未来科技城市:在初二年级教师会上的讲话090218-虫虫的博客-搜狐空间

在初二年级教师会上的讲话090218

在初二年级教师会上的讲话090218

各位同仁：

大家好！

    我们这个年级组建已有一年半了，一年半以来，我们经历了不少的波折：经历过由全区24到全区17，获得区教学推进奖的辉煌；也经历了上学期期末滑坡至全区23的低谷。面临这一残酷的现实，逃避不是明智之举，只有直面现实、迎难而上，才有可能实现全区中游的奋斗目标，完成我们年级组建之初提出的共同愿景。

    今天，我们有必要坐在一起，分析期末考试的得与失，找差距、寻对策、鼓信心、增力量。

一、进校以来各次统考成绩对比：

1、七全区统考名次对比

统考时间    语    数     外    生    政     史    地    物    总

0709调研                                                         24  

0711期中    25    18     15    21    7      18    19         20

0801期末    24    23     18    18    9      19    19         20

0804期中    21    22     16    22    24     20     8         21

0806期末    21    19     15    24    5      15    13         17

0811期中    17    26     20    22    6      11    12    20   19

0901期末    6     26     25    25    16     19    15    26   23

注：前五次为全区共27所对比，后两次为全区28所对比（含附中分校）。

由此表看出：①始终保持进步的学科为：语文

            ②压力始终较大的学科为：数学、生物

            ③本次敲响警钟的学科为：英语、物理

            ④有待于进一步巩固成果的学科为：政治、地理、历史

2、各班成绩对比：

名次  0711期中     0801期末  0804期中 0806期末 0811期中  0901期末

1   378.7（2） 407.3（7） 363.1（3）385.5（4）441.1（8）  440.9(3)

8   364.1（4） 397.3（6） 346.0（8）360.2（7）418.3（6）  418.8(7)

总均差    14.63         10        17.1       25.3        22.8         22.1

3、各学科均分首尾差距：

名次       0711          0801   0804    0806    0811    0901

语文       8.51          6.3    6.78    7.52     3.84    3.79

数学       10.94         9.2    8.38    11.26    15.1    10.02

外语       11.82         7.3    10.90   10.53    5.21    11.3

生物       3.55          3.8    4.95    7.81     3.85    2.61

政治       4.27          4.4    5.47    3.19     1.24    2.61

历史       4.32          7.3    4.95    6.26     2.11    2.29

地理       7.18          2.7    5.22    5.48     2.83    4.51

物理                                                     6.34    5.10

结论：同一学科均分差距在不断缩小，这充分体现了集体备课的优越性。在全区排名滑坡较大，原因还是在于在科研上没有做到位。

二、前期工作成绩回顾：

1、逐步形成竞争意识、团队意识，形成了在竞争中合作、在合作中竞争的良好局面。

2、吃苦、奉献精神得到进一步发扬。

①数学、英语两大备课组本学期试行学案制度，每节课都有学案，分为课前预习、课堂演练、课后练习三个环节，希望能取得预期效果。

②家住得较远的老师能克服困难，为了工作付出了比别人更多的时间。

③午自习不计报酬地进行补差，已经成为年级的一种习惯。

3、常规管理得到进一步加强。早自习、午自习正常化，课间楼梯口不再有三五成群追逐打闹现象，学生仪容仪表符合规范。

4、民主意识较强，教师积极参与年级组管理，体现了较强的主人翁意识和责任感。

三、前期工作中存在的问题：

1、缺乏目标。

教师的目标主要是指专业化发展目标。目前我们的目标还仅停留在考多少分、考多少名，而缺乏远景目标。“心有多大，舞台就有多大”，要敢于规划自己的未来并为之努力，努力不一定成功，不努力一定不会成功！

为此，我们有必要为自己制定一个可行的目标。年级目标：到初三中考，达到全区15名；个人目标：每个人都要努力成为学校骨干、区级及以上学科带头人、德育带头人、教科研带头人。

2、缺乏科研意识。

目前初二苦教的人多、精教的人少，付出与回报往往不成正比，关键在于未能依靠科研提高质量。

3、缺乏积极性。

这与缺乏目标有着直接的关系。从目前的社会大环境来看，教师的待遇的确偏低，这无疑影响到我们工作的积极性。但是就健康的角度而言，人都应该有个好的心态，而人的心态往往并非与收入成正比。有人说，选择了教师这个职业，就等于选择了清贫。如果说我们无法改变社会大环境，那不如改变一下自己的心态。让我们保持一种积极向上的精神状态，让我们把工作变成一件快乐的事，这不是对我们的健康大有益处吗？

4、缺乏活动。

特级教师沈茂德说：“学生不是讨厌校园，而是讨厌乏味的校园”，我们要为学生创设各种活动，让他们在不同的舞台展示、从不同的方面找到自信。本学期政教处安排了一系列活动，各班级要认真组织，积极参加。

5、不少学生不参与课堂教学。从“推门听课”看到：我们的成绩为什么提不高，一大原因就在于不少学生不参与课堂教学，我们知道：学生是学习的主体，如果学生不参与，教师再大的努力也是白废。这就要求我们从学生的实际出发，适当降低难度，布置分层作业，促使学生在原有的基础上得到提高，师生均树立起“每天进步一点点即为成功”的意识。

四、后期工作思路：

针对以上情况，今后我们要在以下几方面努力：

1、进一步培养团队精神。栟茶中学姚止平校长说：“没有一流的球星，一定要有一流的团队”，我们不能单兵作战，一定要合作才能最大限度地获得成功。

2、建设学习型年级组。①组织部分教师外出学习（学习不是走马观花，是带着问题地学，回来要有心得体会、具体做法等反馈）②定期写文章。写可以促使我们系统地思考，一开始写可能会显得比较幼稚，也许很短，但慢慢会好的。

3、狠抓备课组建设。今年的备课组活动重点在学案研究上，而学案研究重点在分层作业上。对部分学困生，要降低作业难度，尽量避免抄袭作业现象。教得好的教师不要保守，成绩提高不快的教师也不要甘于现状，大家互帮到助，实现整体提高。

4、听课群众化。形成听课评课氛围，对开课教师、听课教师都是一种提高。欢迎大家先去推门听我的课，大家共同探讨、共同进步。

5、积极参加学校活动，培养学生自信。

6、坚持月考制度。本学期将组织两次月考，查漏补缺。请各位教师做好准备。

7、召开家长会。向家长汇报半学期以来的学校工作，对家长提出下一阶段的要求。

各位同仁：

学校是大家的。只有大家心往一处想、劲往一处使，学校质量才能提高；只有学校质量提高了，大家的待遇才能得到切实提高。这里存在一个“先有鸡还是先有蛋”的问题。在我们这样一个农村初中，想提高待遇，唯有一条路，那就是提高质量、创出品牌！简言之，就是要先付出，才会有回报！坐等待遇提高是不现实的！

以上观点，不到之处请批评指正。持不同意见而又碍于情面不方便提出的，请在此文后跟贴批评。谢谢！