钢铁马科长:光明观察发表李辉的文章批评厦门一中开风水课招来谩骂

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/30 19:11:15
五柳村编者的话:厦门一中高级教师熊永良开设风水课的消息,2008年1月9日,英国路透社也报道了,然后又出口转内销,为国内一些网站所转发。某些鼓吹风水的人士大概会以为又多了一条“墙内开花墙外香”的依据,殊不知路透社是把这条消息摆在《奇闻轶事》中,并非作为教育或科技新闻来报道的,语言中揶揄中国执政党之意也甚明。当然,风水究竟该怎样评价,自不用去看外国人的眼色,是因为那些鼓吹风水的人士每以外国人如何如何重视风水,挟洋以自重的味道甚浓,而国内媒体这次转发时又把这一点忽略了,所以我补上一句。

对厦门一中高级教师熊永良开设风水课,光明网-光明观察反应很快,也是在1月9日,发出李辉先生的《风水文化何必穿上科学的外衣》,有所批评,应该说文章是写得很客气的,颇有费厄泼赖的风度。但是对方并不领情。文章刚发出,就来了三条不讲道理、谩骂作者的留言,谨照录如下:

2008年01月10日 15:11:37 光明网友 发表评论 IP:207.237.53.*

国际邪教科学教的应声虫文章。

2008年01月10日 09:23:41 光明网友 发表评论 IP:207.237.53.*

乱拉乱扯、乱扣邪教帽子的文革文章还挂着?
风水就是天时地利,工具是罗盘指南针,中国的四大发明之一。
四大发明之一也成了邪教? 作者脑袋有病了吧?
看来作者是文革洗脑的信徒,“扫四旧”扫到四大发明了。

2008年01月09日 23:53:48 光明网友 发表评论 IP:207.237.53.*

联合国有“风水俱乐部”。联合国也成邪教了?中国是成员国,也是邪教了?
作者如此愚昧无知,简直就是被科学主义邪教洗脑了,风水文化何必穿上科学的外衣所以文章反映出脑袋严重病态

照录不误,是因为我相信国人的绝大多数还是有理性的,可以由此看出,反对将风水打扮成科学,反对伪科学和邪教,确有必要。

对于熊永良这门课没有详细了解它的内容,不好多说。但从报道中已可看出。正如李辉先生所说:“这位可敬的熊老师以现代自然科学的眼光来重新“阐释”古代的风水,可在古人却未必作如是想。”即是他附会上的。而仅就报道中涉及到“龙脉”、“验土”的内容来看,这位高级教师对自然科学所知甚少而对风水书恐怕也看不懂或没看过。什么“所谓的“凶宅”,可能是因为地辐射使人头疼脑昏”,只能说是不知所云。我想在国内的朋友如有好事者去研究研究他那教材的内容,很可能有不亚于对熊良山胡说《道德经》的发现。--2007/01/10

下面是李辉的文章:

风水文化何必穿上科学的外衣

李辉

转自光明网 > 教育·文体光明网-光明观察2008-01-09 14:49:34
 http://guancha.gmw.cn/content/2008-01/09/content_720724.htm
  
1月8日《厦门晚报》载,厦门一中高级教师熊永良编著了课程资源书系《居住环境探究——风水中的地理》。不久前,一中在这本书的基础上推出了学校课程《风水地理》,使充满神秘色彩的风水文化走进中学课堂。

不可否认,如高级教师熊永良所说的,中国传统的风水文化里确有一些与现代科学暗合的地方,但这却也不能成为学校开设该课程的理由。何况,这位可敬的熊老师以现代自然科学的眼光来重新“阐释”古代的风水,可在古人却未必作如是想——风水在他们止不过是追求人生的确定性与控制自己不可预知的命运的方式之一罢了——恐怕他们从来就没想过所谓的“凶宅”原来都是辐射惹的祸。若是按照熊老师的逻辑,现代天文学源于古代的占星术,化学来自于西方古代的炼金术与中国古代的炼丹术,命相学也有其合乎现代科学常识的地方,如果什么时候这位熊老师或其他的什么老师忽然心血来潮,对这些东西感兴趣了,也依样画葫芦,用现代科学去附会一通,学校岂不是又要多出几门“挺有趣,挺实用”的校本课程来?在学校和老师,这确实是 “在全国可能是首例”,换句话说,即是创新,但于学生到底是祸还是福,却是很难说的。

在中国的基督教堂、清真寺与佛教寺庙里,经常会免费向信徒或游客赠送一些宗教小册子,其内容不外乎是用种种真实的或捕风捉影的事例与“奇迹 “证明神的真实存在与全知全能。这类小册子常常会利用现代科学的知识来证明神的 “真理”——甚至臭名昭著的邪教教主***在其《转法轮》一书里,也玩起了这套把戏。为什么会这样呢?因为随着科学的昌明,宗教的“真理”已被科学“去魅”,失去了它的神秘性与合理性,于是,它不得不转向它的对手,即科学这个当代社会最重要的合理性的来源——借助科学的建筑材料来支撑它摇摇欲坠的“宗教信仰大厦”。然而,即便如此,恐怕也只有最虔诚的“铁杆信徒”才会相信这一套骗人的玩意。在一定意义上,熊永良老师玩的所谓“风水地理”,其实质也是一种利用科学使古老的风水文化“复魅”——即重新神秘化与神圣化的努力罢了,是一种披着科学外衣的“伪科学”,其对学生思想的危害恐怕并不亚于“黄赌毒”吧。试问这种自作聪明、自以为是,“以其昏昏,使人昏昏”的教育“创新”会将中国的下一代引向何方呢?

不过,话说回来,风水虽然并不是科学,用自然科学的话语去阐释也显得不伦不类,但却可以成为严肃而认真的科学研究的对象——不管其精华也好,糟粕也好——对民俗学、人类文化学或其他社会科学而言,风水文化确实是一座富矿。风水可以成为课程吗?如果以真正的科学精神去对待之,其实也未必不可以。但是,即便如此,这也远远超出了当前中学生的思维和知识所能把握的范围——熊永良老师如果真能把风水文化研究透彻了,倒不妨到大学的课堂上去讲一讲。

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