魄狙用的什么挂:胡萍:丈夫与儿子这样谈遗精

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/09 01:56:35

性教育专家胡萍看法

儿子上初中后,看着孩子快速发育的身体,我还是请先生给儿子单独谈了青春期身体和心理的变化,我想让儿子在这个阶段不要因为发育而带来任何的压力,让他和父亲搭建一个交流的平台,因为孩子的性问题不是一堂课和一本书就完全能够解决的。父亲和儿子谈青春期的问题是最合适不过的了。可先生告诉我,他不知道怎样开口,他说:“你是性教育专家,你去和他谈吧!”,一副想推卸的样子。我告诉他:“儿子长大了,是个男人了,我是个女人,和他谈遗精不合适了,你们男人的事应该有男人来解决呀!”,先生勉强同意:“好吧,可我不知道怎么谈!”我开始教先生和儿子谈话的技巧:“你可以这样开始:儿子,爸爸在你这个年龄的时候,身体开始出现一些变化,比如,有一天早上起床时,发现内裤上有一些粘粘的液体,这就是遗精,这是我们每个男人长大的标志,是非常正常的。我不知道你有这个变化了吗?如果已经有了,爸爸要祝贺你长大成人了,如果现在还没有,总有一天你也会像爸爸一样。”于是,选择一个儿子心境平和的夜晚,先生遵照指示执行了,他告诉我儿子不是很配合,不愿意和爸爸交流,我告诉先生,不管儿子是什么态度,你都要将那些话说完,你认为他不配合,是因为他害羞,但那些话他一定会听进心里的。先生还告诉了儿子如果遗精,该如何进行清洁的问题。

用父亲自己的经历开头,让孩子感到不尴尬,感觉到父亲的亲近:“原来爸爸年轻的时候也是这样过来的!”。在随后的交流中,可以用相关的书籍进行,因为父母的专业知识有限,用专家的书籍比较合适。最后一定要告诉孩子,以后有什么问题都可以和爸爸交流。在以后的每半年或一年,都要循序渐进的和孩子交流,如果这样来处理青春期孩子的发育问题,孩子就愿意和父母交流,可以减少孩子在青春期的逆反,因为,青春期的主要问题就是性生理和性心理的发育变化引起的。

有的孩子为自己遗精后的身体感到担忧,一个12岁的男孩遗精后找到我,他焦急地问我是否需要他的妈妈今天给他煮10个鸡蛋送到学校来,因为他昨天晚上遗精了。中国传统文化中“一滴精十滴血”的文化已经渗透给了这些孩子,如果我们不以科学的观点来给孩子解释遗精与身体健康的关系,孩子就会产生这样的担忧。所以,父亲要告诉孩子:“精液中只有不到10%的蛋白质、脂肪和糖,这些微量的营养物质是为精子所提供的,所以遗精后丢失的这点营养物质对身体没有影响。”

孩子有了遗精后,父亲更重要的是与儿子交流自我保护和对自己行为负责,父亲要告诉男孩的是:遗精意味着你身体开始有了生殖细胞,你的生育功能开始逐渐成熟了,如果与女性发生生殖器的接触,你就可能会使女孩怀孕。所以不可以与任何女性有这样的行为,因为你还不能够承担这个行为所产生的后果。如果发生了有女性让你用生殖器接触她的阴部这样的事情,这是对你的伤害,你一定要告诉爸爸,爸爸不会责备你的。”这些话不是一次就全部讲给孩子,而是要在平时的交流中点点滴滴地让孩子明白这些道理。

成人要帮助孩子接纳自己身体出现的遗精以及遗精带来的性感受,这是孩子自我认知发展的重要环节。不要一味强调“遗精次数多了会伤身体”,这样不明不白的话语让孩子不知道如何判定自己的遗精次数是否“超标”,也不知道自己的身体是否已经受到伤害。

一位妈妈在12岁儿子遗精后,每次儿子换下的内裤都要进行检查,发现内裤上的精液后还要向儿子落实一下是否遗精,妈妈这样的行为严重伤害了儿子的独立性和自主性的发展,侵入了儿子隐私的领地,让儿子感到不被尊重,妈妈这样的行为严重阻碍了青春期孩子自我意识的发展。我再次强调:母亲要知道自己与儿子的界限,不可以越过界限侵入儿子隐私的领地。母亲要关注儿子遗精的情况可以悉心观察,或者通过父亲与儿子的交流掌握情况。