威拉德酒店:小学语文修改病句复习

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/30 03:39:23
小学语文修改病句复习:例:
  ⑴ 我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
  ⑵ 在文娱晚会上表演了精彩的节目。
  ⑶ 这道题最后终于被解答出来了。
  ⑷ 数学作业他都做完了,只剩下最后一道题还没算出得数来。
  ⑸ 星期天,我穿上洁净的衣服,把脏衣服脱下来。
  ⑹ 既然有天大的本领,也不能骄傲。
  ⑺ 大家的眼睛都集中到主席台上。

  【复习中要注意的几点】
  1、修改病句是一项基本的语文练习。小学生书面语言中病句出现得还是比较多的,出现病句的原因也是多种多样的。因此要重视修改病句的指导,并对学生作文中出现的病句及时修改。不必为应试而够多的进行专门的训练。

  2、改病句的重点和难点是寻找病因。小学生常见的病因一般有“成分残缺”、“用词不当”、“搭配不当”、“重复累赘”、“前后矛盾”、“不合事理”、“分类不当”等。对具体的句子要进行具体的分析,不要简单套用某一病因。

  3、修改病句的原则是不改变原意,同时以最简洁的方法修改。因此,修改前必须读懂句子,明确句子表达的意思。然后对没有表达清楚的部分进行修改。修改后还要致细检查,因为有的病句不止一处有语病,还要看有没有将意思表达清楚。有的病句不止一种修改方法,只要表达清楚即可

修改病句

1、数学作业都做完了,只剩下最后一道还没有解答出来。

2、他在回忆着过去的往事。

3、我们要学习董存瑞英勇豪壮,不怕牺牲。

4、奶奶那慈祥的笑容和亲切的话语,时常回响在我的耳边。

5、校园里的梧桐、玫瑰等树木枝繁叶茂。

6、动物园的爬行馆里展出了各种蛇和许多鸟。

7、他的文具盒里装着爸爸给他新买的橡皮、钢笔、眼睛、三角尺等文具。

8、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

9、小明的爸爸会讲英语、德语、法语、外语等多种语言。

10、同学们把教师每天打扫得干干净净。

11、大家排着队争先恐后的进入会场。

12、我们从小就要艰苦朴素的好习惯。

13、最近以来,我们学校许许多多的好人好事。

14、体育场四周,插满了五颜六色的红旗。

15、春天,千千万万的无数群众参加了植树劳动。

16、我们讨论并且听了老红军的报告。

17、我改进了不守纪律的缺点。

18、济南的春天是旅游的好地方。

19、他匆匆地穿上一件大衣和一顶帽子就出门去了。

20、爸爸全神贯注地读书在灯下。

21.昨天上午,我们去公园玩了一整天。    

22.明媚的春风吹开了洁白的梨花。

23.同学们要尽快改正,及明发现作业中的错误

24星期天,我和小伙伴怀着愉快的心情和轻快的步子到儿童公园去玩。

25、她被评为最佳运动员的荣誉。

26、不但天气很热,而且她还穿长衫。

27、天空中飘着五颜六色的彩色的气球。

28、我断定小红这次可能当选大队委员。

30、一到春天,花儿都继续开放了。

31、教室里静悄悄的没有一个人,只有他还在刻苦攻读。

32、随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。
33.他经常一直地保持艰苦朴素的习惯。

34.北京的春天是一个美丽的城市。

35.虽然取得了成绩好,你也不能骄傲。

36.在危急的时刻,我们的头脑要保持安静。

37、春天的玄武门是个美丽的季节。

38、上个星期的周末去春游了。

39、麦子已经成熟了,真是丰收在望。
40、万里长城、赵州桥、三峡工程都是我国古代的伟大工程。
41、他养成了睡前刷牙。

42、 听了这个消息,受到很大的鼓舞。

43“六一”即将终于到来,我们多么高兴。

44辅导员奖励我们要好好学习。

45.大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。

46、听了这个故事,不约而同地笑起来。

47、一切任何困难都吓不倒我们。

48、雷锋叔叔为人民服务,永远激励我们前进。

49、我确实看到他可能拿了那本书。

50、农贸市场里的西红柿、青菜、萝卜、土豆、茄子、梨等蔬菜很新鲜。

修改病句

1、修改病句的原则:改通顺、改正确(不改变句子原意)


2、修改病句的方法:增(增加字词)、删(删去多余字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)


3、修改病句的窍门:

(1)缩句法。
指对病句进行缩句、精简,去掉句子次要成分(定词、状语、补语),保留句子的主要成分(主语、谓语、宾语),从而判断句子的病因,以便对症下“药”。
如:夏天的兴安岭是一年中最美丽的季节。运用缩句法,缩为“兴安岭是季节”,显而易见“兴安岭”与“季节”搭配不当。正确改法:①删去“季节”。②兴安岭的夏天是一年中最美丽的季节。

(2)分类法。
指把病句根据不同毛病予以分门别类。运用这种方法,首先要记住各种病句类型(常见的有:搭配不当、句子不完整、前后矛盾、词序颠倒、词语重复、用词不当、分类不当等);遇到具体病句时,再对号入座。
如:例1.千千万万无数个青少年参加了植树活动。首先判断此病句属“词语重复”类型。句中“千千万万”与“无数”重复,修改时可任意删去一个。
例2.全校师生积极开展“献爱心”。不难发现,该病句是“句子不完整”类型,缺少了宾语,应在“献爱心”后补上“活动”二字。



    当接触一段话时,你不妨首先将这段话通读一遍,想一想这段话主要讲了些什么内容,每句话之间的关系如何。然后逐句找出段落中用错字词、误用标点、搭配不当、意思重复、前后矛盾、次序颠倒等毛病,将错的地方做好记号,以备修改。



    找出毛病后,我们可以对症下药,对病句作细致修改。如有这么一段话:“六一庆祝会上,宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息,同学们纷纷向他庆祝,刘华十分激动,他提出了自己的决心:今后一定要再接再厉。克苦专研。努力攀登科学高峰。”这段话中,有缺少主语、用词不当、误用标点、写错别字等毛病达9处。正确的改法应是:“六·一庆祝会上,校长宣读了优秀少先队员的名单,特别表扬了刘华的先进事迹。听了这个消息,同学们纷纷向他祝贺。刘华十分激动,他表了决心,今后一定要再接再厉,刻苦钻研,努力攀登科学高峰。”



    改完病句以后,我们还要对所改的地方进行仔细检查,看看哪些地方改对了,哪些地方没有改到,或者改错了,做到心中有数。