中财网靠谱的设计ps培训:鲁迅作品：适当的减少是为了更好的理解
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/05/10 20:04:44
鲁迅作品：适当的减少是为了更好的理解
魏九皋
人民教育出版社新版的语文教材中，鲁迅的作品明显减少，《药》、《为了忘却的纪念》等作品不见了，保留下来的只有《拿来主义》、《祝福》和《纪念刘和珍君》3篇，更是引起疑惑：鲁迅的作品真的过时了?一时间，陪伴几代人成长的鲁迅作品，竟然在校园里面临尴尬的境地，是去是留，争议不断。（《成都商报》8月12日）
以前，我们总怀抱着这样一种观点：鲁迅先生的作品是我们的“民族魂”，作为广大青年学生，要认真学习。于是，在这种思想的指导下，不太考虑青少年的接受能力，而一味的多多益善，在语文教材里，鲁迅的作品选的是最多的。其实，对于学习鲁迅先生的作品，先生自己曾说了一句：“我的作品需要三十岁以后的人才能读懂。”除此，民间更有“少不读鲁迅，老不读胡适”的说法。可见，鲁迅的作品确实有不少深沉之处，这已经是公认的，尤其面对那些阅历较浅的青少年来说，没必要硬将其标榜为“生动活泼”；但是，另一方面，我们也需看到，先生的作品并非每篇都是晦涩的。
因此，与其让学生囫囵吞枣，还不如重新选定，按照教育本身的规律，选择一些适合青少年接受的文章加以引导。另外，需要说明的是，在语文教学中，其实有两类教材：一本是在课堂上使用的语文教材，另一本则是课外阅读本，我们完全可以将课堂语文教材中减少的那部分作品，放到课外阅读本中去。学生可根据自己实际选择阅读，教师也可因材施教。
减少鲁迅作品是为了更好的理解鲁迅，记住鲁迅。问题仅此而已，并非真的到了“生死存亡”的地步。