中财网搭错车剧组见面会:2009高考语文素材：近义词考点知识清单
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/30 14:27:35
2009高考语文素材：近义词考点知识清单
一、命题特点
1、以选择题型出现，要求考生能通过对同音词、近义词或既同音又近义的实词的辨析选择运用恰当的词语。
2、以选择题型出现，要求考生能对词语运用恰当与否作出正确判断。
3、以选择题型出现，要求考生能对词语解释恰当与否作出正确判断。
4、以主观题型出现，要求考生对语句中使用不当的词语作出正确修改。
5、以往多是单独命题，近年则多与虚词结合在一起命题。
二、解题方法点拨
1．要恰切地了解词语的含意。
现代汉语中近义词语的数量比较大，使用这一类词语是要留心辨别其相同与不同之处。辟如亲密、亲切、亲热，它们的共同语素是“亲”，亲近；不同之处在另外的语素“密”、“切”、“热”。亲密，着重指关系，感情密切，没有隔阂；亲切，着重指感情真挚、恳切；而亲热，着重指亲切而热情。有了这样的辨析，再根据语境来选用，就不会用错。
2．要了解词语的使用范围
有些近义词语有不同的使用范围和搭配习惯，使用时也应当注意辨别。如“雄伟、宏伟”，意思相近，但“雄伟”可用于形容山峰、富有历史意义的大型建筑，也可以指乐曲、绘画的雄壮；而“宏伟”指大型建筑或计划的宏大。如“宏伟的计划”、“宏伟的蓝图”，一般不能说“宏伟的乐章”。再如“严密、周密”，前者侧重于严格、紧密，没有疏漏，多用于防范方面；而“周密”着重于周到、完备、细密，多用于思考、计划、安排等方面。如果不注意它们的使用范围和搭配习惯，就会用错。
3．要注意词语的感情色彩
词语的感情色彩有的很鲜明，高考一般不会涉及这一类词语；有的感情色彩比较含蓄、隐蔽，使用时要特别留心。譬如“修饰、粉饰、装饰”，修饰指梳妆打扮或修整装点，使外表整洁美好；也可以指使语言文字生动鲜明，如“修饰语言”。它不会褒贬色彩。而“粉饰”常指装点门面，掩盖实际，带有贬义，如“粉饰太平”。而装饰，泛指点缀，也不含贬义。同样是贬义词，但分量有轻有重，也要留心。譬如“唆使、指使”，唆使，指挑动别人去做坏事，有很强的贬义；指使，表示出主意叫别人去做某一件事，语言较轻。”
4．要分辨词语的语体色彩
语体色彩是指词语适用于不同语体的风格色彩，口头语体用词通俗易懂，生动活泼；书面语体用词庄重典雅，讲究分寸。有些专用词语只适用于某一类文体。如果不注意词语的语体色彩，用得不合适。会使人感到很不协调。如“启程”与“动身”意思相同，但前者书面语体色彩浓，后者是口头语体色彩浓；又如“商量、商榷”，前者口头语体色彩浓，后者书面语体色彩浓，这一类词语，如果不分场合、不分对象、不分语体，随意使用，就会不协调，甚至引人发笑。
5．要注意词语的音节配合
恰切地理解词语的含意，留心使用范围、感情色彩、语体色彩，是为了使表达准确、鲜明。注意音节配合，是为了发挥汉语的音韵之美、读起来上口，听起来悦耳，增强表达效果。注意音节配合，就是要注意句子内部词语音节的匀称。一般说来，单音节与单音节配合，双音节与双音节配合，而不要交叉配合。
三、近义词辨别例析：(√是正确选项)
（一）、感情色彩：
例：日本政界的一些人妄图(篡改√、窜改)日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。
篡改：用作伪的手段改动或曲解(贬)窜改：一般地改动成语、对联等(中)，选“篡改”
1.因此，地区合作、(沟通√、勾通)和大量的双边援助是十分必要的。
勾通：勾结连通(贬)沟通：使两方能通连
为了更好地沟通与人民群众的联系，市政府近日设立了热线电话。
2.直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着祭品祭天，(乞求、祈求√)龙王降雨，保佑丰收。乞求：向人讨要(施舍、宽恕)祈求：恳切希望
3.在家庭浓厚的美术氛围的(熏陶√、熏染)下，小林也深深地爱上了绘画。
熏陶：好的影响熏染：贬
4.现代科学技术的发展日新月异，(以至√、以致)从前神话、科幻作品中的一些难以实现的事，现在都有可能成为现实。
以至：表中性的结果；程度的加深、数量的增加以致：坏的结果
5.我们不但应该对媒体(大肆、大事√)宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。
大事：大力从事(中)大肆：无顾忌(做坏事)
（二）、语体色彩：
例：中国政府一再(声明√、申明)，一定要如期对香港恢复行使主权。选“声明”
申明：郑重说明声明：公开表示态度或说明真相。(正式场合)
1.这家书店店堂不大，书种不多，但品位甚高，所以我经常光顾。 ×
光顾：敬辞，称客人来到。
（三）、程度不同：
例：作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼问题，但语言表达欠洗练也是不容(忽视√、疏忽)的一条。
忽视：无意的疏忽；疏忽：有意不放在眼里，选“忽视”
1.科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会(误解√、曲解)科学，最终将会危害科学。
误解：理解不正确曲解：错误解释(故意地)
2.中国政府一再(申明、声明√)，与中国建立外交关系的国家决不能和台湾进行官方接触。
申明：郑重说明(理由)声明：公开表示态度或说明真相
我再度申明：出版这本书，不是为了几个钱，而是为了难以忘怀的大山情，请大家理解我。
3.在美国的默许和(纵容√、怂恿)下，沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中，切断他和其他巴勒斯坦官员及国际社会的联系。
纵容：不加制止怂恿：鼓动别人做
4.这些反映20世纪二三十年代广州风貌的老照片，是他用了近十年的时间千辛万苦才(收集、搜集√)到的。最近，他决定举办一个小型展览。
搜集：到处寻找(事物)并聚集在一起(花费一定心血)收集：使聚集在一起
这一家的小夫妻是喝咖啡的爱好者，平时喜欢收集各种各样的咖啡来品尝。
这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以搜集到来自各个方面的信息。
5.县教委编发的《简报》，已按时(呈报、报送√)县委、县政府以及县里其他局(委)等有关部门。
呈报：报告上级报送：报告上级，送达(平级)
6.看到经过了(鼎盛、全盛√)时期的古典文学作品已经不再有往日的辉煌，正在一点点地被其他形式的作品侵蚀。
鼎盛：正当兴盛全盛：极其兴盛
(四)、范围不同：(搭配习惯)
例：端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以(驱除、祛除√)疾病。
祛除：除去(疾病、邪魔)；驱除：赶走，除掉。选“祛除”
1.国际泳联宣布，将在4月初于莫斯科举行的第六届世界短池游泳锦标赛上(实行、施行√)尿检和血检相结合的药检手段。
施行：按某种方式或办法去做；法令、规章自公布之日起发生效力；执行
实行：用行动实现(纲领、政策、计划)
人大常委会决定，本条例自公布之日起开始施行。
确定病情之后，主治医师王教授决定立即给他施行手术。
2.只要是那些彰显正义、美德，代表了先进文明的人，都有(权力、权利√)得到树碑殊荣。
权利：权力和利益权力：对事物指挥、支配的力量
3.长春出版社1992年出版的《实用双向汉语大辞典》词条多达6万余条，(包括√、囊括)了现代汉语绝大多数词汇。
囊括：全部包括与“绝大多数”矛盾
4.领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正(体恤、体察√)民情。
体察：体验、观察体恤：同情、照顾可搭配“百姓”
5.以色列在约旦河西岸(屯聚√、囤聚)大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。
屯聚：聚集(人马)囤聚：储存聚集(货物)
6.现代人时常这样欺骗自己：明明是孤独，却要用另一种可怜的方式(掩盖、掩饰√)着，不能坦然面对。
掩饰：设法掩盖(真实的情况)掩盖：遮盖；隐瞒
7.依我看，你们出版的这本书编辑体例毫无新意，显得十分陈腐。 ×
陈腐：陈旧腐朽“体例”只能“陈旧”，不能“腐朽”
8.修复二环路时，选定前门大街为防裂(实验√、试验)区，以为北京市市区道路的维修提供参考数据。
实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动
试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。
9.现代化的北京城需要现代舞团，现代舞艺术更需要扎根于现代化的北京城，这已是无可(质疑、置疑√)的事实。
置疑：怀疑(常跟否定词连用)质疑：提出疑问
10.赡养父母是每个儿女应尽的法律义务，谁也不能以任何理由(推脱√、推托)。
推脱：推卸(责任)推托：借故拒绝。因为前句有“以任何理由”
(五)、词性不同：
例：如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高(品位√、品味)的作品来。
“品位”是名词，“品味”是动词，形容词后应跟名词，所以选“品位”
1.政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀(加剧√、急剧)的现象在拉美国家间蔓延。
加剧：动词急剧：形容词
(六)、可抓住不同的语素分别组词：
例：她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的(反映、反应√)很冷淡。
“映”：映照；“应”：回应。这里讲女儿对母亲的回应，用“反应”
1.张雨同学的解题思路既新颖，又(简洁、简捷√)，他提出了一个新的思考角度。
捷：快捷洁：清洁思路应该用“快捷”，语言才搭配“清洁”
2.亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同(防御√、抵御)危机方面的苍白无力。
防：防备抵：抵抗前面陈述的“爆发”，所以用“防御”更好
3.谁会成为内地版《射雕英雄传》中八支歌曲的演唱者，6月将见(端倪、端详√)。
详：详情倪：眉目
4.为了侦破“1·26”特大银行抢劫案，我公安人员(查访√、察访)了大量目击者，从中发现了一些破案的线索。
查：调查(案情)察：观察(民情)
5.经由冯雪峰(引见√、引荐)，我拜访了大病初愈的鲁迅先生。
见：见面荐：推荐此处是“使彼此认识”，用“见面”就可以了
6.该报在征文(启事√、启示)中明确规定，投稿截止日期是6月5日。
事：事情(招领启事、寻人启事)示：给……看，启发
7.做生意必须合法经营，并照章纳税，决不能靠出售假冒伪劣商品和偷税漏税来(营利√、盈利)。
营：谋求(强调目的)盈：获得(强调结果)
8.2000年秋季，高中教学将使用重新(审定、审订√)的教材。
审定：审查决定(计划)审订：审阅修订(书稿)
9.一个人应该从多方面加强自己的道德修养，但首先要做到的是(品行√、品性)端正。
行：行为性：性格“行为”跟“端正”搭配
四、知识清单
（一）同音近义词辨析180组
1、暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。
暗昧：同“暧昧”。还可表示不聪明，愚昧。
2、包含：包容含有。 包涵：原谅、宽恕。
3、暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。
爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。
4、本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。
本意：心里本来的想法、目的。
5、必须：副词，用在动词之前，表示“一定要”。 如：你~把作业完成。
必需：动词，“一定要有”，可作谓语，如“阵地战也必需”，多作定语，如“必需的素质”。在人类进化过程中，劳动是一个~的过程。
6、辨正：辨明是非，纠正谬误。如“辨正发音”，可写作“辩正”。
辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。亦为中医术语，“辨证医治”。
辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。
7、哺养：喂养，使长大。
抚养：抚育、照料并教养。
8、不力：不尽力。如“措施不力”。
不利：没好处，不顺利，如“出师不利”。
9、不至[不至于]：不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。
不致[不致于]：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。
10 苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。
苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。
11、长年：一年到头，整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。
常年：*终年、常期，如“常年坚持体育活动”。 *平常年份，如“常年产量不过半200斤”。
12、陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。
成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。
13、弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢~~下来。
迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“~ ~地迈着步子”。
14、出身：人的早期经历或身份，如“出身于干部家庭”。
出生：生下来，侧重于自然属性，如“~ ~ 于20世纪初”。
15、处世：指人事交往、参加社会活动，“~ ~稳健”、“为人~ ~”。
处事：办事、处理事务，如“~ ~ 认真，从不马虎”。
16、创建：动词，创立。
创见：名词，独到的见解。
17、醇厚：口味纯正浓厚，亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。
淳厚[纯厚]：只指品质风俗质朴敦厚。
18、伺候[ci.hou]:可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。
侍候：用于对长辈或地位高者。
19、次序：先后顺序。
秩序：有条理、不混乱的情况。
20、窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动。
篡改：用作伪的手段改动历史、理论、政策等。
21、大事：重大或重要的事。
大势：事情发展的趋势。
22、大义:大道理.如"微言大义".
大意：主要的或大概的意思。
23 度过：用于时间方面。
渡过：用于有水面的空间或难点、危机、困难时期。
24 法制：名词，法律制度。
法治：名词或动词，依法终古治国的思想、方法
25 反映：*反射 *把客观事物的实质表现出来 *把情况或意见告诉上级或有关部门。
反应： *受到刺激而引起的相应活动，如“药物反应”。 *物质相互作用引起的变化，如“化学反应”。 *事情引起的意见、态度或行为，如“反应如此之快”。
26、妨害：使受损害。如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。
妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”。
27、分辩：辩白、解释，如“不由分辩”、“不和你分辩”。
分辨：区分辨别。
28、肤浅：（学识）浅，理解不深。
浮浅：（思想作风、文章风格）浅薄、不切实。
29、伏法：依法处以死刑。
服法：认罪。（“伏罪”、“服罪”是同义词）
30、伏帖：*心里舒服 *顺从
服帖：*顺从 *妥当，常用AABB式重叠。
伏贴：紧贴在上面，动词。如“~ ~在他身上”。
（辨：表示顺从、驯服时，服帖、伏帖通用。但表示舒坦时用伏帖，表示妥当时用服帖，如“把事情办~ ~”。
31、扶养：扶助、供养。用于有各种扶养关系的人之间。
抚养：爱护并教养。用于长对幼。（如：夫妻双方有互相扶养的义务，父母对子女有抚养的义务，子女有赡养父母的义务。）
35、感奋：因感动、感激而兴奋、奋发。
感愤：有所感触而奋慨。
36、个别：单个，极少数。如“个别现象”、“个别处理”。
各别：各不相同，有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。
37、工夫：指占用的空闲或时间。
功夫：耗费的时间或精力，也指本领和武术。（辨：表示武术用 “功夫”，在时间和本领上两词通用，但“工夫”多指时间“功夫”多指本领或造诣。）
38、 过度：形容词，过分 。
过渡：发展变化到另一阶段。
39、轰然：大声。
哄然：许多人同时发出声音。
40、宏大：侧重于规模大，常用于 建筑物、队伍、场面、理想。
洪大：声音 大而响亮。
41、化装：为不被人识别或演戏而改变装束。
化妆：为更美丽而打扮修饰。
42、涣然：消散、消失。如“涣然冰释”。
焕然：光彩焕发。如“光彩焕然”。
43、惶惶：惊恐不安，如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可终日”
遑遑：匆忙不安定，如“遑遑无所依归”。
煌煌：光彩夺目、盛大醒目，如“煌煌数百万言”、“灯光煌煌”。
44、会合：着重于人相会聚拢。
汇合：常比喻抽象事物（意志、力量等）汇聚在一起。
45、机体：生命个体的总称，如“加速机体的 新陈代谢”。
肌体：身体，常比喻组织机构。
46、既而：时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久，一般单用。
继而：关联副词，前后两事紧紧相连常与“始而”、“先是”搭配。
47、艰苦（艰苦卓绝）：艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件。
坚苦（坚苦卓绝）：坚毅刻苦，适用于主观精神、工作作风等。
48、简洁：说话作文简单明白，侧重于没有废话。
简截：说话作文直了当，不拐弯抹角。
简捷：*同“简截” *行动、方法、手续简便快捷。
50、校正：校对更正文字、位置上的偏差和错误。
矫正：纠正生理毛病和错误偏差。
教正：客套话，让人指教。
76、 入骨三分:只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐 。
入木三分: 既用于反面揭露,又用于对正面事物的议论深刻 。
77 、申明: 郑重申说理由,含解释辩白之意 。
声明: 公开宣布或表明立场 、态度,名词 、动词 。
78 、圣地: 具有重大历史意义的地方 。
胜地: 名胜之地．
79 、时世:时代或社会 。如卜 “ ~的变迁” 、”艰难~”．
时势: 时代潮流或趋势．如”为~所迫” 。
8O 实验: 对科学理论进行实际验証 .
试验: 对某事物的结果 、性能进行试探观察．
81 十足: （1 ）成份纯 （2）十分充分．
实足: 确实足数,如“分量~” 、“ ~年齡” 、“~25O人 ” 。
82 熟悉: 侧重知道得详岣细 、清楚,多适用于知识．
熟习: 侧重于技巧掌握得熟练 。
83 题材: 作品的材料內容．
体裁: 作品的表现形式．
84 提词: 给演员提示台词．
题词: 写一段话表示纪念或勉励．
85 体形: 身体形状如 “体形勻称 “ ．
体型: 身体类型,如特殊体型 。
86 停止: 不再进行．
停滞: 受阻碍而不能順利发展 。如”~不前”．
87、 提名: 被定为侯选人．
88 、推托: 借故拒绝．侧重拒绝的行为．
推脫: 推卸责任 、错误等,侧重推的结果．
89、 退化: 功能减退,由优变劣 。
蛻化:（1）由动物蛻皮引申为事物脱胎演化,如”由奴隶社会~为封建社会 。
(2 )变质 、腐化堕落 。如”~变质” 。
90、 委曲:（1）曲折,如”河流~” (2)事情的底细．
委屈: 受到不应有做待遇而心里难过．
90 、无礼: 如“傲慢~” 、“怠慢~”
无理: 如 “~取闹 ”、 “～ 拖延 ” 、“～ 摧残”
91 、降伏: 使驯服．主语为使別人順从的人．
降服： 驯服 、投降 。主语为屈服的人 。
92、 萧萧: 风声 、马嘶声 、草木摇落声． 潇潇: 风雨急骤或飄落．
93、协调: 形容词侧重步调一致,有条不紊．还可以作动词用 。
谐调: 侧重比刚例勻称,常用于声音 、颜色 、气氛等 。
94 、心律: 心脏跳动的节律,如心律不齐 。
心率: 心脏跳动的頻率,如心率太快．
95、 刑罚: 依照刑法对违法者施行的强制处分 。
刑法: 关于犯罪和刑罚的法律．
96 、 学力: 在学问上达到的程’度．凡说“同等~ `~”一定是“学力”。
学历: 学习经历,指持有何级学校的文凭．
97、迅急: 快而急迫．
迅疾: 仅指速度快 。
98、 徇情: 为情自杀 。
殉情: 照顾私情而违反法律 。
99、严整: 队伍严肃整齐,管理或书画布局严谨 。
严正:立场态度严肃正当。
100、扬扬: ~~得意 、沸沸~~ 、纷纷~ ~ 、 喜气~~
洋洋: ~~得意-~~洒洒 、~~大观 、喜气~~ 。
101、 一齐: 同时各自发出
一起: 一地发生或合到一地.例:我们的思潮同春潮一起翻滾,遍地的春花同心花一齐开放
102、 疑义: 可疑之处,疑惑不定的含义 。
异议: 不同的意见或议论。
103、以至: （1）表示时间数量范围的延伸 （2）表示上文情况的结果。
以致; 表示上文情况造成的不好的結果。
104 意气:（1）意志气概,如~~风发（2）志趣性格,如~~相投（3）主观情绪,如~用事
104、 看中; 经过观察,感到满意,不能加很字。
看重; 看得起,看得很重要,可以说成很看重
105、意旨; 意图,意向 ,目的 。
意志; 自觉努力的心理状态 。
106、隐晦: 意思不明显
107、盈利; 中性,获取利润 。
营利; 贬义,谋取私利 。
108、幽雅; 环境幽静雅致。 优雅; 举止言谈有风度。
109、 允许; 应允并许可 。 容许; 容忍许可。
110、不止:表示数量茫围超出
不只; 常同 “还有 ” 、 “甚至 ”等连用,表示递进关系
111、淹没：（大水）漫过，盖过。如：河里涨水，小桥都~了。
湮没：（一般随时间的流逝）埋没。如：人类有多少文化成果~在历史的长河中。
112、生计：维持生活的办法。如：这些年他为全家~四处奔波。
生意：商业经营、买卖。如：~兴隆。
113、神智：精神智慧。神志：知觉、理智。
114、范围：上下四周的界限（相对具体）。如：~已经有些不清了。
范畴：强调学科领域，范围。（比较抽象、概括）。如：应该在哲学~内考虑这个问题。
115、权利：权力、利益。如：要保护伤残人的合法~。
权力：强调强制性，支配性。如：~过分集中，又缺乏必要的监督，容易滋生腐败。
116、凋敝：生活事业衰败。如：民生凋敝
凋零：（1）草木凋谢零落。如：秋风扫过。万木~。（2）衰落。如：家道~
117、激励：激发勉励，使振作。（一般指精神）如：雷锋精神~着几代人。
鼓励：鼓动激励，使人向上。（由人发出这个动作）如：是他~我走上文学创作的道路。
118、启示：启发指示，使有所领悟（的话、道理等）。可作动词，也可作名词。如：这个故事~我们，一定要保持自己的高尚品格。
启事：公开声明某事的文字。如：招领~
119、徘徊：来回走动（一般有心事）。如：他长时间地在公园门口~，久久不愿离去。徜徉：安闲自在地步行。如：在月光下~
120、妨害：有害于（强调结果）。如：吸烟~健康
妨碍：阻碍，使事情不能顺利进行。如：随意摆摊设点会~交通。
121、点染：点缀、修饰。如：几笔~便使画增色不少。
渲染：（1）用色彩、语言的烘托描写加强艺术效果。如：诗中~了一种安乐祥和的景象。（2）夸大。如：这部作品过分~了战争的恐怖。
122、界限：（1）不同事物的分界，同“界线”。如：划清~
（2）尽头处，限度。如：殖民者的野心是没有~的。
界线：两个地区划分边界的线。如：球场~。
145、间隙：指空隙。如：她利用开会的~，给家里打了个电话。
间歇：动作、变化等有规律的停止。如：这是一处~性喷泉。
146、尖锐：认识事物灵敏、深刻。如：无论别人的批评多么刺耳，多么让人难以接受，都应当洗耳恭听，殊不知这些忠言往往是正确的、~的。
尖刻：尖酸刻薄的态度。如：她为人非常~，真让人接受不了。
147、误解：错误地理解。如：这种奖赏不要~为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”。
曲解：错误解释客观事实或别人的原意（多指故意的）。如：你这样分析课文，实际上是~了作者的创作意图。
148、捉摸：猜测，预料。如：这位老人精神很好，但脾气越来越古怪，令人难以~。
琢磨：思索，考虑。如：仔细~一下应对措施。
149、整顿：使紊乱变为整齐，不健全的健全起来。如：为了净化整个音像市场，扫黄打非领导小组最近~了一批音像批发集散地。
整治：（1）整理，修理。如：利用农闲，县里发起了~河道的活动。（2）惩罚，打击。如：~不法之徒。
150、领略：了解情况，认识意义，辨别滋味。如：这一节《琵琶行》的欣赏课，使我感受了琵琶女的幽怨之情，~了白居易将音乐形象具体化的高超笔法。
领会：对事物了解并有所体会。如：他及时~了经理的意图，把这个人支走了。
151、行迹：意为行动的踪迹；形迹：指举动和神色，如：“形迹可疑”，也可指痕迹、迹象，如“不留~”。
152、隐晦：意为（意思）不明显，如：这些诗写得十分~，不容易懂。
隐讳：指有所顾忌而隐瞒不说，如：他从不~自己的缺点和错误。
153、修养：（1）指提高学识、思想水平；如：他的文学~很高。（2）指养成正确的待人处事的的态度。如：这个人很有~。休养：指体力方面休息调养。
154、做客：指当客人，如：昨天我在亲戚家~。
作客：是客居的意思，如：那两年他在广州~。作客他乡等。
155、震荡：指外力引起的动荡，也指精神上受到的重大影响，不能平静。如：山谷~、人心~。
156、克服：指用精神力量战胜或抑制什么；克复指把敌人占领的地方夺了回来。
157、事务：所做的或要做的事情。如果指比较具体的事情、事件，要用“事务”；如：他为了做好公司里的~，整天忙得不可开交。
事物
158、委屈：指受冤屈；如：无缘无故遭到训斥，他感到莫大的~。
委曲：（1）指曲折。如：河流~（2）事情的底细。如：细说这件事的~。
159、临近
两者都表示靠近、接近。表示时间接近时，只能用“临近”，表示地点接近时，如果表示的是接近的动作，也只能用“临近”，如：经过三天的紧张跋涉，我们终于临近了目的地。如果表示的是接近的状态，两者可通用，但“临近”侧重表示甲方以乙方为参照，甲方靠近乙方，如：他住在临近太湖的一所疗养院里。“邻近”表示一般的接近，如：我国东部跟朝鲜接壤，跟日本邻近。无参照意味。
160、收集：使聚集在一起。（多指现成的）如：他把散落在地的材料~起来。
搜集：到处寻找使聚集在一起。如：一个贝壳迷花了近十年心血，~到几千种远东出产的贝壳。
161、狡辩：狡猾地强辩。如：虽然人证物证俱在，但是他还在为自己~。
诡辩：主要指一种论证方法，貌似合理。如：“白马非马论”是一种~的论调。
162、里程
“里程”可指具体的路程，如“往返里程”，“历程”不能用在此意。“里程”还可指发展的过程，而“历程”指经历的过程，区别在于：在时间不明确时，或是将来时用前者，如：革命的里程；学生们激情满怀，展望新的生活里程。如果是表示过去的句子中，要用后者。如：回顾几十年的战斗历程，他感慨万千。过程是指事物进行或发展而经历的程序。如：思考~。
163、国事
“国事”指国家大事，“国是”指国家大计。用后者的地方一般可以用前者，但用前者的地方不一定能用后者，如：江泽民主席对美国进行国事访问。此处不能用“国是”。
164、渊博：学识深而广。如：想想看，哪一个伟大的作家不是学问~积极劳动的人呢？广博：范围大，知识多。如：他知识~，三教九流，无所不通。
165、甄别：通过考核来辨别真伪。（非常认真细致）如：近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以~。
鉴别：一般用来指判别事物的好坏。如：在选择读书时，我们首先要~书的好坏。
166、大事：大规模致力于或大力从事。如：对~宣传的所谓畅销书宜作冷静分析，相反，一些看似冷门的美学和哲学书，倒可以添购一些。
大肆：无顾忌地（多指做坏事）。如；希特勒~鼓吹的“种族优胜论”，是法西斯主义的重要理论根据。
167、铲除：用工具除掉，对象可以是草、土石等具体的东西，也可以用于抽象的对象。如：要想彻底解决足球比赛中的“黑哨”问题，必须~产生这一现象的社会土壤。
根除：连根拔除，对象一般是抽象的有害的事物等。如：要~这种丑恶现象，不是一朝一夕就能做到的。
168、因缘：泛指缘分，指人与人之间命中注定的遇合的机会，也指人与人或人与事物之间发生联系的可能性。如：诗人余光中的名作《乡愁》，许多人耳熟能详；至于他与东南大学的一段~，却知者甚少。
姻缘：指婚姻的缘分。如：他们俩从小青梅竹马，后来成就了一番好~。
169、保证：担保（做到），名词或动词。作动词时后不能带名词性短语。如：~完成任务。
保障：对已有事物加以保护使不受损害。如：~公民合法权利。
170、包含：里面含有。如：这段话~几层意思。
包涵：请人原谅。如：请多~。
171、报复：打击批评自己或损害自己利益的人。如：打击~。
抱负：远大志向。如：从小树立远大~。
172、变换：事物的一种形式或内容换成另一种。如：变换写作方式。
变幻：不规则的改变，强调不固定。如：国际形势风云~。
173、篡改：用作伪的手段改动或曲解。如：日本~教科书的行为，引起了周边国家的愤怒。
窜改：改动文字。如：不要随意~古人的诗句。
174、反映：（1）反照，把客观事物的实质表现出来。如：这本小说真实地~了现实生活。（2）把客观情况或意见告诉上级有关部门。如：把情况向上边~。
反应：（1）事件引起的意见、态度、行动。如：听了这次报告，你有什么~？
（2）一些物理或化学变化。如：发生热核~。
175、过度：超过适当的限度。如：~放牧是导致沙漠化的一个重要原因。
过渡：由一个阶段逐渐发展转入另一阶段。如：由计划经济向市场经济~。
176、沟通：使双方能通连，一般指情感或物质等。如：~两国的文化。
勾通：暗中串通，勾结。如：他与不法分子~大肆侵吞国家财产。
177、检查：（1）为发现问题用心察看。如：~作业。（2）检讨。如：写份~交到办公室。
检察：审查被检举的犯罪事实。如：设置~机关。
178、工夫：时间，时候。如：他花了几天~学会了打字。
功夫：本领，造诣。如：他的诗~很深。
179、交代
“交代”有三个意思：1、把经手的事务移交给接替的人，如“交代工作”；2、嘱咐，如“他一再交代我们要注意工程质量”。3、把事情或意见向有关人说明，也指把错误或罪行坦白出来，如“~政策”、“~问题”。“交待”意思同“交代”第三个意思，也就是说两者在这个意思上可通用。另外，“交待”还作完结（指结局不如意，含诙谐意），如：要是飞机出了事，这条命也就~了。
180、接受：容纳不拒绝。如：要虚心~批评。
接收：收受过来。如：~会员。