霍雨浩经典转文集:中国古代记叙散文拓展阅读

　　项羽之死

　　文/司马迁

　　夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从;骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

　　于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百馀人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百馀人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十馀战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里，与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如?”骑皆伏曰：“如大王言。”

　　于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十馀创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎?”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。

　　(节选自《史记·项羽本纪》)

　　1.对下列句子中黑体的词的解释，不正确的一项是( )

　　A.歌数阕，美人和之 和：应和

　　B.直夜溃围南出 直：直到

　　C.骑能属者百馀人耳 属：跟随

　　D.项王乃复引兵而东  东：向东进发

　　2.比较下列句子中黑体词的意义和用法，判断正确的一项是( )

　　①汉军乃觉之②左，乃陷大泽中③令骑将灌婴以五千骑追之④以故汉追及之

　　A.①②两个“乃”字相同，③④两个“以”字也相同。

　　B.①②两个“乃”字不同，③④两个“以”字也不同。

　　C.①②两个“乃”字相同，③④两个“以”字不同。

　　D.①②两个“乃”字不同，③④两个“以”字相同。

　　3.以下句子分别编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一组是( )

　　①力拔山兮气盖世②所当者破，所击者服③天之亡我，非战之罪也④大呼驰下，汉军皆披靡⑤人马俱惊，辟易数里⑥所杀汉军数百人

　　A.①②③ B.②③④

　　C.③④⑤ D.④⑤⑥

　　4.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )

　　A.项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中，慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。

　　B.项羽带骑兵八百余人，乘夜突围，过淮河，剩下百余人，到阴陵，迷路，被一老农所骗，陷入沼泽地，被汉军追及，部下只剩下二十八骑。

　　C.为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩汉军二将，杀数十百人，瞋目一叱，使汉军骑将杨喜倒退数里。

　　D.乌江亭长请项羽过江，项羽自感无面目再见江东父兄，不愿渡过乌江，于是他把乌骓马送给亭长，带领部下徒步作战，最后自刎而死。

　　5.把文言文阅读材料中黑体的句子翻译成现代汉语。

　　(1)然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。

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　　(2)江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。

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　　答案与解析

　　1.A(直：当，趁着)

　　2.B(①副词，才②副词，却，竟然。 ③动词，率领 ④介词，因为)

　　3.D(③是项羽对自己兵败的看法)

　　4.B(应是到了东城才剩下二十八骑)

　　5.见参考译文。

　　参考译文

　　深夜，听到汉军在四面唱着楚地的歌，项王大为吃惊，说：“难道汉已经完全取得了楚地?怎么楚国人这么多呢?”项王连夜起来，在帐中饮酒。有美人名虞，一直受宠跟在项王身边;有骏马名骓，项王一直骑着。这时候，项王不禁慷慨悲歌，自己作诗吟唱道：“力量能拔山啊，英雄气概举世无双，时运不济呀骓马不再往前闯!骓马不往前闯啊可怎么办，虞姬呀虞姬，怎么安排你才妥善?”项王唱了几遍，美人虞姬在一旁应和。项王眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟着落泪，没有一个人能抬起头来看他。

　　于是项王骑上马，部下壮士八百多人骑马跟在后面，趁夜突破重围，向南冲出，飞驰而逃。天快亮的时候，汉军才发觉，命令骑将灌婴带领五千骑兵去追赶。项王渡过淮河，部下壮士能跟上的只剩下一百多人了。项王到达阴陵，迷了路，去问一个农夫，农夫骗他说：“向左边走。”项王带人向左，陷进了大沼泽地中。因此，汉兵追上了他们。项王又带着骑兵向东，到达东城，这时就只剩下二十八人。汉军骑兵追赶上来的有几千人。项王自己估计不能逃脱了，对他的骑兵说：“我带兵起义至今已经八年，亲自打了七十多仗，我所抵挡的敌人都被打垮，我所攻击的敌人无不降服，从来没有失败过，因而能够称霸，据有天下。可是如今终于被困在这里，这是上天要灭亡我，绝不是作战的过错。今天肯定得决心战死了，我愿意给诸位打个痛痛快快的仗，一定胜它三回，给诸位冲破重围，斩杀汉将，砍倒军旗，让诸位知道的确是上天要灭亡我，绝不是作战的过错。”

　　于是把骑兵分成四队，面朝四个方向。汉军把他们包围起几层。项王对骑兵们说：“我来给你们拿下一员汉将!”命令四面骑士驱马飞奔而下，约定冲到山的东边，分作三处集合。于是项王高声呼喊着冲了下去，汉军像草木随风倒伏一样溃败了，项王杀掉了一名汉将。这时，赤泉侯杨喜为汉军骑将，在后面追赶项王，项王瞪大眼睛呵叱他，赤泉侯连人带马都吓坏了，倒退了好几里。项王与他的骑兵在三处会合了。汉军不知项王的去向，就把部队分为三路，再次包围上来。项王驱马冲了上去，又斩了一名汉军都尉，杀死有百八十人，聚拢骑兵，仅仅损失了两个人。项王问骑兵们：“怎么样?”骑兵们都敬服地说：“正像大王说的那样。”

　　鸣机夜课

　　文/蒋士铨

　　吾母姓钟氏，十八归先府君，越二载，生铨，家益落。府君由是得复游燕赵间，而归吾母及铨寄食外祖家。

　　铨四龄，母日授四子书数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝，断之，诘屈作波磔点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字，无误乃已。至六龄，始令执笔学书。

　　先外祖家素不润，历年饥，大凶，益窘乏。时铨及小奴衣服冠履，皆出于母。母工纂绣组织，凡所为女红，令小奴携于市，人辄争购之。以是铨及小奴无褴褛状。

　　先外祖长身白髯，喜饮酒。酒酣，辄大声吟所作诗，令吾母指其疵。母每指一字，先外祖则满引一觥;数指之后，乃陶然捋须大笑，举觞自呼曰：“不意阿丈乃有此女!”既而摩铨顶曰：“好儿子!尔他日何以报尔母?”铨稚，不能答，投母怀。

　　记母教铨时，组绩纺之具，毕陈左右，膝置书，令铨坐膝下读之。儿怠，则少加夏楚。旋复持儿泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父!”鸡鸣卧焉。

　　庚戌，外祖母病且笃，母待之，凡汤药饮食，必亲尝之而后进。外祖母濒危，泣曰：“女本弱，今劳瘁过诸兄，惫矣。他日婿归，为我言：‘我死无恨，恨不见女子成立。’其善诱之!”语讫而卒。

　　十岁，父归，先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒，不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先府君每决大狱，母辄携儿立席前曰：“幸以此儿为念!”府君数颔之。又十载归，卜居于鄱阳，铨年且二十。明年娶张氏，母女视之，训以纺绩织纴事，一如教儿时。

　　(节选自蒋士铨《〈鸣机夜课图〉记》，有删改)

　　1.下列黑体词语的解释，有误的一项是( )

　　A.明日，令铨持竹丝合所识字，无误乃已

　　明日：第二天

　　B.先府君每决大狱

　　狱：案件

　　C.外祖母病且笃

　　笃：厉害

　　D.他日婿归，为我言：“我死无恨。”

　　恨：仇恨

　　2.下列加点虚词的意义和用法，相同的一组是( )

　　A.①不意阿丈乃有此女②乃不知有汉,无论魏晋

　　B.①其善诱之②愚人之所以为愚，其皆出于此乎

　　C.①尔他日何以报尔母②以是铨及小奴无褴褛状

　　D.①时铨及小奴衣服冠履，皆出于母②此非孟德之困于周郎者乎

　　3.下列分析不符合原文内容的一项是( 　)

　　A.文章叙述了母亲平凡而辛勤的生活，表现了作者对母亲的崇高敬意和深切怀念。

　　B.文章写母亲孝敬父母，教育子女，至今仍有一定的现实意义。

　　C.文章通过父亲与母亲的对比，反衬了母亲的伟大，含蓄的批评了父亲。

　　D.文章运用细节描写，将外祖父的得意、母亲的聪颖、父女间融洽的亲情表现得淋漓尽致。

　　4.把文言文阅读材料中黑体的句子翻译成现代汉语。

　　(1)府君由是得复游燕赵间，而归吾母及铨寄食外祖家。

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　　(2)或怒，不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。

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　　答案与解析

　　1.D(恨：遗憾)

　　2.A(都是副词，竟然。B副词，表期望语气，可要/副词，表推测语气，大概。C介词，用/介词，因为。D介词，从/介词，表被动，被。)

　　3.C(文章中没有批评父亲之意)

　　4.见参考译文。

　　参考译文

　　我的母亲姓钟，十八岁嫁给我父亲，结婚两年，生下我，家境更加衰落，由于这样，我父亲再到北方去做官，把我母亲和我寄放在外祖父家靠他们生活。

　　我四岁的时候，母亲每天教我《四书》几句。因为我太小，不会拿笔，她就削竹枝成为细丝把它折断，弯成一撇一捺一点一画，拼成一个字，把我抱上膝盖教我认字。一个字认识了，就把它拆掉。每天教我十个字，第二天，叫我拿了竹丝拼成前一天认识的字，直到没有错误才停止。到我六岁时，母亲才叫我拿笔学写字。我外祖父家向来不富裕，经历了几年的灾荒，收成不好，生活格外窘迫。那时候我和年幼的仆役的衣服鞋帽，都是母亲亲手做的。母亲精于纺织刺绣，她所做的绣件、织成品，叫年幼的仆役带到市场上去卖，人们总是抢着要买。所以我和年幼仆役从来衣冠整洁，不破不烂。

　　外祖父喜欢喝酒，酒喝得高兴，就大声念他做的诗，叫我母亲指出诗句的缺点。母亲每指出一个字不妥当，外祖父就斟酒一杯喝下肚;指出几个字以后，他就乐乎乎地捋着胡须大笑，举起酒杯大声说：“想不到我老汉竟有这样的好女儿!”接着抚摩我的头顶，说：“乖孩子!你将来用什么来报答你娘啊?”我年纪小不会回答，就投到母亲怀里。回忆我母亲教我的时候，刺绣和纺织的工具，全放在旁边，她膝上放着书，叫我坐在膝下小凳子上看着书读。我不起劲了，她就拿戒尺打我几下，打了我，又抱了我哭，说：“儿啊，你这时候不肯学习，叫我怎么去见你父亲?”直到头遍鸡叫，才和我一同睡了。

　　庚戌年，外祖母病势严重。母亲侍候外祖母，所有病人吃的汤药、茶水、食物，母亲一定先尝过再给她吃。外祖母临死前，流着眼泪说：“女儿身体本来虚弱，现在为了服侍我，比哪个哥哥都劳累，真把你拖垮了。哪天我女婿回来，替我说：我死没有别的怨恨，只恨看不见我外孙成家立业。希望你们好好教导他!”说完就死了。我十岁时，父亲回家来了。父亲做错了事情，母亲一定认真地用委婉的话规劝他;遇到父亲发怒不听她的，她就屏住气不说了，等父亲消了气，又反复劝说，到父亲听了她的话才停止。父亲每次审理有关人命的重案，母亲总是拉着我站在他桌子前面说：“您不要忘记，您还有这样一个儿子!”父亲就频频点头。过了十年，我们回乡，在鄱阳县定居下来，我那时将近二十岁。第二年，娶妻子张氏。母亲把媳妇当亲生女儿一样看待，教她纺纱织布、刺绣缝纫，像我小时候教我读书一样。