集成环信直播聊天室:大成教育家长群11月10日答疑回顾(初中组)

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/02 08:47:58

大成教育家长群11月10日答疑回顾(初中组)

【大成网官方答疑活动】

11月10日下午2点-4点 大成教育家长群-初中(QQ群:180699022)答疑活动

邹栋梁老师:知名心理咨询专家 家庭教育指导专家

本期课题:孩子自我与自信。现分享网络会议精华问答给大家。

问题1: 我主要想知道怎样培养孩子的自信?我孩子今年初三了,但我感觉她老觉得自己不够好。邹老师回:请问家长,孩子考得不好的时候,你是怎样说的。

家长答:我说没关系,找到原因,下次还有机会。这次尽力没,尽力了下次再努把力,一次考试不代表全部。邹老师回:是的,家长们非常的智慧,这是第一步。

问题2:我家女娃娃每做一件事,或考次事都很在意别人对她的看法,这种是不是代表她没自信!邹老师回2:这是自信不够的表现。

问题3:请问,怎样让孩子养成自觉主动学习?或怎样对学习感兴趣?孩子有满腹理想,可又不落实到行动上,怎样引导?邹老师回:首先给孩子做主的机会,什么时候学习,什么时候玩,逐渐让孩子做主。孩子有理想是非常好的事情,行动能力受某种因素的阻碍。

问题4:老师,你好!我孩子初二了,有时考试考得不好,我很着急,而他却是一副满不在乎的样子:我后面还有多少多少名呢!这次考差了,我下次考好一点就行。我不知道孩子这样的表现代表自信吗?邹老师回:有可能代表自信,你把焦虑从脸上藏起来试试。

问题5:现在不管遇到什么样的问题,好像不能跟孩子好好沟通,一说孩子就不高兴,似乎不愿意听我讲,但是她自己有什么想法却不愿意给家长说,请问这种情况怎么样能跟孩子更好地沟通呢?邱老师问:那每次学习都是你叫她,她才学习吗?家长反馈:我会拿本书坐在她旁边,给她一种共同学习的氛围。

问题6:我孩子今年初三了,但我感觉她老觉得自己不够好。我想知道用什么方法能让她自信一些呢邹老师回6:也说明孩子有一定的上进心。你可以和孩子多沟通,自己是不是这样认为。首先还是和自己比。如果你在时间已经尽力了,那么久OK了。要按前面的方式,接纳自己的名次,那么这种不自信的表现会慢慢减弱。

首先和自己比。多鼓励。鼓励的时候要实事求是,找到孩子进步的细微处,平时孩子玩的时候,可以多陪陪孩子,学习的时候,尽量不要在孩子身边,让她自己在一个房间。

问题7:我家孩子上初一,存在的问题是:1上课注意力不是一直长久集中,一节课的中途或者末尾会开小差,2对数学题稍难一点的就不想继续动脑筋,最近老师告诉我,她看见一道文字式 题叙述比较长,题都不看完就以为难,就不做了,3做题不检查,一说检查就恼火得很,往往出现简单的题会出错,我很伤脑筋,请您帮我问问邹老师如何加以引导好呢,谢谢您。邹老师回:你孩子的智商很高,情商有点问题,情商是可以大幅度提升的,不用着急。

问题8:我给孩子说:你把作业做完了,有空余时间你就玩。但她每次都是先玩再做作业,每次都是最后来赶作业,这样我就让她作业做完再玩,于是她就磨蹭,就一直在写作业,结果没时间玩,我也痛苦,她也不痛快,我不想这样,该咋办呢?邹老师回:你可以尝试尊重孩子的选择。

问题9:你好,我孩子今年读初一,看着别的孩子都学这学那的,真怕他会跟不上。自从上初中他就没看过一次电视,因为我们把电视线断了,想想又觉不妥,但他自己又没得自觉性,只要我们没在家他就会偷着看。想问下我这样做对不对?

邹老师回:建议先开通光纤。水要堵更要引。

问题10:我家孩子初三了,物理成绩不理想。自己也在加强练习,可成效不大。问题出在哪里?有些家长答:其实孩子错题无非是两种情况,一种马虎另一种是没读懂题。告诉孩子,如果是因为马虎就太可惜;如果是因为没有读懂没有关系,我们来一起读题…… 邹老师答:那就是说,同样的错误她老是犯。我相信她肯定不是智商的问题。一定是情绪让她犯同样的错误。也不知道她是什么样的情绪,这种孩子,应该个案处理。不同的孩子有不同的情绪,不同的情绪有不同的来源!

家长问:初一的女生通常会面临哪些情绪问题呢?邹老师答:失恋、反感老师、反感学习、反感家长说的太多、反感家长吵架、反感家长拉长脸……孩子很多时候的情绪都是家长做不到的言行造成的。

家长反馈:还有我们做父母的一定要把给孩子做的任何一句承诺当最重要的事记着、去尽快落实和完成,我们只要放下功利心和望子成龙太急切的心,让孩子每天都被爱心包围着,暖暖地起航。

邹老师回:这个要当面与家庭教育专家详细的交流,前面说过,孩子的情绪来源有很多,很复杂,很隐蔽,家长控制情绪和行为的能力又达不到解决这些问题的程度,家长的情绪、性格、经历又各不相同,所以说很难在网上给一个统一的答案。

家长反馈:简单粗暴都是不是教育方法,教育孩子要用智慧、爱心、耐心、包容心……孩子优先模仿的是父母处理情绪的模式,如果我们不想孩子效仿自己处理情绪的“着急”模式,就自己改改吧。

问题11:关于家庭暴力,邹老师有什么看法呢?邹老师回:哪里有压迫哪里就有反抗!孩子们一定会暗度成仓。家长的表情和言语也可能形成暴力,只是它是冷暴力,面对这种暴力孩子也会暗中“报复”我们……比如:复杂题能做但简单题做错;故意晚回家;学习上故意拖;故意晚睡;故意上课说话……想必各位家长都有启发了吧。