委内瑞拉美女体味:苏教版小学科学四年级上册复习题

苏教版小学科学四年级上册期末试卷
班级             姓名             得分
一、填空：36%
1、空气可以被压缩，压缩空气有        。
2、热空气比同体积的冷空气       。
3、一杯热水变凉的规律是             。
4、声音是由            产生的。
5、空气中能帮助燃烧的是_____；能使澄清石灰水变浑浊的是        。
6、在固体中，热的主要传递方式是          ；在气体和液体中，热的主要传递方式是           。
7、绝大多数物体受热时，体积会          ，冷却时，体积会          ，物体的这种性质叫做              。
8、         和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。
9、加工食品中漂亮的颜色是使用了          。
10、液态的水受热后会变成       形态的       ，这种现象叫       。
11、购买加工食品时要注意看清         期和         期。
二、判断：20%
1．任何一种食物都含有人体需要的全部营养。…………………（   ）
2．表面颜色深浅不同的物体的吸热能力和散热能力都一样。…（   ）
3．云和雾就是水蒸气。……………………………………………（   ）
4．太空是一个静悄悄的世界。……………………………………（   ）
5．多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。…………………（   ）
6．因为我们感觉不到空气，所以空气没有重量。………………（   ）
7、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。…………………………（   ）
8、声音是由物体振动引起的，物体振动消失后声音也不会消失。（   ）
9、弹橡皮筋时，紧的橡皮筋比松的橡皮筋的音调要高。………（   ）
10、天然食品都是健康食品，我们可以放心地吃。…………… （   ）
三、填图、看图、画图：24%
1、食物在人体内经过了哪些器官？6%
（      ）→（      ）→（      ）→（      ）→（      ）→ （     ）
2、请把下列食物填在食物金字塔相应的位置。12%
①豆、奶类；②油、盐、糖；③蔬菜类；
④水果类；⑤鱼、虾、肉、蛋类；⑥粮食类。
3、标出人耳各部分听到声音的
先后次序。6%
听神经    耳蜗    外耳道   耳廓     鼓膜     听小骨
（   ） （   ）  （   ）  （   ）  （   ）  （   ）
四、问题10%
1、人类的哪些行为对空气产生了污染？
3、请写出食物中含有的主要营养成分，并请各例举一种食物。
五、操作题：点燃酒精灯，加热一块铁片，然后熄灭酒精灯。10%
苏教版四年级科学上册期末测试题
四年级科学 2008-01-04 12:03:49 阅读1371 评论1   字号：大中小 订阅
(此套试题是我的原创)
一、填空。（每空1分，共30分）
1、热空气比同体积的冷空气      ，人们利用热空气的性质制造出    了         ，        。
2、空气中支持燃烧的气体是       。氧气大约占空气体积的      ，氮气大约占空气体积的            ，此外，还有少量的         ，        等。
3、森林有“            ”、“              ”、“              ”、“              ”等美誉。
4、在测量液体的温度时，温度计下端的         要完全浸没在液体中，不能碰到容器的       和        。读数时视线要与温度计液柱的        保持水平。
5、液体和气体最常见的传热方式是       ，不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为“           ”。
6、瑞典教授摄尔西斯提出了摄氏温标，用“     ”表示，在标准大气压下，水的冰点为       ，水的沸点为        。
7、声音是由物体的        产生的，声音的强弱叫         ，声音的高低叫        。
8、碘酒是       的探测器，碘酒滴到土豆片上，土豆片会      。
9、我们常吃的食物可以分为       食物和      食物两大类。
10、分类就是把具有          或         的事物组合在一起。
二、判断题。（每题1分，共10分）
1、物体在任何情况下都有热胀冷缩的性质。            （  ）
2、意大利科学家伽利略在1603年制造出了酒精温度计。 （  ）
3、二氧化碳可以使混浊的石灰水变澄清。              （  ）
4、水有流动性，空气没有。                          （  ）
5、在玻璃罩里放上花，抽掉里面的空气，植物不会枯萎。（  ）
6、浅色的物体比深色的物体吸热慢。                  （  ）
7、不同的物质吸热和散热性能不一样。                （  ）
8、空气能溶解在水里，油也能溶解在水里。            （  ）
9、竖琴等的音调高低与琴弦的粗细、长短和松紧有关，琴弦细、短、紧时音调高。                                 （  ）
10、食用色素可以改变食物的口味和外观，使食物更加好看、好吃，所以多吃含有食用色素的食品不会损害健康。         （  ）
三、选择题。（把正确答案的序号填在括号内，每小题2分共10分。）
1、水在自然界的化身有（       ）
1云     2霜     3雨     4干冰
2、下列颜色中吸热最好的是（  ）
1白色    2蓝色    3黑色    4绿色
3、不能溶解在水里的物质是（   ）
1盐         2面粉      3高锰酸钾
4、空气比二氧化碳（  ）
1一样重        2重       3轻
5、物体振动的速度（   ）物体发出的声音高。
1慢        2快      3与快慢无关
四、连线题（共14分）
1、把下面的食物与它的主要营养成分连起来。
米饭                    维生素和矿物质
牛奶                    碳水化合物（糖）
菜油                    蛋白质
番茄                    脂肪
2、下列各实验说明了声音是通过什么传播的，把它们连起来。
我们平时的对话                  液体
通过土电话对话                  空气
潜水时听到岸上的声音            固体
五、看图填空，并按食物的消化过程给这些器官排序：（共1
六、用你学过的分类方法分类，并写出类别名称（共8分）。
瓷、皮革、玻璃、铜丝、铝锅、铁勺、石棉、银
：
：
七、自己动手做一做。（共16分）
1、用针筒做下列实验：用橡皮泥把针筒的口堵住，然后用手推活塞，感觉到很吃力，是因为空气            。把手松开，活塞会       ，是因为压缩的空气有        。（6分）
2、设计一份你的今日食谱注意配餐的科学性、合理性、实用性，填入下表： （6分）           今日食谱
早餐
午餐
晚餐
注：每餐必须有三种以上的食物搭配
苏教版科学四年级（上册）期末试卷
学校_________班级        姓名           得分
一、填空：30%
1、空气可以被压缩，压缩空气有            。
2、“孔明灯”是利用                  的原理上天的。
3、热水变凉的规律是：                  。
4、声音是由           产生的，声音的           叫做音量，声音的高低和发声物体的长短、_____等因素有关。
5、空气中最多的气体是占据空气体积78%的__________，能帮助燃烧的是_________，二氧化碳能使澄清的石灰水___________。
6、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式叫       ，空气传热重要是以_________的方式进行的。
7、温度计是测量温度的工具，一般情况下，人体的温度是________，水烧开时的温度是________，冰水混合物的温度是______。
8、水和沙子相比，__________吸热和散热的速度快。
二、判断：18%
1．任何一种食物都含有人体需要的全部营养。……………………（   ）
2．颜色深浅不同的物体吸热都一样。………………………………（   ）
3．云雾雨露霜雪冰雹是大自然中水的多姿多彩的化身。………  （   ）
4．蜡加热以后会体积会膨胀。  …………………………………  （   ）
5．多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。……………………（   ）
6．铁垫圈受热体积会变大。…………………………………………（   ）
三、填图、看图、画图：22%
1、人是怎样听到声音的？6%
声波：（     ） → （     ） →  （     ）  →   （     ）
→（     ）→ （     ）→ 大脑
2、从下面的气温记录表中可以看出什么？6%
一天中的气温
时间
7:00
8:00
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
18:00
温度
2℃
3℃
7℃
9℃
11℃
12℃
13℃
14℃
10℃
9℃
4℃
2℃
一天中气温在（       ）较高，（      ）和（      ）时候气温较低。
3、空气有质量吗？怎样证明？请你画一个简单的图表示。10%
四、问题30%
1、在下面写出食物在人体内的消化“旅程”。
2、厨房里的锅、铲子大多是金属制造的，为什么都有一个木头的或者塑料的把手呢？
3、声音是怎样传播的？如何证明声音可以在固体中传播？
4、你能把自己身边常见的动物分类吗？并简要说明你分类的依据。
苏教版科学四年级（上册）期末试卷
一、填空。17分
1、空气可以被压缩，压缩空气有________________。
2、“孔明灯”是利用_____________的原理上天的。
3、热水变凉的规律是_________________________。
4、声音是由____________产生的，声音的____________叫做音量，声音的高低和发声物体的长短、___________等因素有关。
5、空气中最多的气体是占空气体积78%的________，氧气占空气体积的______________%。
6、能帮助燃烧的是_________，二氧化碳能使澄清的石灰水_________。
7、温度计是测量工具，一般情况下，人体的温度是______℃，水烧开的温度是_______℃，冰水混合物的温度是__________℃。
8、水和沙子相比，___________吸热和散热速度快。
9、二氧化碳气体在温度很低时，会变成一种叫做_________的固体。
10、蔬菜、水果里含有丰富的___________和____________，它是我们保持身体健康所不可缺少的。
二、判定。10分
1、任何一种物体都含有人体需要的全部营养。（）
2、云雾雨露霜雪冰都是由空气中的水蒸气形成的。（）
3、蜡加热后会体积膨胀。（）
4、颜色深浅不同的物体吸热都一样（）
5、多吃含有人造色素和食品会损害身体健康。（）
6、铁环加热后中间的空会增大。（）
7、在大自然中，空气总是循环运动着的。（） http://www.91beidou.com
8、水蒸气遇冷后会变成液体。（）
9、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。（）
10、太空是一个静静静的世界，什么声音也没有。（）
三、选择题。10分
1、空气中含的最多的成分是（）
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气
2、食物的消化和吸收主要在（）里完成。
A.小肠 B.大肠 C.胃
3、二氧化碳可以使燃烧的木棍（）
A.烧得更旺 B.熄灭 C.保持燃烧状态
4、热传递的主要方式有（）
A.对流 B.辐射 C.喷发 D.传导
5、通常的温度计是根据（）热胀冷缩的原理制成的。
A.液体 B.气体 C.固体
四、填图、看图、画图。23分
1、人是怎样听到声音的？3分
声波：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
2、从下面的气温记录表中可以看出什么？3分
时间7：008：009：0010：0011：0012：0013：0014：0015：0016：0017：0018：00
温度3℃5℃7℃9℃11℃12℃13℃14℃10℃9℃4℃ 2℃
一天中气温在（ ）较高，（ ）和（ ）时候气温较低。
3、画出热在水中是怎样传递的（画图说明）3分
五、连线题。5分
芹菜 牛肉 苹果 米饭 豆浆 玉米
矿物质 维生素 碳水化合物
六、问答题。9分
1、写出食物在人体内消化的“旅程”。
2、厨房里的锅、铲子大多是金属制造的，为什么都有一个木头的或者塑料的把手呢？
3、对于好吃的食物我们应该多吃，这种说法对吗？为什么？
苏教版四年级上册科学课 复习提纲一、填空。 1、空气可以被压缩，压缩空气有（ 2、“孔明灯”是利用（ 3、热水变凉的规律是：（ ）。 ）的原理上天的。 ）。 ）叫做音量，声音的高 4、声音是由 （ ）产生的，声音的 （ 低和发声物体的长短、（ ）等因素有关。 5、空气中最多的气体是占据空气体积 78%的（ ），能帮助燃烧的是 （ ），二氧化碳能使澄清的石灰水___________。 6、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式叫（ 传热重要是以（ ）的方式进行的。 7、温度计是测量温度的工具，一般情况下，人体的温度是（ 时的温度是（ ），冰水混合物的温度是（ ）。 8、水和沙子相比，（ 9、空气占据（ ），有（ ）吸热和散热的速度快。 ）；可以压缩，压缩的空气有（ ）流动，热空气向（ ）的地方。 ）的性能。 ）。 ）。 ）流动。 ），空气 ），水烧开 10、流动的空气就是（ 11、热总是从温度（ ），冷空气向（ ）的地方传到温度（ 12、绝大部分固体、液体、气体都有（ 13、液态水受热后变成气态的水蒸气，这种现象叫做（ 14、声音是物体（ 15、 食物在我们体内要经过 （ （ ）这些消化器官。 二、判断。 1．任何一种食物都含有人体需要的全部营养。……………………（ ）产生的。 ）（ 、 ）（ 、 ）（ 、 ）（ 、 ） 、 ） 2．颜色深浅不同的物体吸热都一样。………………………………（ 3．云雾雨露霜雪冰雹是大自然中水的多姿多彩的化身。……… 4．蜡加热以后会体积会膨胀。 ………………………………… （ （ ） ） ） ） ） 5．多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。……………………（ 6．铁垫圈受热体积会变大。…………………………………………（ 三、选择题。 1、一杯水在变凉的过程中，降温速度是（ A 、均匀的 ）。 B 、先快后慢的 C、 先慢后快的 D、 没有规律的 ）。 2、水和沙比较它们的吸热和散热性能正确的是（ A 、水吸热快散热慢 B、 沙吸热快散热慢 C、 水和沙吸热散热一样快一样慢 ）层。 3、从上往下，蔬菜水果类在事物金字塔的第（ A、 1 B、 2 C、 3 D、 4 4、不同颜色的物体，它们的吸热性能是（ A 、深色 B、 浅色 C、 一样快 ）的快。 四、填图、看图、画图。 1、人是怎样听到声音的？ 声波：（ →（ ） → （ ）→ （ ） → ）→ 大脑 （ ） → （ ） 2、从下面的气温记录表中可以看出什么？ （一天中的气温） 时 7:00 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 间 温 2℃ 度 3℃ 7℃ 9℃ 11℃ 12℃ 13℃ 14℃ 10℃ 9℃ 4℃ 2℃ 一天中气温在（ ）较高，（ ）和（ ）时候气温较低。 3、空气有质量吗？怎样证明？请你画一个简单的图表示。10% 四、问答题。 1、在下面写出食物在人体内的消化“旅程”。 2、厨房里的锅、铲子大多是金属制造的，为什么都有一个木头的或者塑料的把手 呢？ 3、声音是怎样传播的？如何证明声音可以在固体中传播？ 4、空气被污染会造成哪些危害？ 5、你能把自己身边常见的动物分类吗？并简要说明你分类的依据。 6、请你为你自己设计一份合理的早餐、午餐、晚餐的食谱。
小学苏教版科学四年级上册复习资料
一、填空。
1、空气是没有颜色、没有气味、没有形状、透明的，占据一定的空间，有一定的质量，压缩后有弹性。
2、空气具有流动性，总是热空气上升，冷空气下降。中国古代人利用热空气上升的原理，发明了“孔明灯”，法国人利用热空气上升的原理，制造出载人热气球。
3、空气中支持燃烧的气体叫做氧气。空气是由多种气体混合而成的，氧气大约占空气体积的21%，其他的主要是氮气，大约占空气体积的78%。此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等。
4、二氧化碳不能支持燃烧，会使澄清的石灰水变浑浊。
5、地球上几乎所有的生物都需要空气。清洁的空气有利于我们的健康。污染的空气中含有大量的有害物质，空气污染严重时，会危害人类健康和动植物生长。
6、热水变凉的规律是：先快后慢，逐渐稳定。
7、热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式称为“传导”。液体和气体受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体互相混合，这种传热方式称为“对流”。，不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为“辐射”。
8、绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；冷却时，体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。
9、黑色物体比白色物体吸热快。水和油相比，水吸热性能强，散热性能若；油吸热性能若，散热性能强。
10、云、雾、雨、露、霜、冰是大自然中水的多姿多彩的化身。液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气，这种现象叫做蒸发。水蒸气遇冷后，又从气态变成液态，这种现象叫做凝结。
11、声音是由物体振动产生的。声音是以声波的形式，朝着四面八方传播的。声音在液体和气体中的传播较强，在空气中传播较弱，因为声音在液体和固体中传播不容易损失，而在空气中传播比较容易损失。
12、伏罂而听运用了声音在固体中传播的速度比在空气中传播快的科学原理。
13、噪声是听起来不舒服的声音。长期遭受噪声侵扰，人就容易得病，因此，我们要尽量克制自己，不要制造噪声。噪声和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。
14、声音有高低强弱之分。声音的强弱叫做“音量”，声音的高低叫做“音调”。
15、虽然食物有不同种类，但它们都是由若干种基本营养成分组成的。食物中含有的主要营养成分包括一下几种：米饭、面条、面包等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们能量，支持我们的活动。鱼、肉、蛋、奶、豆类含有丰富的蛋白质，是我们长身体的营养。油脂类食物含有丰富的脂肪，可供给我们能量，保持我们的体温，但不能多吃。蔬菜、水果类的食物含有丰富的维生素和矿物质，它是我们保持健康所不可缺少的。
16、碘酒是淀粉探测器。碘酒滴到含淀粉的食物上会变蓝。
17、人身体里有一个近7米长的消化系统。食物进入口腔，牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉；食道蠕动，推送食物进入胃；胃挤压、磨碎、搅拌食物，胃液初步消化蛋白质，使食物变成糊状；小肠进一步消化食物，食物被转化成人体可以吸收的营养，并被吸收进入血液；剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。
18、食用色素是一种添加剂，食品中添加食用色素，可以改变食品的外观和口味。但多吃含有人造食用色素的食品会损害健康。
二、问答。
1、大自然中的风是怎样形成的？
答：阳光加热地面，温暖的地面加热它上面的空气，暖空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降，冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里。空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。
2、如何证明空气中含有水蒸气？
答：①把碎冰倒进干燥的玻璃杯。②用卡片把玻璃杯盖上，等几分钟。③小水珠（露珠）就会出现在杯的外壁上。
3、如何正确使用温度计？
答：①温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。②在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和壁。③要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要使视线与温度计液柱的顶端保持水平。
4、水有哪几种形态？在什么条件下它们会互相转化？
答：水在自然界中有液体、固体、气体三种形态。液态的水遇冷（0℃以下），会凝结成冰；冰遇热会融化成水；水受热会变成水蒸气。
5、为什么年年下雨，雨水却总是降不完？
答：因为水在自然界中是在不断地循环。
6、水在自然界中是怎样循环的？
答：地面上的水受热变成水蒸气，不断上升，水蒸气在高空遇冷，凝结变成小水滴或小冰晶，不断聚集，形成云，云越聚越多，形成雨，降落到地面，变成水。
7、只吃我们爱吃的食物好不好？为什么？
答：不好。因为没有一种食物能含有人体所需要的全部营养。为了健康成长，食物要多样化，不能偏食、挑食。
苏教版小学科学四年级上册期末复习题《一》
1、声音能在（固体）（液体）（气体）中传播，声音的传播离不开（介质）。
2、物体因振动而发出（声音），当物体（振动大）时，我们听到的声音就（强），当物体（振动小）时，声音就（弱）。声音的高低称为（音调）。声音的强弱称为（音量）。音量的单位是（分贝dB ），分贝数值越大，噪音越（大）。
3、分类：蝗虫，蚕蛾，牛，苍蝇，羊，鹦鹉，兔子，鸽子，鸭子，蚂蚁
答：昆虫：蝗虫，蚕蛾，苍蝇，蚂蚁 鸟类：鹦鹉，鸽子，鸭子 哺乳类：牛，羊，兔子
4、列举三个现象证明声音的产生：发生的锣在（振动），发声的鼓在（振动），发声的橡皮筋在（振动）。通过实验可以得结论：声音是由物体（振动）产生的。
5、在生活中，人们采取了许多减少噪声的措施。请举出三个实例：1、密闭声源，在声源处建造隔声墙，防止噪声直接向外传播。 2、加强绿化，在繁杂的公路两旁植树造林，形成屏障。 3、给添置隔音设施。 4。给机器上足润滑油，即防止产生噪音，又能保护机器。 5、在耳朵处加塞隔音装置，如好的耳塞。
6、0度时，声音在空气中的传播速度是（332）米/秒，在水中的传播速度是（1450）米/秒，在钢铁中的传播速度是（5000）米/秒。
7、声音能在固体和气体中传播，但不能在液体中传播。（错）
8、有物体能产生声音，没有物体就不能产生声音。（错）
9、在真空中声音能传播吗？（不能）太空是一个静悄悄的世界。（是）
10、要想使橡皮筋发出的声音高，就必须（把橡皮筋拉的紧一点）。
11、声音是向（四面八方）传播的。
12、多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。（对）
13、因为我们感觉不到空气，所以空气没有重量。（错）
14、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。（错）
15、声音是由物体振动引起的，物体振动消失后声音也不会消失。（错）
16、天然食品都是健康食品，我们可以放心地吃。（错）
17、食物在人体内经过了哪些器官？
（口腔）→（食道）→（胃）→（肝）→（大肠）→ （小肠）→（肛门）
18、请把下列食物填在食物金字塔相应的位置。
①豆、奶类；②油、盐、糖；③蔬菜类；④水果类；⑤鱼、虾、肉、蛋类；⑥粮食类。
从上往下依次是：②①⑤ ③和④并列都在第四层 ⑥
我们每天吃的食物应该包括这五大类，吃的最多的应该是（粮食类），吃得最少的应该是（油盐糖类）。
19、人耳各部分听到声音的先后次序：耳廓（收集声波），外耳道（传送声波），鼓膜（产生振动），听小骨（传递振动），耳蜗（把振动变成大脑能接收的信号），听神经（把声音信号报告给大脑）。
20、人类的哪些行为对空气产生了污染？答：汽车尾气，焚烧塑料，工业排污。
21、操作题：点燃酒精灯，加热一块铁片，然后熄灭酒精灯。答：1、先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的2/3，打开瓶帽，将瓶帽竖放在灯旁。2、用点着的火柴自下而上斜向点燃酒精灯灯芯。3、把铁片用夹子夹起放在火焰中温度最高的外焰部分加热。4、用完酒精灯后，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。
22、按照发声、传声、听到声音的顺序，分析一下你是怎样听到老师讲课的声音的？
答：教师的声带振动，发出声音，声音以波的形式传播，当声波遇到空气时，会使空气产生振动，振动的空气传进人的耳朵，遇到鼓膜，声波就会敲打鼓膜并使它振动。耳朵之中的听小骨在将振动传到充满液体的内耳，引起内耳的振动，液体的振动导致听觉神经的移动——产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。
23、空气可以被压缩，压缩空气有（弹性）。空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越（大），热空气比同体积的冷空气（轻）。
24、一杯热水变凉的规律是（先快后慢）。
25、空气中能帮助燃烧的是（氧气）；能使澄清石灰水变浑浊的是（二氧化碳）。
26、在固体中，热的主要传递方式是（传导）；在气体和液体中，热的主要传递方式是（对流）。
27、绝大多数物体受热时，体积会（膨胀），冷却时，体积会（收缩），物体的这种性质叫做（热胀冷缩）。
28、（噪音）和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。
29、加工食品中漂亮的颜色是使用了（色素）。
30、液态的水受热后会变成（气体）形态的（水蒸气），这种现象叫（蒸发）。水蒸气遇冷后，又从气态变成液态，这种现象叫做凝结。
31、购买加工食品时要注意看清（生产日）期和（保质）期。
32、任何一种食物都含有人体需要的全部营养。（错）
33、表面颜色深浅不同的物体的吸热能力和散热能力都一样。（错）
34、云和雾就是水蒸气。（错）
35、孔明灯”是利用（热空气上升）的原理上天的。
36、声音的高低和发声物体的长短、（粗细）、（松紧）等因素有关。
37、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式叫（传导）
38、温度计是测量温度的工具，一般情况下，人体的温度是（36度到37度之间），水烧开时的温度是（100度），冰水混合物的温度是（0度）。
39、厨房里的锅、铲子大多是金属制造的，为什么都有一个木头的或者塑料的把手呢？答：木头塑料导热性能差，防止烫伤手。
40、耳廓的作用？答：耳廓的形状有利于接受外界的声波，有“集音”作用，并有助于声源方向的判断。
41、如何检验食物中是否含有淀粉？答：往食物中滴碘酒。
42、如何检验食物中是否含有油脂？答：将物质在白纸上涂抹，看其是否留下油迹来判断食物是否含有油脂。
43、食物中含有的主要营养成分包括：1、米饭，面条，面包等淀粉类食物含有丰富的化合物，可供给我们能量，支持我们的活动。2、鱼，肉，蛋，奶，豆类含有丰富的蛋白质，蛋白质是我们长身体的营养。3、油脂类食物含有丰富的脂肪，可供给我们能量，保持我们的体温，但不能多吃。4、蔬菜，水果类的食物含有丰富的维生素和矿物质，它是我们保持健康所不可缺少的。
44、消化道用什么方式使食物前进的？答：消化道用蠕动的方式使食物前进的。人能倒立能吃东西的原因是食道、胃肠的逐段蠕动，推动食物前进。
45、好的饮食习惯谚语：饭后走一走，活到九十九；五谷杂粮壮身体，青菜萝卜保平安；狂饮伤身，暴食伤胃；多吃不如细嚼；晚饭少吃一口，肚里舒服一宿。
46、根据物体的同一种特征来排列它们，这种活动就是（排序），排序是一种常用的（整理信息）的方法。（分类）就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起，和排序一样，它也是（整理各种信息）的常用方法。
47、空气的性质：无色，无味，透明，占据空间，有质量，能流动，能压缩。
48、水和空气的相同点和不同点：空气和水都没有颜色，没有气味，没有味道，没有一定的形状，都是透明的，都会流动，都要占据空间。但是空气容易被压缩，水难以被压缩，空气比水轻。
49、日常生活中，哪些地方用了压缩空气？答：自行车轮胎和篮球充气；空气枪；公共汽车的门；喷雾器。
50、热空气的流动方向：空气受热时会（向上）流动，受冷时会（向下）流动。
苏教版小学科学四年级上册期末复习题《一》
1、声音能在（固体）（液体）（气体）中传布，声音的传布离不开（介质）。
2、物体因振动而发出（声音），当物体（振动年夜）时，我们听到的声音就（强），当物体（振动小）时，声音就（弱）。声音的凹凸称为（调子）。声音的强弱称为（音量）。音量的单元是（分贝dB），分贝数值越年夜，噪音越（年夜）。
3、分类：蝗虫，蚕蛾，牛，苍蝇，羊，鹦鹉，兔子，鸽子，（被和谐）子，蚂蚁
答：昆虫：蝗虫，蚕蛾，苍蝇，蚂蚁鸟类：鹦鹉，鸽子，（被和谐）子哺乳类：牛，羊，兔子
4、列举三个现象证实声音的发生：发生的锣在（振动），发声的鼓在（振动），发声的橡皮筋在（振动）。经由过程尝试可以得结论：声音是由物体（振动）发生的。
5、在糊口中，人们采纳了良多削减噪声的法子。请举出三个实例：1、密闭声源，在声源处建造隔声墙，防止噪声直接向别传布。2、增强绿化，在繁杂的公路两旁植树造林，形成樊篱。3、给添置隔音行动措施。4。给机械上足润滑油，即防止发生噪音，又能呵护机械。5、在耳朵处加塞隔音装配，如好的耳塞。
6、0度时，声音在空气中的传布速度是（332）米/秒，在水中的传布速度是（1450）米/秒，在钢铁中的传布速度是（5000）米/秒。
7、声音能在固体和气体中传布，但不能在液体中传布。（错）
8、有物体能发生声音，没有物体就不能发生声音。（错）
9、在真空中声音能传布吗？（不能）太空是一个静静静的世界。（是）
10、要想使橡皮筋发出的声音高，就必需（把橡皮筋拉的紧一点）。
11、声音是向（四面八方）传播的。
12、多吃含有人造色素的食物会损害身体健康。（对）
13、因为我们感受不到空气，所以空气没有重量。（错）
14、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。（错）
15、声音是由物体振动引起的，物体振动消逝踪后声音也不会消逝踪。（错）
16、自然食物都是健康食物，我们可以安心地吃。（错）
17、食物在人体内经由了哪些器官？
（口腔）→（食道）→（胃）→（肝）→（胰）→（小肠）→（大肠）→（肛门）
18、请把下列食物填在食物金字塔响应的位置。
①豆、奶类；②油、盐、糖；③蔬菜类；④生果类；⑤鱼、虾、肉、蛋类；⑥粮食类。
从上往下依次是：②①⑤③和④并列都在第四层⑥
我们天天吃的食物应该搜罗这五年夜类，吃的最多的应该是（粮食类），吃得起码的应该是（油盐糖类）。
19、人耳各部门听到声音的先后顺序：耳廓（收集声波），外耳道（传送声波），鼓膜（发生振动），听小骨（传递振动），耳蜗（把振动酿成年夜脑能领受的旌旗灯号），听神经（把声音旌旗灯号陈述给年夜脑）。
20、人类的哪些行为对空气发生了污染？答：汽车尾气，焚烧塑料，财富排污。
21、独霸题：点燃酒精灯，加热一块铁片，然后熄灭酒精灯。答：1、先不雅察看，确定酒精灯内的酒精量不跨越瓶体的2/3，打开瓶帽，将瓶帽竖放在灯旁。2、用点着的火柴自下而上斜向点燃酒精灯灯炷。3、把铁片用夹子夹起放在火焰中温度最高的外焰部门加热。4、用完酒精灯后，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。
22、按照发声、传声、听到声音的挨次，剖析一下你是若何听到教员授课的声音的？
答：教师的声带振动，发作声音，声音以波的形式传布，当声波碰着空气时，会使空气发生振动，振动的空气传进人的耳朵，碰着鼓膜，声波就会敲打鼓膜并使它振动。耳朵之中的听小骨在将振动传到布满液体的内耳，引起内耳的振动，液体的振动导致听觉神经的移动――发生了旌旗灯号，年夜脑接管了听觉神经传过来的旌旗灯号，我们便感应感染到了声音。
23、空气可以被压缩，压缩空气有（弹性）。空气被压缩的水平越年夜，发生的弹力就越（年夜），热空气比同体积的冷空气（轻）。
24、一杯热水变凉的纪律是（先快后慢）。
25、空气中能辅佐燃烧的是（氧气）；能使澄清石灰水变混浊的是（二氧化碳）。
26、在固体中，热的首要传递体例是（传导）；在气体和液体中，热的首要传递体例是（对流）。
27、尽年夜年夜都物体受热时，体积会（膨胀），冷却时，体积会（缩短），物体的这种性质叫做（热胀冷缩）。
28、（噪音）和废气、废水一样，已被列为首要的情形污染之一。
29、加工食物中标致的颜色是使用了（色素）。
30、液态的水受热后会酿成（气体）形态的（水蒸气），这种现象叫（蒸发）。水蒸气遇冷后，又从气态酿成液态，这种现象叫做凝聚。
31、采办加工食物时要寄望看清（出产日）期和（保质）期。
32、任何一种食物都含有人体需要的全数营养。（错）
33、概况颜色深浅分歧的物体的吸热能力和散热能力都一样。（错）
34、云和雾就是水蒸气。（错）
35、孔明灯”是操作（热空气上升）的事理上天的。
36、声音的凹凸和发声物体的长短、（粗细）、（松紧）等身分有关。
37、热沿着物体从温度高的地标的目的温度低的处所传递的体例叫（传导）
38、温度计是测量温度的工具，一般情形下，人体的温度是（36度到37度之间），水烧开时的温度是（100度），冰水同化物的温度是（0度）。
39、厨房里的锅、铲子年夜多是金属制造的，为什么都有一个木头的或者塑料的把手呢？答：木头塑料导热机能差，防止烫伤手。
40、耳廓的浸染？答：耳廓的外形有利于接管外界的声波，有“集音”浸染，并有助于声源标的目的的剖断。
41、若何磨练食物中是否含有淀粉？答：往食物中滴碘酒。
42、若何磨练食物中是否含有油脂？答：将物质在白纸上涂抹，看其是否留下油迹来剖断食物是否含有油脂。
43、食物中含有的首要营养成分搜罗：1、米饭，面条，面包等淀粉类食物含有丰硕的化合物，可供给我们能量，撑持我们的勾当。2、鱼，肉，蛋，奶，豆类含有丰硕的卵白质，卵白质是我们长身体的营养。3、油脂类食物含有丰硕的脂肪，可供给我们能量，连结我们的体温，但不能多吃。4、蔬菜，生果类的食物含有丰硕的维生素和矿物质，它是我们连结健康所不成贫窭的。
44、消化道用什么体例使食物前进的？答：消化道用蠕动的体例使食物前进的。人能倒立能吃工具的原因是食道、胃肠的逐段蠕动，敦促食物前进。
45、好的饮食习惯谚语：饭后走一走，活到九十九；五谷杂粮壮身体，青菜萝卜保安然；狂饮伤身，暴食伤胃；多吃不如细嚼；晚饭少吃一口，肚里愉快一宿。
46、按照物体的统一种特征来枚举它们，这种勾当就是（排序），排序是一种常用的（清算信息）的体例。（分类）就是把具有不异或相似特征的事物组合在一路，和排序一样，它也是（清算各类信息）的常用体例。
47、空气的性质：无色，无味，透明，占有空间，有质量，能勾当，能压缩。
48、水和空气的不异点和分歧点：空气和水都没有颜色，没有气息，没有味道，没有必然的外形，都是透明的，城市勾当，都要占有空间。可是空气等闲被压缩，水难以被压缩，空气比水轻。
49、日常糊口中，哪些处所用了压缩空气？答：自行车轮胎和篮球充气；空气枪；公共汽车的门；喷雾器。
50、热空气的勾当标的目的：空气受热时会（向上）勾当，受冷时会（向下）勾当。
51、二氧化碳的性质：1、无色气体2、能溶于水3、密度比空气年夜4、既不能燃烧，也不撑持燃烧2、不能供给呼吸
52、蜡烛熄灭声名空气中含有（二氧化碳）。
53、我们能为净化空气做什么？答：少开车少用空调多养些净化空气的植物。
54、制冷空调和取热器安放在什么位置合适，为什么？空调应该安装在房间的上方，因为冷空气自上而下勾当，而取热器应该安装在房间的下面，因为热空间是自下而上勾当。
55、空气中撑持燃烧的气体叫做氧气，空气是由多种气体同化而成的，（氧气）年夜约占空气体积的21%，其他的主若是（氮气），年夜约占空气体积的78%，此外，还有少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等。
56、因为地球是一个（球）体，所以地面上各个处所受到太阳照射的情形就（分歧），各地的（冷热水平）也就纷歧样，（冷热）的差异造成了空气的勾当就形成了风。57、我们四周空着的空间并不真恰是空的，而是布满着空气。（对）
58、空气是一种纯挚的气体。（错）
59、燃烧用往的是空气中的氧气。（对）
60、二氧化碳能使澄清石灰水变混浊。（对）
61、人类勾当是造成空气污染的首要原因。（对）
62、在年夜自然中，空气老是轮回行为的。（对）
63、把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？答：不能，起头可能会流进几滴，但再多就不会了，因为瓶子里的空间被空气占有着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进往。
64、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上仍是冰块下？为什么？答：应把食物放在冰块的下方，因为冰块四周的空气受冷会很快下沉，不竭下沉的冷空气包抄住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。
65、若何正确使用温度计：1、温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。2、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰着容器的底和侧壁。3、要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读，而且要使视线与温度计液柱的顶端连结水平。
66、液体或气体受热上升，遇冷下降，使冷热液体或气体彼此同化，这种传热体例叫做（对流）。
67、不靠空气，水或其他物体也能传递热，这种传热体例称为（辐射）。
68、二氧化碳气体在温度很低时，会酿成一种叫做干冰的固体。干冰在达到室温时又能恢复到气体状况。
69、吸热和散热的快慢取决于（分歧物质）和（分歧颜色）。
70、油的吸热和散热速度都比水的速度（快）。
71、云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的（水蒸气）酿成的。
72、蒸发的快慢与什么身分有关？答：与蒸发面积，空气通顺水平及四周的温度有关。
73、物体的冷热水平叫（温度）。
74、糖受热会熔化成（液体），冷却后又会凝聚成（固体）。
75、统一种物质，概况颜色深的比概况颜色浅的吸热（快），散热也（快）。
76、炎天自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。（对）
77、炎天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。（对）
78、云和雾就是水蒸气。（错）是水蒸气遇冷凝聚成的极小水滴。
79、为什么人们冬天喜欢深色衣服，炎天喜欢浅色衣服？答：深色衣服吸热快，冬天保热，浅色衣服吸热慢，炎天凉爽。
80、措辞声音巨细是（音量）分歧的默示，男高音和男低音是（调子）分歧的默示，吹奏吉他时，琴弦细，紧，短时比粗，松，长的声音来得（高）。
81、“伏罂而听”的故事中，声音是借助于（土地），（空气），（坛子）传进窥探兵的耳朵。
82、在一组外形，巨细完全不异的小口玻璃瓶内装上不等量的水，按水位凹凸的挨次枚举好，用嘴使劲向瓶口水平标的目的吹气，可以发现水装得越多的瓶子发出的声腔调子越低，水装的越少的瓶子发出的声腔调子越高，不装水的空瓶子发出的声腔调子最高。（对）
83、人需要的首要营养成分有：（卵白质）、（碳水化合物）、（脂肪）、（维生素）、（矿物质和水）。
84、为了平安饮食，蔬菜生果要充实（浸泡）和（清洗），要多吃（绿色）食物，少吃（腌腊）食物等。
85、卵白质：牛肉，豆乳。矿物质：芹菜，苹果。维生素：芹菜，苹果。碳水化合物：米饭，玉米。
86、食物中的卵白质对人体的首要浸染是供给维生素。（错）
87、蔬菜中含有的首要营养成分对人体的首要浸染是供给热量。（错）
88、要做到合理搭配天天的食物，必需考虑食物的种类和数目。（对）
89、生果可以庖代蔬菜。（错）
90、加工食物能持久保留，所以我们应该多吃它。（错）
91、一日三餐要按时定量。（对）
92、多清洗，多浸泡，对除往蔬菜，生果上残留的农药有必然的浸染。（对）
93、（亚里士多德）按照动物的外形和行为把动物分成了三类。
94、（林奈）设计了“双名法”给生物分类，还制造出了“花钟”。
95、说出需要排序的理由：资料杂乱，未便交流，查阅坚苦，遴选或取舍坚苦，未便放置等等。
96、举例说出分类的体例：找不异点分类，如指纹；多极二分法，如分动物。
[原创]苏教版小学《科学》四年级上册期末重点复习题
第一单元：
1、空气具有（占据空间）、（有质量）、（有流动性）、（可以被压缩）等性质。
2、被压缩的空气叫（压缩空气）。压缩空气有（弹性）。
3、空气被压缩的程度越大，产生的（弹力）就越（大）。
4、（热空气）比同体积的冷空气（轻）。热空气会（上升），冷空气会（下降）。
5、（热气球）、（孔明灯）是利用（热空气上升）的原理制成的。
6、空气总是在（循环运动）的，（流动的空气）就是（风）。
7、制冷空调应挂在房间的（上方）；取暖器应放在房间的（下方）。
8、空气是由多种气体（混合）而成的，空气中包括（氧气）、（氮气）和少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等。
9、空气中支持燃烧的气体叫做（氧气），（氧气）大约占空气体积的（21% ）。
空气中最多的气体是（氮气），（氮气）大约占空气体积的（78%）。
10、（二氧化碳）能使（澄清的石灰水）变浑浊；二氧化碳比（空气）重；二氧化碳（不支持燃烧），能灭火。
11、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多（有害物质），空气就被（污染）了。
12、（人类活动）是造成空气污染的主要原因。
13、减少空气污染的方法有：（植树造林）、（减少交通工具尾气的排放）、（不焚烧垃圾）等。
14、森林有（氧气制造厂）、（天然空调器）、（绿色蓄水库）、（空气净化器）等美誉。
第二单元：
1、（温度）是指（物体的冷热程度），用（摄氏度）、（华氏度）作单位。
2、（温度计）可以准确测量出物体的（温度）。
3、一杯热水的降温规律是（先快后慢）。
4、温度计是易碎品，使用时要（轻拿轻放）。
5、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要（完全浸没在液体中），不要碰到容器的（底和侧壁）。
6、要等温度计内的液柱（不再上升或下降）时才能认读，并且要使（视线与温度计液柱的顶端）保持水平。
7、热在（固体）中，总是从（温度高）的地方传到（温度低）的地方，这种传热的方式称为（传导）。
8、（液体或气体）受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为（对流）。
9、不靠（空气）、（水）或（其他物体）也能传递热，这种传热方式称为（辐射）。10、正确使用酒精灯的方法：（1）先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的（三分之二）。打开瓶帽，将瓶帽（竖放）在灯旁。（2）用点着的火柴（自下而上）斜向点燃酒精灯灯芯。（3）把被加热物体放在火焰中温度最高的（外焰）部分加热。（4）用完酒精灯后，用灯帽自（右上方）斜向盖灭火焰。
11、加热和冷却可以改变物体的（形态）、（体积）。
12、温度计是利用（物质热胀冷缩）的原理做成的。
13、（二氧化碳气体）在温度很低时，会变成一种叫做（干冰）的固体。（干冰）在达到室温时又能恢复到（气体）状态。
14、绝大多数物体（受热）时，体积会（膨胀）；（冷却）时，体积会（收缩），这种现象叫做（热胀冷缩）。
15、糖受热会熔化成（液体），冷却后又会凝结成（固体）。
16、不同物质具有的（吸热和散热）性能不同。例如（油）吸热和散热比水快；（金属片）吸热和散热比纸板快。
17、固体的吸热、散热性能优于液体。例如（沙子）吸热和散热的速度比水快。
18、同一种物质，（深色的）比浅色的吸热和散热（快）。
19、（云）、（雾）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）、（冰）是大自然中水的多姿多彩的化身。
20、（云）、（雾）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）都是由空气中的（水蒸气）变成的。
21、（液态）的水受热后变成（气态）的（水蒸气），这种现象叫（蒸发）。
22、水蒸气遇（冷）后，又从（气态）变成（液态），这种现象叫（凝结）。
23、水的蒸发快慢与（蒸发面积）、（空气流动）和（周围温度）有关。
24、水有（液态）、（固态）、（气态）三种形态。
第三单元：
1、声音是由物体（振动）产生的。
2、（摩擦）、（弹拨）、（敲击）、（吹气）可以使物体产生振动而发出声音。
3、声音能在（固体）、（液体）、（气体）中传播，不能在（真空）中传播，即声音的传播需要（介质）。
4、声音可以向（各个方向）传播。
5、声音在（固体）中的传播速度最快，其次是（液体），最慢是（气体）。
6、“伏罂而听” 的意思是：人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位。运用的科学道理是：挖掘声通过土壤和岩石这些固体向四面八方传播，传到坛子后引起坛壁的振动，又引起坛内空气的振动，空气的振动把声音传到了人的耳朵。
7、耳朵分为 （外耳）、（中耳）、（内耳）三部分 。
8、外耳由（耳廓）和（外耳道）构成，中耳由（鼓膜）和（听小骨）等构成，内耳由（耳蜗）等构成，耳蜗与（听神经）相连。
9、耳廓有（收集声波）的作用。
10、声音传递的路径为：声源——耳廓——外耳道——鼓膜——听小骨——耳蜗——听神经——大脑
11、我们是怎样听到声音的：耳廓收集声波后，声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，这种振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。
12、（噪声）是听起来不舒服的声音。
13、（噪声）和（废气）、（废水）一样，已被列为主要的环境污染之一。
14、保护自己听力的方法：（捂住耳朵）、（离开噪声区）、（戴上耳塞）、（控制物体发声）。
15、减少噪声的方法：（汽车上安消声器）、（公路两旁栽树）、（市区设置禁
鸣区）、（公路和机场远离居民区）等。
16、声音的强弱叫做（音量）。
17、声音的强弱与（声源的振幅和距离）有关。。声源（振幅）越大，声音越强；距离声源（越近），声音越强。
18、声音的高低叫做（音调）。
19、声音的高低与振动物体的（松紧、长短、粗细）有关。（紧、短、细）的物体发出的声音较高，即（振动快），声音高。
第四单元：
1、食物含有的六种主要营养成分是（碳水化合物）、（蛋白质）、（脂肪）、（矿物质）、（维生素）和（水）。
2、人需要的营养成分主要来自（食物）。
3、（碘酒）是淀粉探测器，碘酒滴到含淀粉的食物上会（变蓝）。
4、没有一种食物能含有人体需要的（全部营养）。为了健康成长，食物要（多样化），不能（偏食、挑食）。
5、（营养均衡）才能健康成长。
6、小胖墩身材的主要原因是（营养过剩），豆芽菜身材的主要原因是饮食缺陷造成的（营养不良）。
7、合理搭配食物的原则是：（1）荤素搭配（2）粗细粮搭配（3）多种食物搭配（4）每天都吃适量的新鲜水果和蔬菜（5）和适量的水。
8、为了健康成长，要注意食物的（合理搭配）和食物的（摄入量）。（食物金字塔）告诉我们健康饮食的方法。
9、为了营养全面合理，我们每天吃的食物种类应包括：（粮食类）；（蔬菜、水果类）；（鱼、虾、肉、蛋类）；（豆、奶类）；（油、盐、糖）这五大类。其中，应该吃得最多的是（粮食类），应该吃得最少的是（油、盐、糖）。
10、米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的（碳水化合物），可供给我们（能量）；
鱼、肉、蛋、豆、奶类含有丰富的（蛋白质），是我们长身体的（营养）；油脂类食物含有丰富的（脂肪），可供给我们（能量），保持我们的（体温），但不能多吃；蔬菜、水果类的食物含有丰富的（矿物质）和（维生素），是保持健康不可缺少的。
11、在人的身体里有一个近（7米）长的消化系统。
12、食物在人体内经过的消化器官有：（口腔）、（食道）、（胃）、（小肠）、（大肠）、（肛门）等。
13、消化道运送食物的方式是（蠕动），所以倒立吃东西，食物会进到胃里。
14、良好的饮食习惯有：（一日三餐有规律）、（吃饭细嚼慢咽）、（不暴饮暴食）、（不乱吃零食）、（不用牙齿咬太硬的东西）等。
15、我们常吃的食物可以分为（加工食品）和（天然食品）两大类。
16、（加工食品）是指经过（机器）或（化学药品）处理过的食品，在处理过程中，往往会添加某些物质，食物也会损失一些（营养成分）。
17、（天然食品）是未加工或只经过初级加工、不含任何（添加剂）的食品，它保留了大多数的营养成分。
18、加工食品中诱人的颜色是（色素）。
19、食用色素是一种（添加剂），食品中添加食用色素，可以改变食品的（外观）和（口味），但多吃含有（人造食用色素）的食品会损害健康。
20、注重食品安全的方法有：（注意看生产日期和保质期）；（多清洗、多浸泡）；（少吃腌腊食品）；（多吃绿色食品）等。
21、（绿色食品）是无污染的（安全）、（优质）、（营养）类的食品。
第五单元：
1、（排序）和（分类）是常用的整理信息的方法。
2、铅笔上的4B、2B、HB、2H、4H标记是按（划痕颜色的深浅）排序的。比如6B字迹最黑、6H写出的字最不明显。
3、（分类）就是把具有（相同）或（相似）特征的事物组合在一起。
4、把事物一分为二，再一分为二，继续一分为二……直到不能再分，这种方法叫做（多极二分法）。
5、古希腊学者（亚里士多德）在公元前4世纪，根据动物的外形和行为将动物分成了3类：（天上飞的）、（水里游的）、（陆上走的、爬的或跑的）。
6、1750年，瑞典生物学家（林奈）设计了（双名法）给生物分类。（属名）标志着与其他生物的（共同特征）和（亲缘关系），（种名）描述了该生物的（个体特征）。