量协调发展
    学院坚持“立足水利、面向社会；立足广东、面向全国；立足当前、面向未来”的办学定位，以质量求生存，以特色求发展，以管理求效益，保证人才培养质量，增强社会服务能力。
    1.适度发展规模。学院坚持在保证质量的前提下扩大办学规模，目前，学院设有水利工程系、电力工程系等九个系，专业（方向）总数52个，其中60%以上的专业与水利水电行业需求紧密相关，学院全日制在校生数达8899人。
    2.提高人才培养质量。学院注重学生职业技能培养，坚持“双证书”制度，鼓励学生参加技能等级考证，提高学生的就业竞争力。近几年来，学院有36个专业100%实行“双证书”制度，学生双证书获取率达到92.7%，毕业生的初次就业率在90%以上，最终就业率在99%以上。同时，学院通过鼓励和组织学生参加各类技能竞赛，强化学生的动手和实操能力训练，努力提升培养学生的质量。
    3.增强社会服务能力。学院设有国家级“水利行业特有工种职业技能鉴定站”、“ 全国水电行业特有工种职业技能鉴定站”、“全国水利行业定点培训机构”等培训鉴定机构，可对62个水利水电行业特有工种和通用工种进行初级、中级、高级、技师和高级技师等5个等级的职业技能进行培训和鉴定。近3年来，学院为行业和社会人员培训鉴定24000多人次，取得良好的社会效益和经济效益。
    三、遵循高职教育规律，在教育教学改革中求成效
    1.创新“行企校”合作机制
    2010年以来，学院根据职业教育发展新形势，以省级示范高职院校、水利示范高职院校及国家骨干高职院校建设为抓手，推动“行企校”三方联动，建立校企合作长效机制，发挥行业主导作用、促进校企深度融合，在省水利厅的主导下成立了“广东省水利行业校企合作办学理事会”，理事会下设学院办学规划与专业设置委员会等七个职能实体，遵循“举办方主导、理事会参与、校企互动”原则，探索合作办学、合作育人、合作就业、合作发展
    2.人才培养模式改革
    学院密切关注行业、企业以及区域经济发展对人才的要求，进行以提高高职学生职业能力为目标的工学结合人才培养模式改革，经过几年的实践和探索，逐步形成了具有行业办学特点，初步形成以市场需求和就业为导向的专业动态管理机制。利用校企共建“订单班”等途径，逐步构建了符合职业教育规律，适应不同职业需要的工学结合人才培养模式与方案。
    3.开展课程体系与课程改革
    学院根据水利电力行业和广东省产业结构与人才需求状况开发设置专业，将课程建设建设作为教学改革的重点。几年来，建立了重点培育课程、优质核心课程和院级、省级、国家级精品课程建设的机制，按照职业岗位需要，构建基于工作过程的课程体系，建设基于岗位工作任务的专业课程。同时加快改造老专业，发展紧缺专业，专业建设取得明显成效。至今为止，学院现有国家级教学改革试点专业2个，省级示范性专业7个。课程建设和改革成效显著，目前已建成国家级精品课程3门，省级精品课程7门。
    4.加强教学团队建设，教学与服务能力显著增强
    近年来，学院制订优越政策，大力引进高级人才，同时鼓励教师在职人员参加学历继续教育和工程实践锻炼，学院从行业、企业聘用既有丰富实践工作经验，又有较高技术水平的高级技术应用与管理人员作为兼职教师，基本形成了与工学结合人才培养模式改革相适应、专兼结合、结构合理的“双师”队伍。目前，学院“双师型”教师占专业教师比例为81.4%。学院支持教师积极参与社会服务和教科研活动，近几年来，学院承担教育部、广东省纵向科研教研项目 6 项，横向科研项目19 项，学院“中青年教师科研基金”资助科研教改课题38项。学院获得国家、省级、院级等部门科研教研成果奖49项。近3年来，学院为行业和社会人员培训鉴定24000多人次。