盘县民生监督查询系统:老师出错也该罚

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/29 03:37:33

老师出错也该罚
  山东省胶南市琅琊镇中心小学肖永春
  前一段时间,教室地面很脏,常常有纸屑等废物,为了改变这种现状,我跟孩子们约法三章:今后谁弄脏了地面,罚谁打扫一周卫生。
  章程一出,就有几名学生因违规先后受到处罚。从此孩子们的卫生意识增强了,班级卫生状况日渐好转。看到这种状况,我暗自佩服自己的这一妙招。
  此后不久,这一妙招,也让我尝到了苦头,令我尴尬万分。
  那是一节科学课,我给孩子们做完了演示实验。实验很成功,我一直沉浸在这一成功的喜悦里。就在快要下课的时候,我无意中将实验中用过的几张纸片扔在地上,然后收拾实验器材,准备下课离开教室。
  “报告!”一个学生开口了,“老师,您不该将废纸扔在地上!”
  “老师您不讲卫生,按照班规,您该受罚。”另一个学生接着说。
  “哦”,我恍然大悟,想起了曾经的约定,连忙诚心诚意地对孩子们说,“马谡失街亭,诸葛亮还要自贬三级,老师今天错了,就该受罚。”此时我羞愧难当,感觉脸在发烧。我低下头,匆忙离开了教室。
  从此,我每天下午放学前都准时来到教室打扫卫生,每次打扫都很认真、仔细。我将教室每一个角落都打扫得干干静静,还将桌凳排得整整齐齐。每次我打扫卫生时,孩子们都会认真地看着我,也总有几个孩子过来帮忙,我总是说声“谢谢”,委婉地拒绝了他们。
  一周结束的时候,我对孩子们说:“按照规定,老师受罚打扫了一周卫生,你们还满意吗?”
  我的话音刚落,教室里就响起了一片热烈的掌声。接着孩子们一个个站起来发言:
  “老师,您说话算数,出了错甘受惩罚,很讲诚信。”
  “老师,您打扫卫生很投入、很专心,您认真做事的态度值得我们学习。”
  “老师,您处事公道,不摆架子,跟我们平等相处,我们服您。”
  “老师,我们今后力争少犯错误,多为班级做好事,因为班级是我们大家的。”
  ……
  听了孩子们的话,我心潮起伏,思绪万千。
  我犯了错甘愿受罚,竟没有一个学生责怪我、嘲笑我,而是真诚地称赞我。我接受了一个小小的处罚,他们也从中受到了深刻的教育,这不能不说是一个意外的收获!不但没有损害我在孩子们心目中的形象,反而使自己的形象变得高大起来。
  民主、平等是文明时代的基本要求。仔细想想,教师和学生原本是平等的人,教师虽然是教育者,但也不能有特权,不能凌驾于班规校规之上。要求学生做到的,教师首先应该做到,这样才有说服力和号召力,班级才有凝聚力和向心力。规则是刚,规则是火,任何人都不能违反,违反了就应该受到惩罚。遵守规则是现代公民必备的素质,规则面前一律平等,学生犯了错应该受罚,教师犯了错同样应该受罚。一个纪律严明的班集体有着强大的生命力,在这样的集体面前还有什么克服不了的困难吗?
  我有理由相信,今后班级的卫生状况会越来越好,班级的一切工作会越来越好,因为孩子们那一双双明亮的眼睛和一阵阵热烈的掌声就是最好的见证。