carbohydrates:历史试题出题之意

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/11 01:16:48

题意图:主要是体现历史课程标准的理念,适当借鉴全国各地中考历史卷的特点。

1、试题编排、表达与结构角度。试卷结构严整,编排有序,题目之间界限清楚;语言表述一律采用规范的教科书语言和历史著作常用语言,做到严肃,不使学生在理解题意上产生歧义;在选择题中严格控制单项选择题,采用最佳选择题和组合选择题;突出科学性;语言考查以大跨度专制模块形式对历史知识进行整体把握,如:第21题考查中国近代化探索,就包括了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等四个知识点,同时注重考查,以小切口形式对历史细节的掌握,如第21题中关于新文化运动的思想主张,做到大历史与小历史的统一。

2、内容的选择取向与问题的设计角度。全卷紧紧围绕一根主线──中国近代史,依托历史的主干知识而设置题目。问题设计寻求返朴归真,避免脱离学科特点的单纯理论和观点;强调以基本史实为落脚点,重视基础知识以及在此基础上的历史思维能力,以第23题长征题为典型。

3、从能力考查的角度。在主观题中要求考生回答的是课本上以及所给材料中有明确语句叙述和提示的,做到源于教材又高于教材,源于材料又重视重组。

4、从答案与评分标准设置角度。注重历史核心知识掌握的准确性,严格评分尺度,体现学科导向,适当鼓励创新。如长征题中长征精神的表述,有创新可加1~2分。

5、体现新课程理念,引导学生对知识进行进一步迁移。试题的依据是历史课程标准,教科书只是课程标准的一种反映形式。近年中考中总有少许题目靠现行教材无法解决,这与新课程理念相吻合。本卷21题中“从这些思想主张的发展变化,看出中国近代化探索过程中有什么特点”,这些在教材中找不到现成答案,需要考生根据材料进行抽象概括。

6、从材料选取的角度。在材料的具体处理过程中,一方面不减少信息量,另一方面减轻学生的阅读困难与阅读量。

最后,我认为,这份试卷总体上难度把握比较恰当,能让大多数学生考出自己应有水平。