单高斯模型 前景检测:教育歧视事件接连发生，学生人格谁来维护？

来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/27 23:35:16




　　近日陕西、内蒙古、江苏等地接连发生“绿领巾”“红校服”“测智商”等事件，引起了社会各界的强烈关注。如此荒唐的事件为何接二连三发生？是教学考核的需要还是对学生评价的扭曲？教育行政部门今后能否杜绝此类事件的发生？教育的使命在于塑造健全的人格和优良品行，让每个孩子感受到平等、尊重与快乐是教育的根本宗旨，让学生健康、快乐地掌握学习的方法、思考的逻辑、分析的本领，比单纯的分数更加重要。只有回归教育宗旨，重视对学生德智体美诸方面的综合评价，抛弃“唯分数论”的错误导向，才能避免“绿领巾”“红校服”“测智商”这种荒唐事件的再次发生。参与讨论>>




绿领巾红校服测智商提裤门，教育手段几多创新

　　学生上门不老实讲话做小动作，就要被罚到操场上跑步，本来这个处罚也没什么，小孩子上课说话不认真听讲，就是要处罚的，没个规矩不成方圆，都不罚，这课还怎么上？罚外面操场跑一圈，也是应该的。可是这所坎墩太阳希望小学的老师罚小孩子跑步，要半提着裤子，这不知道是什么人发明的教育创新手段？详细>>



“差生”是弱智教育体制的乖小孩

　　绩效考核是个好机制，没有公正公平、要求严格的管理机制，如何提高工作效率呢。成了“智商测试”的罪魁有点冤屈。根子还在“用分说话”的教育体制上。虽然历经多次教改，但跟一头拉磨的毛驴一样，始终围着“分”转圈。详细>>



红校服绿领巾，教育咋戴上了“有色镜”

　　在心理学者眼中，孩子是绝对的弱者，每个成年人都有保护儿童的义务，遑论学校！如今，学生在社会上受伤害几乎是无可避免的，学校理应成为学生的“避风港”、“阳光场”，可以有些学校的教育工作者却戴上“有色镜”，用红、绿等颜色给优生、差生注上鲜明的色彩，让优生“鹤立鸡群”，使差生“独树一帜”，无论出发点如何，但这种侵犯人权、伤害自尊的做法应该坚决杜绝。详细>>




红校服让教育赞助变了味

　　在九年制义务学校实行素质教育的口号已喊了很多年，从新闻报道中可以看出，包头二十四中仍没有把素质教育当回事，他们仍然将成绩作为衡量学生好坏的标准。如果这样“上有政策，下有对策”，教育改革只会是一句空谈。红校服被曝光后，在舆论压力下，它们也许很快就会从学生身上脱掉，但教育观念不改变，教育政策不执行，学生们心中的红校服是永远脱不掉的！详细>>

老师教育学生的时候可以辱骂学生并侮辱学生的人格? 如何开展人格教育 请问谁有大量的关于“人格教育重于知识教育”的辩论材料 租房发生煤气中毒事件,该谁负责? 谁能给我一些乙肝病人受歧视的事件？ 我是一个从农村来的学生,我不知道以后就业会不会有歧视呀? 教育应注重人格教育还是知识教育？ 这些接连发生的事能说明什么吗? 关于发生不可抗力事件 历史人物与其发生事件 珍珠港事件发生在那里 正方：大学教育应注意人格培训多于知识培训，支持我的观点的就来 有谁听说过发生在湖南旅游界的“828”事件？ 谁能告诉我北京大学发生过的重要事件？急用 谁来维护我们的利益 我们权益由谁来维护呢? 谁来维护我们合法权利 最近几个月来发生了那些比较大的事件? 半年来发生在我身上的诡异事件！大家都进来看看，最好是医生！！！ 事件发生一波三折的文章 事件发生一波三折的文章! 世界上发生的环境事件 隋炀帝发生过什么事件 唐太宗发生过什么事件