中财网坐北朝南院子鱼池图:创造思维100问
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/27 17:56:45
1、人为什么要长一个脑袋？
2、“劳动创造世界”的寓意何在？
3、世界上什么事最开心？
4、怎样运用“是什么？为什么？怎么样”的思维模型来打开思路？
5、为什么说“学贵善疑”？
6、古人云“书犹药也善读之可以医愚”，如何解读其中的“善”与“愚”？
7、马克思曾经说过：伟人们之所以看起来伟大，只是因为我们自己在跪着。站起来吧！这一思想的伟大意义何在？
8陶行知倡导的“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，”怎样给人们以创造的动力？
9、为什么说“不怕做不到就怕想不到”？
10、怎样理解《易经》中的“简易、变易、不易”三原则？
11、为什么说：生活中如果缺少创造思维，人世间的一切事物都将显得暗淡无光？
12、生命在于创造，这句话为什么能成为《中外哲理名言》？
13、莱布尼茨的“树叶的异同之哲学思维”对你有何启示？
14、“哥伦布站鸡蛋”的故事的创意何在？
15、当前思想文化界对“于丹之争议”分歧何在？
16、“守株待兔”和“刻舟求剑”对人们有何教育意义？试用发散思维加以展开。
17、为什么说：一个仅仅只懂得化学的化学家，他不是一个真正的化学家？
18、孔子曰：“君子不器”，对你的人生有何启示？
19、《三国演义》中的“草船借箭”，从《创造学》的原理如何解读？
20、李岚清同志“71岁开始学篆刻”且学有所成，在一些著名学府“办展览、做报告”，它的深远意义何在？
21、你认为一所大学的“著名”与否，区别何在？
22、一个人怎么叫做“有出息”？
23、试论述“成名成家辨”。
24、为什么说“创造不是靠别人来给你教会的”？
25、为什么有人不赞成：在校园里提倡“学会做人，学会做事，学会学习，学会创造”？
26、在教育方针中强调“美育”的重要性何在？
27、中国女孩（朱成）在美国哈佛大学研究生院竞选学生会主席大获成功，有何感想？
28、从数码技术的发展及其应用，试谈对“眼见为实”的再认识。
29、试畅想“过河”的种种方法？
30、你打算如何为你的人生增光添彩？
31、试论四等分一方纸片的“无穷”方案。
32、为什么天上不能掉馅饼？
33、讨论“三人分2个苹果”的各种分法。
34、世界拳王泰森为什么特别崇拜毛泽东？
35、“不战而屈人之兵”的普遍意义何在？
36、“管理”的科学性、艺术性、及其哲理性探微。
37、防止环境污染的宏观思考。
38、“半瓶酒”的不同思考及其逆向思维？
39、遇事不钻牛角尖，你能做到吗？
40、据说美国哈佛大学校长办公室墙上挂了一幅版画是一只伸长脖子“一往无前”的乌龟，你能理解吗？
41、一些名牌大学为什么要倡导评选“杰出校长”？
42、怎么理解社会进步了，为什么有的人反而变的更傻？
43、人们常说一个国家教育的失败，败在哪里？
44、五四运动提出的“科学”与“民主”的口号，为什么实现起来如此之难？
45、近年来，为什么“孔夫子”愈来愈受尊崇？
46、中国人为什么要在世界各地去设“孔子学院”？
47、《道德经》的内容你能知多少？
48、怎样培养你的“超越你的前一位”的竞技意识？
49、多层次、全方位、立体思维的启示？
50、怎样培养自己的“主持人”意识？
51、你有盲目崇拜偶像的习惯思维吗？
52、怎样运用价值工程中的“投资效益比”概念？
53、试分析“上网”之心得。
54、你最喜欢的“电视”节目是什么？为什么？
55、如何理解陶行知的“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的教育理念？
56、你是一个非常计较他人对你“说三道四”的人吗？
57、你有“表现欲”吗？
58、卡耐基说“一个人的成功15%是专业知识，85%是靠人际关系和为人处事之道”你以为如何？
59、你喜欢“名人传”、“回忆录”之类的书吗？
60、你常常“回忆”自己，总结人生吗？
61、你能正确理解郑板桥的“难得糊涂”吗？
62、《模糊数学》一点也不“稀里糊涂”，是吗？
63、你善于“清理垃圾信息”和“善于忘却”吗？
64、评“作茧自缚”者之悲哀。
65、你对“有为之人”、“平庸之辈”和“昏聩之徒”有何评论？
66、你喜欢看“水均益〈高端访谈〉”的节目吗？
67、怎样证明自己不是一个“书呆子”？
68、如何科学地利用“外脑”？
69、解读“自主、自立、自爱、自强”的人生格言。
70、怎样从“要你读书”到“你要读书”的观念升华？
71、为什么说：从“学会”到“会学”是一个人成熟的标志？
72、古人云：“三人行必有我师”，你有何新感受？
73、《仿生学》对你有何启示？
74、你对宇宙飞船上的“吃饭拉屎”问题发生过兴趣吗？
75、你是一个很富于想象力的“超人”吗？
76、你喜欢“异想天开”和“标新立异”吗？
77、你对“克隆”技术有兴趣吗？
78、对于“时间就是生命”的时空观，你有何评论？
79、怎样把不可能变成可能？
80、试评述“鹤立鸡群”、“鹤立鹤群”、“鸡立鸡群”和“鸡立鹤群”？
81、文怀沙总结中华文化的三个字是“正清和”，即儒、道、释思想的总和，你以为如何？
82、有人总结“读书经”用三个字即“正反和”，即对其“正方言论”“反方言论”之综合，你会用吗？
83、你会“吾日三省吾身”，自己经常考向自己，总结经验，引起深思吗？
84、人家说你是个“猪脑袋”，你为何特别生气？
85、你的“好习惯”，好在何方？
86、《西游记》中名句：“无经处无火，无火处无经”，故曰：还得巧过火焰山。
87、世界上第一个用鲜花形容少女的是天才，第二个是庸才，第三个是蠢才。为什么世界上 只记着“第一”和“冠军”？
88、在名牌大学里总是特别重视评选“杰出教师”的活动，这有何划时代的意义？
89、评价教学方法的“注入式”和“启发式”之异同？
90、一幅中国书画竟拍出“天价”，君意以为如何？试论艺术乃无价之宝。
91、试对“德智体美”之再认识。
92、试评述“赵本山效应”。
93、试评述“马太效应”。
94、试评述“袁隆平效应”。
95、怎样纪念“百年校庆”最有意义？
96、你最崇拜的人是谁？为什么？
97、为什么要反对个人迷信?
98、你会利用“零碎时间”作一些有意义的事吗？
99、古人的《三上文库》，三上者，枕上、马上、马桶上之谓也，你有何感想？
100、评述“吹毛求疵”与“见微知著”。
101、“一口吃不成胖子”与“愚公移山”辨析。
102、怎样做一个“仰望星空”的人？
103、“高考难，就业更难”，如何由难化易？
104、“人生如梦”，“人生如戏”，“人生如歌” …… 你的人生如什么？
105、2008年评选中国海运60年青史人物活动的积极意义何在？
106、“外星人”的传闻知多少？
107、UFO（不明飞行物），你有兴趣吗？
108、为了把“航海大国”建成“航海强国”，为了海大的明天更美好，怎样做一个永远不辱使命的“海大人？
愿大连海事大学的创造学研究，能造就星河，光照环宇。
2、“劳动创造世界”的寓意何在？
3、世界上什么事最开心？
4、怎样运用“是什么？为什么？怎么样”的思维模型来打开思路？
5、为什么说“学贵善疑”？
6、古人云“书犹药也善读之可以医愚”，如何解读其中的“善”与“愚”？
7、马克思曾经说过：伟人们之所以看起来伟大，只是因为我们自己在跪着。站起来吧！这一思想的伟大意义何在？
8陶行知倡导的“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，”怎样给人们以创造的动力？
9、为什么说“不怕做不到就怕想不到”？
10、怎样理解《易经》中的“简易、变易、不易”三原则？
11、为什么说：生活中如果缺少创造思维，人世间的一切事物都将显得暗淡无光？
12、生命在于创造，这句话为什么能成为《中外哲理名言》？
13、莱布尼茨的“树叶的异同之哲学思维”对你有何启示？
14、“哥伦布站鸡蛋”的故事的创意何在？
15、当前思想文化界对“于丹之争议”分歧何在？
16、“守株待兔”和“刻舟求剑”对人们有何教育意义？试用发散思维加以展开。
17、为什么说：一个仅仅只懂得化学的化学家，他不是一个真正的化学家？
18、孔子曰：“君子不器”，对你的人生有何启示？
19、《三国演义》中的“草船借箭”，从《创造学》的原理如何解读？
20、李岚清同志“71岁开始学篆刻”且学有所成，在一些著名学府“办展览、做报告”，它的深远意义何在？
21、你认为一所大学的“著名”与否，区别何在？
22、一个人怎么叫做“有出息”？
23、试论述“成名成家辨”。
24、为什么说“创造不是靠别人来给你教会的”？
25、为什么有人不赞成：在校园里提倡“学会做人，学会做事，学会学习，学会创造”？
26、在教育方针中强调“美育”的重要性何在？
27、中国女孩（朱成）在美国哈佛大学研究生院竞选学生会主席大获成功，有何感想？
28、从数码技术的发展及其应用，试谈对“眼见为实”的再认识。
29、试畅想“过河”的种种方法？
30、你打算如何为你的人生增光添彩？
31、试论四等分一方纸片的“无穷”方案。
32、为什么天上不能掉馅饼？
33、讨论“三人分2个苹果”的各种分法。
34、世界拳王泰森为什么特别崇拜毛泽东？
35、“不战而屈人之兵”的普遍意义何在？
36、“管理”的科学性、艺术性、及其哲理性探微。
37、防止环境污染的宏观思考。
38、“半瓶酒”的不同思考及其逆向思维？
39、遇事不钻牛角尖，你能做到吗？
40、据说美国哈佛大学校长办公室墙上挂了一幅版画是一只伸长脖子“一往无前”的乌龟，你能理解吗？
41、一些名牌大学为什么要倡导评选“杰出校长”？
42、怎么理解社会进步了，为什么有的人反而变的更傻？
43、人们常说一个国家教育的失败，败在哪里？
44、五四运动提出的“科学”与“民主”的口号，为什么实现起来如此之难？
45、近年来，为什么“孔夫子”愈来愈受尊崇？
46、中国人为什么要在世界各地去设“孔子学院”？
47、《道德经》的内容你能知多少？
48、怎样培养你的“超越你的前一位”的竞技意识？
49、多层次、全方位、立体思维的启示？
50、怎样培养自己的“主持人”意识？
51、你有盲目崇拜偶像的习惯思维吗？
52、怎样运用价值工程中的“投资效益比”概念？
53、试分析“上网”之心得。
54、你最喜欢的“电视”节目是什么？为什么？
55、如何理解陶行知的“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的教育理念？
56、你是一个非常计较他人对你“说三道四”的人吗？
57、你有“表现欲”吗？
58、卡耐基说“一个人的成功15%是专业知识，85%是靠人际关系和为人处事之道”你以为如何？
59、你喜欢“名人传”、“回忆录”之类的书吗？
60、你常常“回忆”自己，总结人生吗？
61、你能正确理解郑板桥的“难得糊涂”吗？
62、《模糊数学》一点也不“稀里糊涂”，是吗？
63、你善于“清理垃圾信息”和“善于忘却”吗？
64、评“作茧自缚”者之悲哀。
65、你对“有为之人”、“平庸之辈”和“昏聩之徒”有何评论？
66、你喜欢看“水均益〈高端访谈〉”的节目吗？
67、怎样证明自己不是一个“书呆子”？
68、如何科学地利用“外脑”？
69、解读“自主、自立、自爱、自强”的人生格言。
70、怎样从“要你读书”到“你要读书”的观念升华？
71、为什么说：从“学会”到“会学”是一个人成熟的标志？
72、古人云：“三人行必有我师”，你有何新感受？
73、《仿生学》对你有何启示？
74、你对宇宙飞船上的“吃饭拉屎”问题发生过兴趣吗？
75、你是一个很富于想象力的“超人”吗？
76、你喜欢“异想天开”和“标新立异”吗？
77、你对“克隆”技术有兴趣吗？
78、对于“时间就是生命”的时空观，你有何评论？
79、怎样把不可能变成可能？
80、试评述“鹤立鸡群”、“鹤立鹤群”、“鸡立鸡群”和“鸡立鹤群”？
81、文怀沙总结中华文化的三个字是“正清和”，即儒、道、释思想的总和，你以为如何？
82、有人总结“读书经”用三个字即“正反和”，即对其“正方言论”“反方言论”之综合，你会用吗？
83、你会“吾日三省吾身”，自己经常考向自己，总结经验，引起深思吗？
84、人家说你是个“猪脑袋”，你为何特别生气？
85、你的“好习惯”，好在何方？
86、《西游记》中名句：“无经处无火，无火处无经”，故曰：还得巧过火焰山。
87、世界上第一个用鲜花形容少女的是天才，第二个是庸才，第三个是蠢才。为什么世界上 只记着“第一”和“冠军”？
88、在名牌大学里总是特别重视评选“杰出教师”的活动，这有何划时代的意义？
89、评价教学方法的“注入式”和“启发式”之异同？
90、一幅中国书画竟拍出“天价”，君意以为如何？试论艺术乃无价之宝。
91、试对“德智体美”之再认识。
92、试评述“赵本山效应”。
93、试评述“马太效应”。
94、试评述“袁隆平效应”。
95、怎样纪念“百年校庆”最有意义？
96、你最崇拜的人是谁？为什么？
97、为什么要反对个人迷信?
98、你会利用“零碎时间”作一些有意义的事吗？
99、古人的《三上文库》，三上者，枕上、马上、马桶上之谓也，你有何感想？
100、评述“吹毛求疵”与“见微知著”。
101、“一口吃不成胖子”与“愚公移山”辨析。
102、怎样做一个“仰望星空”的人？
103、“高考难，就业更难”，如何由难化易？
104、“人生如梦”，“人生如戏”，“人生如歌” …… 你的人生如什么？
105、2008年评选中国海运60年青史人物活动的积极意义何在？
106、“外星人”的传闻知多少？
107、UFO（不明飞行物），你有兴趣吗？
108、为了把“航海大国”建成“航海强国”，为了海大的明天更美好，怎样做一个永远不辱使命的“海大人？
愿大连海事大学的创造学研究，能造就星河，光照环宇。