互联网企业营销模式:在2007年初中教学工作会议上的讲话

在2007年初中教学工作会议上的讲话

教育局局长  薛效盈

秋去冬来,又是一年初中教学工作会。刚才对先进单位和个人进行了表彰，我对获奖单位及个人表示热烈的祝贺！从内容到形式，我对今年的初中教学工作会是比较满意的。我多次讲2007年一号文件是指导我县教育三---五年的重要文献，今年的初中教学工作会，紧紧扣住了一号文件“办好所有初中”的工作目标。过去我一直强调校际间学习问题，流动观摩为增加校际之间互相学习、交流提供了平台，这种形式比较好。感谢初中组、李局长精心策划，感谢联校长、初中校长、全体教师不辞劳苦，全力配合。下面我讲三点意见：

一、强化班子，构建学习型班子、业务型团队

1、组织建设。全县校长这支队伍到目前相对比较整体，校长队伍建设是学校建设、教师建设、质量建设的龙头，不论是公办学校还是私立学校的校长我总在观察、思考这支队伍，今年教师节表彰了十佳校长，是从班子建设、管理才能、个人素质等方面进行层层筛选、认真考查最终确定的，这十佳校长中初中占50%。我刚到教育局不久就广泛的征求了多方面的意见，特别是教研室的意见，对校长队伍进行调整，对个人素质高，工作能力强，群众反响好的副职调到正职，把在学校中层领导岗位上表现突出的同志也任命为副校长，调整之后平均年龄42岁，校长队伍年轻化，知识化，专业化建设向前迈进了一大步。

校长队伍班子状况整体良好，但有些学校不太协调，对正职来讲，对人员使用上、工作分工上，把握宏观上，让副职大胆工作，工作都应该以事业为重，有明确的工作思路；对副职来讲，必须清醒的认识到校长就是班长，学校的核心，你的任务就是协助校长搞好分管工作。

校长同时也要对班主任工作的管理及指导。对学校来讲，教书育人工作要通过班级来落实，班主任配备及素质对学校整体起到举足轻重作用。要站在全局的角度把“如何当好班主任，我是怎样当班主任的”作为一项活动来搞，提高班主任的素质，带动学校教育教学质量的提高。

2、思想建设。思想是一个人的灵魂，思想建设对班子建设起决定性作用，校长是一所学校的灵魂，校长的思想决定校长的言行，决定着学校的发展方向，决定着学校的兴衰成败，校长一言一行都要围绕学校的发展，围绕全县教育一盘棋的思想，都要统一到一号文件上，发扬敬业实干的精神，向五龙中学王勤孝校长学习，是老板不像老板，学习他勤勤恳恳，爱岗敬业，实实在在的作风。 

3、专业建设。我多次强调副职代课，代主课。其一，到副职都是好教师，兼代主课才能不失教师本色，才能把握下情，在教师面前才有发言权。其二，各位校长不断学习，提高自身素质，才能真正起到指导教育教学的作用。明年春季开学起，我们将开展听课评课月活动，这一活动要像远程应用大赛一样，要营造氛围，扎扎实实开展。

二、强化内涵，高扬教育教学质量主旋律

今后我们抓质量调子不变，以质量为中心信号不减，高考要数量，必须从初中开始就是要质量，高考是高中教学质量的展示平台，但基础在初中，必须从初中抓起，向初中的内涵发展要质量。

1、找准软肋，从弱势抓起

代表我县基础教育发展水平的高考，现阶段虽仍位居全市前茅，但绝对强势不复存在，去年我们提出了文科战略和体育、艺术四小类战略，2007年六大类达线655人，主要增长点在体育类和艺术类上，四小类共增长50人，四小类战略初见成效。文科没有多大改观，虽然去年我们重点抓了初中史地生教学，但存在的最大问题是史地生教师兼职过多，下一步我将优先考虑对初中规模大校配备，鉴于目前编制紧缺，教育局将设法在资金上给予扶持，确保史地生教师的到位。此外，今年，我们还将为标准化小学配齐音体美教师，以便在小学阶段深入实施素质教育，减轻学生课业负担。作为小学和高中的过渡阶段，初中有条件的学校应开设音体美特色活动小组。

2、整体推进，通过机制保障来抓落实

（1）进一步做好远教应用工作。主要抓好初中学校的多媒体教室配备工作，从春季开始，每学年大校增加四个多媒体教室，小校增加两个多媒体教室，力争用三年时间做到信息技术应用进课堂，达到常态。

（2）进一步做好初中学校的均衡发展。风陵渡辖区初中均衡问题两年内彻底完成，2008年暑假各项工作全部到位。在适当时候通过环境改善、机制改革、体制改良逐步实施城区范围内的初中均衡问题。

三、强化管理机制，着力解决专任教师内动力不足问题

义务教育保障机制改革之后，带来不少新的问题，表现比较突出的是：学校历史债务问题，教师实际收入下降问题，这些都可能影响和制约我县教育的进一步发展。为了有效缓解这一压力，作为校长应做好以下三方面工作：

1、要做到思想上留人，感情上留人。要做好教师的思想工作，校长要用自己的言行、人格、情感来稳定教师情绪，留住教师心，想尽一切办法调动教师工作积极性。

2、开源节流。可以考虑用食堂、小卖部、宿舍的承包收入，或者通过搞一些小实体，小农场，小工厂等勤工俭学，尽量增加教师的福利、奖金、补助。

3、试行职称聘评分离办法。人事股拿出方案进行试点，真正体现多劳多得的分配原则。

总之，我相信，有初中组这支能征善战、经验丰富的团队的悉心指导，有联校长、各初中校长的不懈努力，有广大初中教师的顽强拼搏，我县的初中教育会再上新台阶，再铸新辉煌，为我县教育的快速发展会做出新的更大的贡献。