解码财商胡立阳专辑:冰心的儿童教育

冰心儿童家庭教育思想浅析 
       

        穿越时空隧道，重温冰心这位世纪老人的作品，解读其中所涵蕴的丰富的儿童教育思想。思考当今推行的儿童素质教育，家庭担负着不可推卸的责任。儿童的家庭教育思想，是尊敬的冰心老人留给每个家庭最珍贵的礼物，我们应该好好享用。
         一、树立“以儿童为主体”的教育理念
         冰心在作品中形成了这样一种儿童观——承认儿童的合理社会地位，尊重和理解儿童人格的独立性、自立性，以一种平等的态度和儿童对话。儿童不是大人手中的一个“小玩偶”，也不是众人无视其存在，无知无识的“孩子”，而是一个有血、有肉、有丰富的情感世界，聪明可爱、活泼伶俐、充满幻想的小精灵。反思我们今天的家长又有几人真正地把儿童当作独立的人来看待了呢？家长多半还是抱着旧有观念，把儿童当作私有财产来养育和看待，更不用谈平等和尊重。望子成龙、望女成凤甚至逼子成龙、逼女成凤的家长为了把孩子培养成“牛顿”、“爱因斯坦”，自视导演，不管孩子的禀赋和兴趣，忽视儿童的天性，本着个人的意愿去设计孩子。他们不惜一切代价为孩子报了形形色色的早教特长班——绘画班、钢琴班、乐器班、舞蹈班、珠心算班等，企盼着神童的早日诞生，这种急功近利的教育，对儿童真是一件悲哀的事情！要知道儿童的天性是玩耍，需要自由、快乐的成长。为了孩子取得所谓的“成功”而揠苗助长，人为缩短儿童生长期，使幼小的心灵过早地背起超重的负荷，过早成熟，势必会产生侏儒。为了还孩子一个健康、快乐的童年，当下我们应该尊重儿童身心发展特点，尊重儿童的兴趣和需要，让他们去充分享受大自然和人间带来的快乐。不要过分干涉孩子的意愿，如他们喜欢出去与小朋友一起“疯”，就给他们充分的空间去享用。
        二、挖掘“儿童游戏”的教育价值
        儿童常常以他们特有的方式来表现自己，这就是游戏。早年远在大洋彼岸的冰心仍在牵挂着祖国儿童的日常学习和游戏。冰心在《寄小读者·通讯二十三》中，首先指明，我们中国的儿童生活中太缺少游戏，显然，作者的言下之意是说父母对儿童管制太严，没有为儿童创造轻松自由、尽情游戏的环境，紧接着强调游戏对孩子的重要作用，说它是人生润泽，事业进步的重要部分，有关周围世界的观念和知识通过这扇窗子源源不断地进入孩子的心田。著名学前教育家陈鹤琴先生认为，“对儿童来讲，游戏就是工作，工作就是游戏”，也正如苏霍姆林斯基所说：“对于孩子来说，游戏是最严肃的事情。世界在游戏中向儿童展现，儿童的创造才能也是在游戏中显示的。没有游戏，就没有也不可能有完满智力的发展。” 
        正是游戏使儿童获得了最具有现实意义的发展，帮助儿童找到了最彻底的自我表现的机会。游戏构成了儿童的独特世界，它犹如火花，点燃探索和求知的火焰。家长应该为儿童创设轻松自由的游戏环境，活动过程中注意趣味性和知识性的融合，要以关怀、接纳、尊重的态度与儿童互动交流，使游戏中的儿童感到一种安全和温馨，使儿童在快乐中接受知识、体验情感。尽可能多让孩子参加丰富多彩、有益身心发展的游戏活动，在玩耍中，玩出兴趣、玩出自信、学会交往，养成良好的习惯，形成健全的性格。
        三、注意“儿童环境”的优化设计
        冰心主张要为儿童创造一个轻松愉快、优美舒适、健康和谐的生活和学习环境，她在大量作品中谈及环境对人身心发展的极大影响。在1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》中描写了两个环境完全不同的家庭。亚茜是受过高等文化教育，具有新思想的知识女性，为了下一代能在良好的环境中茁壮成长，她选择了一条清净的文化街作为住所，院子里种了花草，屋里布置得静雅、洁净，并要求自己生活充实，有理想有追求，在这种环境中成长的小峻异常聪明可爱。而另外一个陈太太只知出去应酬宴会，对孩子不管不问，家庭经济一天比一天困难，孩子也一天比一天放纵。由此我们可以明白，现代家庭也要养成卫生清洁的习惯，房间要经常打扫，物品归放要整齐有序，特别是孩子用品诸如衣服、玩具、画册图书都应该各得其位，放置有序，并且养成孩子自己收拾整理的习惯；孩子房间布置要儿童化，从窗帘选择，家具的购买，床上用品的选配都应赋予儿童特点，适合儿童情趣，便于激发孩子的想象力。另外，作为家长要首先正人正己，创设良好的人文环境，远离麻将、扑克、纵情喝酒等不良场合，营造全家人一起健身，一起娱乐，一起读书的好环境，构建一个健康、和谐、文明的学习型家庭。
        四、加强“儿童阅读能力”的培养
        冰心在《三寄小读者·通讯四》中说：“好书永远是我们最好的朋友！”她把读书看成一种儿童时期不可缺少的知识和能力的训练。在她看来，书籍不仅能给人带来无穷的魅力和乐趣，而且是开启人们心智的一把钥匙。会使人变得更加聪明，思想更加丰富。冰心从四岁开始就自由自在地徜徉在书籍的海洋里，从中不仅学到了丰富的知识，长了不少见识，而且懂得了许多做人做事的道理，可以说从书籍中得到了许多恩惠。由此可见，孩子养成阅读的习惯非常重要，它关系到一个人一生的身心健康成长，更是现代学习型社会必备的基本素质。阅读一定要抓住儿童的兴趣，兴趣要一步一步培养。幼儿阶段父母要善于为孩子多讲故事，有意培养其好奇心，随着年龄增大，引导其读图看画报，选择感兴趣的童话试着阅读，随着其知识面的增加，阅读范围和深度也相应拓宽，并鼓励孩子复述故事，摘抄名言佳句，最终养成孩子独立阅读的习惯，为日后孩子能独立学习，会学习奠定良好的基础。