2018期货从业资格考试:董进宇博士《激发兴趣 引发动力》讲课稿（三 ）-小雨兮兮-搜狐空间

    第一节　原　谅

    整个七大原因中，有六又三分之二的原因是我们家长和教师在孩子身上做的错事导致的结果。而只有六又三分之一的原因是孩子自己的原因。如果把它换算成百分比的话就是，一个孩子学习成绩不理想有95%的原因是他无法控制的，是我们要帮助他解决的，就像他感冒，发烧你要给他看病一样。要帮助他解决问题，而不是批评，打骂。他还没有这个能力，还无法解决这个问题。我们说孩子学习不好是孩子的遗传基因不好，其实这是不可能，不存在的。真正的原因就是上一章阐述的那七条。而在这七条当中的最后一条中有95%的原因是我们的家长，是我们教育者的原因。

    在家长的系统培训上，我们一共创立了六个课程

    第一就是亲子关系模型的报告，这是我绝对的独创，在中国已经被证实了，已经被官方承认了，我们已经申请专利了。

    第二个就是我们这本书所写的，培养兴趣，激发动力的报告。

    第三个是我们第三本书所写的，有效亲子沟通，伴随孩子成长的报告。

    这是三个大型的报告会，另外还有三个课程，一个是5个小时的家长课程，一个是10个小时的家庭教育研习班，还有一个是两天两夜的家长训练营。

    我们每个人都会说："我爱我自己的孩子。"我们反思一下，我们真的爱自己的孩子吗？我们中国的家长认为他爱自己的孩子是这样的概念：

    第一，为孩子交昂贵的学费。

    第二，每天起旱贪晚的为他们做饭洗衣服。

    第三，舍得自己所有的休息和空闲时间，看着孩子做作业和学习。

    很多家长会认为，为孩子作出了巨大的牺牲，认为对孩子的所有批评和打骂都是为了孩子好，都是爱，其实这是爱的方式不是爱的本身。如果我们把爱比作水桶里的水，那么你所做的事是水桶，是工具，而不是爱本身。爱的定义是：一个生命喜欢另一个生命的感情，而不是物质。它是一个生命喜欢这个生命，把他当作手心里宝贝的那种感觉。真的爱是这样的。

    第一，爱是一种感情。不是物质，不是给钱，给东西，与物质无关。

    第二，爱是一种平等关系。如果爱者与被爱者不平等，家长居高临下。那充其量叫做恩赐，那绝不是爱。

    第三，爱是无条件的。你爱你的孩子没有任何其它的理由。比如你对你的孩子说："如果你考取第一，我就给你买山地车，买手机。"这种爱产生合同，是他产生恐惧的根本原因。

    第四，爱是整体的接纳对方的人。孩子考了100分，就又抱又亲，考了50分，就又批又打。要是这样，你不是爱他的人，是爱慕你的虚荣。

    第五，爱的有无是由被爱者决定的。如果你的孩子感受到了你的爱，那就有爱；没感爱到你的爱，即使他知道你在爱他，那也是没有爱。

    如果大家理解了这五条，我敢说有80％的孩子没有感受到爱，所以他才没有动力。人的最根本动力就是爱。每个人无论做什么事情，他都必须要有爱。无论是做生意，还是学习，还是做事业，他都必须感受到他的亲人或朋友对他的爱，他才能有动力去完成。

    在黑龙江一个城市有一个家长，我在讲完课之后，让家长回家表达对孩子无私的爱。她已经有四五年没好好和儿子说话了。每天压迫，打骂孩子让他学习，她认为这就是爱。我告诉她回家之后，第一，一定要说出来"我爱你"三个字；第二，你的眼神要充满爱意；第三，语气要柔和；第四，有身体接触，12岁以下的孩子要拥抱，12岁以上要抚摸他的头发或拍肩膀。这个家长回家以后，她儿子正在刷牙，她就大声说："儿子，妈妈爱你！"她儿子拿着牙刷，一动不动地看了半天，冒出一句："妈，你没病吧？"

    在山东一个城市有一节目主持人，他的孩子在广州的一个大学上学。当她听完我的家长培训课程以后，半夜12点多，泪流满面地给她女儿打手机，对女儿说："女儿，妈妈今天才知道我是真的爱你呀！"她女儿大约停了30秒钟说："妈妈，你今天去医院了吧？是不是查出什么病了？"她以为她妈妈得了什么重病呢，正所为："人之将死，其言也善。"

    在我们长春开第三期家长课的时候，有一位40岁家长给我的印象太深刻了。头一天晚上我们给家长留的作业是无条件的爱。回到家以后，他把儿子从睡梦中叫起来，对孩子说："孩子，爸爸要对你说一件非常严肃的事，我要告诉你'我真的爱你'。今天我去听一个老师讲的家长课，他让我举出20条自己孩子的好处，我只举出15条。我念给你听，你能帮我把它完成吗？"当他把这15条说完后，他儿子30秒没有说话，眼泪在眼圈里转，然后钻进被窝，嚎啕大哭。足足哭了五六分钟。这个孩子把被子撩开了，哭着对爸爸讲："爸爸，我原来以为你真的不爱我了呢。我还怀疑过，你是不是我亲生父亲。你每天的打骂批评，我在你眼中是那么一无是处。我今天才知道在你眼中我还有一点点的优点"那个父亲把孩子搂在怀里足足有20分钟。第二天他和我讲这件事的时候，依然是泪流满面。他说："我们人怎么会这样。我们口口声声说是为了孩子，对我们孩子负责，而我们天天对孩子批评打骂，让孩子把学习变成那样痛苦的事，让他的自尊心受到那么大的伤害，我们爱自已的孩子，我们爱到哪里去了。"

    家长们辛辛苦苦地把孩子们教坏了之后，他们又愤怒地说："他们怎么成了这样的人。"这样的悲剧每天都在这个土地上上演。我在长春住了24年，我的潜意识里已经把这里当做我的故乡。很多人了解我，我不是一个穷人，要干其它的事，赚钱要是现在的几倍以上。为什么我发疯似地在讲家庭教育呢？最初吉林大学的人不理解，我的同事不理解，认为我不务正业，现在大家理解了。

    你知道，在我的家乡那样一个地方，家里出了五个大学生，三个博士。我的父母几乎不认几个大字，完全是走对了路，做对了事。如果你有这样的经历，再研究了二十年的心理学、教育学，有这样的知识背景，我相信没有一个人会停下来，你也会发疯地讲。因为当你看到一个四五岁的孩子，被父母正确地教育和表扬，那个孩子二十年后会成为又一个钱学森，乃至又一个爱迪生，为国家做出更大的贡献。同样是这个孩子，如果用错了方法，会把他真培养成像杨新海这样的人，那个"人渣"杀了124个人。同样一个人，两种命运的诀择就在家长手中，你会不会教育孩子？而我们为了孩子，我们家长自己为什么就不能学习，改变和成长呢？

    就在前两天我在外地往长春回来的时候，我在上车的时候，就在我车的前面，一个母亲带着她的小女儿。当然那个家长肯定没听到我的演讲，不知是什么原因，她妈妈"拍！拍！"就给小女孩一顿打。我要上前去制止，她肯定会说，你算干什么的。但是你们知道吗？那个女孩将来可能就是一个三流混子的妻子，她也会打骂她的孩子。

    有一次家长课结束以后，我躺在床上，久久不能入睡，当时我突发灵感，拿起了笔，我是一个不爱写诗的人，我也没有那个才气，但是，由于上帝可能是帮助了我。当时我写了一首诗叫做《原谅》，是以家长的角度写给孩子的。

    原谅

    孩子，

    原谅我把你带到这个世界，却没能给你真正的爱。

    因为我误把爱的方式当成了爱。

    我用我的冷漠与无情把你年幼的生命抛进了爱的沙漠。

    孩子，

    原谅我的冷酷与自私，曾经把无助的你丢给电视和别人，

    而我却沉溺于无意义的应酬与无聊的娱乐当中。

    我用事业高尚的名义，让初来到这个陌生世界的你，

    遭受了无边的孤独与恐惧。

    孩子，

    原谅我的愚蠢与无知，曾经那么理直气壮地认为是为你好。

    我在爱的美丽旗帜下，残酷地摧毁了你娇嫩的生命花蕾。

    让学习这件最美好的事情，留给你的全是痛苦的记忆。

    我用我未完成的理想和虚荣，

    剥夺了你童年的欢乐，压挎你柔弱的臂膀。

    孩子，

    原谅我的任性与顽固，在你的哀求目光下我仍不肯作出改变。

    我把过时的教育理念当成了真理，

    我固执地用拙劣的方法让你幼小的心灵，

    遭受了那么多的苦难和屈辱。

    孩子，

    原谅我的一切过错吧，因为那都不是我的初衷与心愿。

    在我痛苦的胸膛中始终跳动着一颗爱你的心。

    孩子，

    原谅我的私心和专横，曾经那么不通情理地逼你学习。

    为了你，为了你的未来，我必须学习、改变和成长，

    我今天要用行动来让你知道我是多么的爱你。

    当凌晨7点钟的时候，我写完这首诗，在那里泪流满面。要知道这样的故事在85%的家庭中都在上演，让我们把孩子教坏了，然后，我们又在埋怨命运。如果我们真的爱我们的孩子，就应该首先改变自己。

      　　第二节　我有一个梦想

    三年前在长春每一个月我可以开一次课，现在做不到了，我们博瑞智教育课程现在在全国有52个代理机构，遍布27个省。每个机构每50天办一次课，我就要不停地讲。

    我有一个梦想：我要在中国讲遍所有的城市。为了我们孩子的未来，为了我们这个国家。我们的家长必须学习，改变和成长。我从1991年开始讲家庭教育，到现在已经14年了，正式的大规模讲也已经5年了。我面对了100万以上的家长做过演讲。我百分之二百的坚信，好孩子都是教育出来的，根本不可能有天生的好孩子。如果你读了像我那样的一些书，150本以上关于人类潜能的书，30本以上关于

    大脑的书，30本以上关于学习的书，你就明白了我现在到底在说什么。没有人是天生的。我希望大家能够把这本书反复地看几遍。

    如果我们的家长自己不去学习，改变和成长，我们的孩子是没有办法彻底改变的。我看到过太多这样的事，家长让他上这边他往那边去，让他上那边他往这边来。通过我一讲，经过一个半小时，这个孩子就没这样的事了。可是家长没有改变。回去后不久老毛病又犯了。有的家长问我怎么办？我说你说怎么办？要是我的孩子就没这样的问题，你自己要不学习，改变我也没有什么办法。可见，家长

    改变自己的重要性。我们中学生训练营产生的作用几乎是震撼性的。每个孩子参加完了，发疯似地回到学校去。过去打爹骂娘的孩子，抱着妈妈哭，会大声地说："爸爸妈妈我爱你！"

    在长春有一个孩子，在这里我就不提他的名字了。那个孩子原来是班级第78名，参加完训练营之后一个学期，一下就排在了正数第十三名。在参加了潜能训练的第二次复训以后是班级的第五名。那个父亲在去年，在我们举办的长春第十五期中学生训练营的驼鸟山庄，在最后结束的会上冲上来，一下就把我抱住了，他一提孩子的姓名，我就知道他是谁了。这样的例子很多很多。

    在潜能训练营上我们是要通过8小时的时间，要打碎他头脑中错误的观念。至少2个小时讲人类的潜能，了解人大脑的结构，身体的结构，最后告诉他潜能是无限的。然后帮他分析为什么没有学得好，告诉他不是你笨，不是你没有潜能，是因为你没有找到学习方法。