中财网我爱大自然作文三年级:2009年10月18日：例说高考现代文阅读简答题（二）
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/29 13:36:44
简约其途，丰腴其实
——例说高考现代文阅读简答题（二）
发散性的题目，同样需要“简约其途，丰腴其实”。
[例2·2009年北京卷·20]阅读文章最后一段，回答下面问题。
①四个“读”字的运用，有什么丰富而深刻的含义？
②结尾一句“这竟然是大地上一个巨大的问号”，触发了你怎样的思考？请结合原文作答。
[参考答案]
①要点一：把司马祠当成历史的大书，强调它特别值得解读；
要点二：引发读者对司马迁人格与精神进行深入思考。
②（略）
不理会“参考答案”了，我们自己做答案。
首先，根据题目要求，提取、转化重要信息。
这是天问！我听见史圣在歌唱。这歌声穿越古今，扬善弃恶，与大河一起歌舞。天空有雄鹰飞过，它读圆的墓冢，读方的祠院，读直的牌坊和山门，再读弧形的古石坡和小桥大路，这竟然是大地上一个巨大的问号。
第①小题问“四个‘读’字的运用，有什么丰富而深刻的含义”。那么，是谁在读，必须关注。“天空有雄鹰飞过”，是“雄鹰”在读。在作者心目里，“雄鹰”应该是司马迁灵魂的化身，又是作者和天下有志追寻、效法司马迁的人们的化身。同时，读的内容，也必须关注。墓冢、祠院、牌坊、山门，古石坡、小桥大路，是作者此次造访司马祠踪迹的逆推，应该可以理解为此行感受的回顾和总结。这些处所，分别呈现出圆、方、直和弧形的不同形态，合成“大地上一个巨大的问号”，应该体现着对司马迁的精神，对曲折历史与真切现实的认识与思考。
连缀要点，得出我们自己的“备考答案”：
①文章最后一段摹画雄鹰俯瞰太史祠的景象，连用四个“读”字，表达出自己的胸怀和天下有志者的愿望：司马祠所展现的司马迁的精神人格如同一部揭示历史与透视现实的大书——有圆、有方、有直、有弧，值得仔细品味和深刻思考。
第②小题问“‘这竟然是大地上一个巨大的问号’，触发了你怎样的思考？”虽然是一道发散性的题目，但题目明确要求“请结合原文作答”，因此，提取、转化文中重要信息，仍然是首要的步骤。
根据文本，“巨大的问号”是由圆的墓冢，方的祠院，直的牌坊和山门，弧形的古石坡和小桥大路组合成的。因此墓冢、祠院、牌坊山门、古石坡和小桥大路，它们的“有形”部分和“无形内涵”，就是我们展开思考的原点。
理清思考要点的主次和逻辑关系，连缀形成连贯规范的“备考答案”。下面是一则示例：
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