中财网坚持实现梦想的故事:潘光旦：教育的忏悔
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/27 22:09:02
潘光旦：教育的忏悔
潘光旦，著名社会学家，梁启超的学生、费孝通的老师。
研究中国现代教育，潘光旦是位绕不过去的人物。上世纪三四十年代，潘光旦痛陈教育的误区：在这个“大时代”里，有的是“研究教育”、“专门教育”、“技术教育”、“职业教育”、“国民教育”……而名为教育，实则就理、工、医、农一方面，十之八九只是训练；就文、法、一方面，十之八九只有宣传……长此下去，岂复有“自由教育”可言！
潘光旦曾写过一篇《国难与教育的忏悔》，认为近代以来所谓新教育，有许多对不起青年与国家的地方，总结起来就是，教育没能使受教育的人做一个“人”、做一个“士”。中国教育没能跳出三个范围：一是平民教育或义务教育，目的只有普及，而所普及的不过是识几个字，教大众会看简单的宣传文字；二是职业教育或技能教育，目的显而易见只是教人学些吃饭本领；三是所谓人才教育，充其量只不过培养一些专家或者文官。这三种教育和做人之道都“离得很远”。
他主张教育应当培养出“士”的情志，平时牢守“士不可以宏毅，任重而道远”，危难中体现“见危授命”、“士可杀不可辱”的志节。
他说，国难的形成自有其内在外缘，若就内因来说，与当时的国民素质有很重要关系，而归根结底，教育要负很大的责任，因为他忽略了教育一般国民做人做士的根本使命。“教育不知做人造士为何物，因而应该忏悔。”