p9600 p9700:涟水县南门小学

来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/05/07 18:46:00
 做一个大气的老师黄金霞     大气的老师是好老师。大气的老师，胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张；大气的老师思考问题高屋建瓴；大气的老师课堂教学智慧圆融……怎样成为大气的老师呢？我认为要勤于阅读，善于思考。    大气的老师是一个勤于阅读的学习者。记得陈校长带我们学过一篇文章叫《今天你读书了吗》文中有这样一句话：“一天不读书，站在讲台上就没有底气。”说明了读书对教师来说多么重要呀，教师只有博览群书、学富五车，才能妙笔生花，才能让我们的教学语言引经据典，例古证今，才能让学生如痴如醉，兴味盎然，才能潜移默化地鼓励学生多读书，读好书，提升他们的综合素养，为其终身学习打下基础。勤于阅读，把读书当作一种责任，当作自己乐趣、生活方式的教师就是大气的老师，必将成为好老师。大气的老师是一个善于思考的智者。    一位名人说过：“伟大的思想是从心里来的。”善于思考，就如拥有了一双睿目，洞察每一个鲜活的生活背后所隐匿的理性光芒。把零散的汇成系统，由表层进入本质，使感性提升为理性，好老师就要做一个善于思考的智者。看过这样一个故事，说的是现代物理学的奠基者卢瑟福，一天深夜发现一个学生在做实验，便问：“上午干什么了？”答：“做实验。”“下午呢？”“做实验。”“晚上呢？”“做实验。”卢瑟福斥责道 ：“你一天晚都在做实验，什么时间用于思考？”科学家崇尚的是思考，特级教师于永正也对思考情有独钟，他的课都很有新意，有人问他：“是不是有智囊团在帮你出主意？”他说：“智囊团倒没有，但有的是思考，他认为一节好课是思考的结晶，课上完也不忘思考；思考成功和失误，以利再战，反思使失误变成了财富，教学是在思考中日益完善的，因而，思考中的教师能尊重客观，不迷信权威，敢于质疑，见解独到，不管是文本解读还是学习方法引导，不管是教学安排还是课堂进程都如庖丁解牛得心应手，教学艺术自会炉火纯青，这样的人自然会成为学生心目中博学的智者，智慧的老师。    勤于阅读，使老师腹有诗书气自华。    善于思考，使教师充满智慧。    愿我们都来做个思考着的读书者，做个大气的小学老师!
南门小学怎么走 2006年南门小学毕业成绩 涟水县邮编 去合肥市南门小学要做多少路公交`` 谢谢 涟水县县委书记李卫平 急~能告诉我南门小学在哪里吗？坐哪些工交车可以到 淮安市涟水县郑梁梅高一暑假补课是否合法？ 青浦南门 有谁知道江苏省淮安涟水县扬口乡邮编多少? 南门邮政支局在哪儿 南门吹水 做河解 南门二是什么？ 南门广场怎么去？ 海淀玉渊潭南门 张店常乡南门在哪啊？ 牛困人饥日已高市南门外泥中歇 山大东校南门前都有几路车的站牌？ 南门哪有建筑书店 请问涟水县发展怎么样，和南京差距很大吗？涟水人又是怎么样的？ 请问涟水县到湖北武汉有多少公里?同时请告之乘车路线, 从慈云寺到天坛南门坐什么车最顺？ 从理工大学到新南门的路线 小南门这带有没有世纪联华？ 请问成都新南门停车地方？？